2018国家公务员考试时政热点：校外教育中的虚假需求亟待剔除
2018国家公务员考试时政热点：“叫停家长作业”切勿搞“一刀切”
2018国家公务员考试时政热点：“叫停家长作业”切勿搞“一刀切”从宁夏教育厅获悉，宁夏教育部门将加强义务教育阶段学生作业管理，为学生减负增效，并明确学生是完成作业的主体，教师是设计和评价作业的主要责任人，不得布置要求家长完成或需家长代劳的作业。
(11月1日新华社)根据宁夏教育厅日前出台的《实施意见》，教师不得布置超越学生能力的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业，不得要求家长对书面作业检查并签字，严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生。
同时，学校要建立作业总量控制和作业检查制度，探索建立各学科作业库，不断丰富和完善作业资源。
小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级学生每天完成书面家庭作业的总时间最多不超过1小时，初中学生每天家庭作业时间控制在1.5小时之内。
素质教育尽管已经提出多年，但是身边凡是有孩子的家长朋友都不难发现，美其名曰给学生减负，但花样百出的作业却有增无减，学生学习的过程俨然成了家长们回炉再造、再次学习的过程，甚至有人讽刺到：“家庭作业”成了“家长作业”，作业是考学生，更是考家长。
而宁夏教育厅不走寻常路，发出这样一则意见，誓要打破“家长作业”这一陋习，让老师履职尽责，让学生自觉学习，让教育回归本义，其出发点自然是无可厚非，但后续效果如何仍是未知之数。
仔细分析“家长作业”出来的初衷，不外乎两个方面：其一，让家长从旁监督，促使孩子建立良好的学习习惯，并且有家长的帮助和指导，可以提高正确率;其二，便于家长和学校、老师之间的沟通交流，从孩子作业质量及时掌握学习进度，共同想办法帮助孩子学业进步。
就这两个方面而言，家长协助孩子做作业其实并不过分。
近年来人们质疑家长帮孩子做作业这一行为，其实更多的是担心家长的帮助代替了老师的认真批改，长此以往，老师对学生的真实水平一无所知。
诚然，家长们的担忧并无道理，老师一声令下，有的家长熬更守夜就是为了检查孩子的作业，有的家长看孩子辛苦甚至代为完成作业，等交到老师手里自然是一份满意的答卷，老师改的轻松、评的快捷，自然对学生的实际情况知之甚少。
2018年-中考-思想品德-时政热点解读： 减轻课外负担 专项治理课外培训机构
热点：切实减轻中小学生课外负担、开展校外培训机构专项治理行动（一）列举、说明、感悟类1.当前社会上培训机构乱象有哪些？一些校外培训机构良莠不齐，乱象丛生，存在安全经营有隐患、培训质量难保证、扰乱教育秩序等问题；一些培训机构开展“超纲教学”“提前教学”、以“应试”为导向的培训等等。
2.面对党和政府重拳出击校外辅导乱象，你有何感悟？①党和政府坚持立党为公，执政为民；②中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；③全心全意为人民服务是党的宗旨；④依法治国是党治理国家的基本方略；⑤青少年是祖国的未来，民族的希望；⑥人民利益无小事，群众利益大于天。
（二）原因、意义、危害、作用类1. 校外辅导乱象带来了哪些危害？①违背教育规律和青少年成长发展规律；②影响了学校正常的教育教学秩序，不利于教育事业的健康发展；③造成学生课外负担过重，不利于青少年学生的健康成长；④增加了家庭经济负担。
2. 2月22日，教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，有什么重要意义？（1）有利于将师德建设制度化、规范化，打造一支爱岗敬业、无私奉献、师德高尚的教师队伍。
（2）有利于减轻家长的经济负担，遏制家长报班的攀比心理和从众心理。
（3）有利于规范教师的从教行为，减少违反师德行为的发生，维护教师的职业形象。
（4）有利于保护学生的合法权益，减轻学生的课业负担，促进青少年的健康成长。
（5）有利于培训机构的优化整合，规范发展等。
(4)是保障农村义务教育阶段学生平等享有受教育权的需要。
（5）是促进教育公平，建设人力资源强国的需要。
（6）教育是一个民族最根本的事业，是民族振兴和社会进步的基石。
（三）做法、行动、建议类1.谈谈你对假期补课这种现象的看法。
（1）假期适量补课在一定程度上可以提高学生学习成绩；有利于学生成长；（2）假期过度补课会扼杀学生兴趣；损害学生身心健康；影响学生全面发展；不利于学生健康成长。
2018国家公务员考试时政热点：别让兴趣班挤满孩子的童年
2018国家公务员考试时政热点：别让兴趣班挤满孩子的童年海宁一小学三年级某某班级的家委会决定组织一次周末一日游，带孩子们出去玩玩。
据了解，为了锻炼孩子们的自理能力，这次秋游是不需要家长陪同的，也就不存在家长有没有空的问题，家委会原本以为班里的大多数孩子都会参加这次活动，但是没想到是，出40人的班级，竟然只有4位同学周日没有兴趣班，这个数字实在有点令人震惊。
(10月28日《钱江晚报》)常有人说：中国的小孩没有童年。
的确如此，中国人口太多，每个人从出生开始就在竞争，户口、学籍、工作、房子、车子……尤其是新时代的小孩，从小开始就背负了太多压力。
笔者从小学开始，除了工作日的学习以外，周六上午会上两堂补习班，下午学钢琴;周日上午也上两堂补习班，下午学习舞蹈，这样的生活对于很多小孩来说都是习以为常的事情。
小孩需要被培养成智商和情商都高的人，而不是书呆子。
报兴趣班固然对孩子有很多好处，但是它的弊端就在于，孩子会少很多时间去接触外面的世界，认识新的朋友，假如生活被长期禁锢在一个固定的圈子和模式里，换做多数人大概都会丧失探索新鲜事物的兴趣。
“童年”这个名词既然存在，就说明童年时光有它存在的必要。
小孩子需要童真，需要去接触大自然，需要和同龄人交往，而不是让他们的心智因为兴趣班或者学习上的压力过早变得成熟，因为这样的人生是不完整的。
谁都没有资格剥夺孩子享受童年快乐的权利，包括家长。
周末一日游就是拉近孩子之间距离、让孩子接触新鲜事物、保持他们的好奇心的好办法之一，然而这样的事情却在越来越进步的今天难以得到实现，这是家长和社会都该反思的问题。
有人可能会说，这也是为了孩子好，希望孩子可以成为一个多才多艺的人，但是这样想的人有没有考虑过，孩子是怎么想的?如果把这些选择摆在他们面前，他们会做出怎样的决定?如果孩子确实喜欢某类兴趣班，那么报名是无可厚非的事情，但是现在很多家长根本没有给孩子选择的机会，而是把自己的想法强加进孩子的人生规划，这样的做法对孩子来说也是不公平的。
申论热点：治理校外培训还需从校内入手
申论热点：治理校外培训还需从校内入手背景链接据央视报道，针对校外培训机构收费高、加重学生负担等突出问题，国务院大督查第一督查组进行了重点暗访，从暗访情况看，虽然经过多轮整治，校外培训依然乱象丛生，管理亟待加强。
有培训机构明确表示，他们会请诸多名校名师前来培训。
国务院办公厅发布的《关于规范校外培训机构发展的意见》明确要求，校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师;培训结束时间不得晚于20∶30，不得留作业;不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用等。
然而，话音刚落，国务院大督查第一督查组就发现，这些要求并没能有效约束校外培训机构。
这些机构仍我行我素，以前怎么干，现在还怎么干。
公考角度解析[提出观点]校外培训市场火爆的个中原因，既有机构逐利、家长盲从等因素，也与当下教育环境难以满足社会需求有一定关系。
动辄数万元的培训费，不仅加重了学生家庭的经济负担，也推高了社会成本，制造了教育不公。
为此，这一现象要进一步规范。
[综合分析]一方面，当下的校园教育并不能完全满足社会对于高质量教育的需要。
当下的中小学，尤其是一些名校，属于稀缺资源，能够挤进去已属不易，若想提升成绩，或者跟得上教学进程，只能从校外找价格昂贵的“一对一”培训。
而一些教师也乐于从这个市场上获得超额回报。
事实上，很多校外培训机构，本身就与当下的中小学有着扯不清的关联。
二者相互依存，互为补充。
此前有媒体报道，一些校外机构往往把名师作为招生的招牌。
另一方面，教育改革推进迟缓，也加剧了家长和学生对未来的不确定性。
既然高考仍是最权威的指挥棒，家长和学生就依旧会对考试分数斤斤计较。
在分数竞逐仍属刚性需求的语境下，校外培训必然有着广阔的市场。
可见，某种程度上讲，校外培训热火朝天，仍需从校园内查找原因。
[参考对策]想从根本上解决校外培训乱象，要从强化学校教育着手。
必须下大力气提升课堂教学质量，均衡优质教育资源，让校园成为教育的主渠道，承载起家长和学生的梦想。
2018国家公务员考试时政热点：儿童触网低龄化,戒网瘾关口要前移
2018国家公务员考试时政热点：儿童触网低龄化，戒网瘾关口要前移网络对儿童而言也是一把“双刃剑”，一方面可以让儿童更早接触现代人必备的网络知识和技能，为他们打开通往无远弗届的未知世界的大门;另一方面，过早触网也容易让儿童沉溺于网络游戏等虚拟空间不能自拔，容易对儿童的正常学习和成长造成影响和干扰。
最近发布的一份广东省少年儿童网络素养状况调研报告显示，广东省儿童触网出现明显的低龄化趋势，超过23%的学龄前儿童(3—6岁)每天使用网络的时间在30分钟以上，5岁时使用网络时间超过30分钟的儿童达到31.9%。
8.5%的7岁儿童进行过网购，14.4%的7岁儿童在网上发布图片、视频或文字，一些儿童3岁就开始使用QQ和微信，10岁时QQ接触率达到52.9%。
广东是我国社会经济比较发达的省份，互联网普及率较高，该省儿童触网可能比其他地方更早，网络在儿童中的普及率也可能比其他地方更高。
如果把广东省儿童网络素养状况的数字稍稍降低一点，或许就能代表全国儿童网络素养的平均水平，但这些数字稍稍降低之后，仍然超出了很多人的预料。
特别是，低龄儿童使用网络不只为简单的娱乐，而且尝试网上社交和网络消费，小小网民在数字化技能上学习成长迅速，很多儿童在14岁时，网络行为和数字化技能全面反超家长，这些都让成人不无尴尬甚至倍感被动。
现在是网络勃兴的时代，只要是在互联网覆盖的地方，几乎每个儿童刚一出生，就“泡”在网络的汪洋大海之中，儿童触网的年龄越来越低，使用网络行为越来越成熟，学习掌握网络技术的能力越来越强，应该说都是网络时代的正常现象。
然而，网络对儿童而言也是一把“双刃剑”，一方面可以让儿童更早接触现代人必备的网络知识和技能，为他们打开通往无远弗届的未知世界的大门，另一方面，过早触网也容易让儿童沉溺于网络游戏等虚拟空间不能自拔，容易对儿童的正常学习和成长造成影响和干扰。
家长、教师可能在网络行为和数字化技能方面被儿童反超，但在监护、引导儿童的网络行为，帮助儿童提高网络素养，防止儿童染上网瘾方面，成人负有不可推卸的责任——这种责任随着儿童触网年龄越来越低，正在变得越来越重要和迫切。
2018国家公务员考试申论热点：完善监督治理有偿补课
2018国家公务员考试申论热点：完善监督治理有偿补课|背景链接*从现在起到年底，河北将在全省开展中小学校和在职教师有偿补课集中专项治理，并重点查办在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费等严重违纪、败坏师德的行为。
此外，山东省东营市教育局也在近期开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动，并开通微信公众账号“东营师德师风专项治理”，市民可通过“随手拍”、“即时报”等方式举报教师有偿补课。
尽管各地教育部门始终大力治理在职教师有偿补课，但由于补课收益巨大，在职教师有偿补课至今没有杜绝，甚至伴随互联网的兴起，出现大量网络有偿补课的现象，给监督管理带来更大难度。
|综合分析*学高为师，身正为范，一直以来都是人们对教师的职业期待，而在职老师有偿补课将损害教师队伍为人师表的形象和权威，让高尚的师德师风在利益的驱动下蒙尘;同时，有偿补课的盛行可能会分散在职教师的时间和精力，将影响日常教育质量，导致公共教育资源商品化、产品化，破坏教育生态环境，损害了学生接受教育的平等权利，异化了师生关系，亦违背义务教育法的基本精神。
在职教师从事有偿补课屡禁不止的背后是现实利益的驱动，部分教师师德的缺陷，未能履行基本职责，而各地教育主管部门监管乏力、惩治的力度太小亦不容忽视，在有些地方甚至还出现了法不责众的局面，为有偿补课的出现提供滋生的土壤。
另外，在现有招生考试制度下，学校、家长对应试教育成绩的期待也无形中助长了在职教师有偿补课行为。
事实上，教师所掌握的教育权是公共权力的一部分，所传授的知识也是一种非物质公共资源，而从事课外有偿补课某种意义上说就是变卖公共教育资源，滥用公共教育权力。
因此，有效治理有偿补课，应在保障教师正常待遇的基础上，建立完善的权力监督机制，加大失德查处惩戒力度。
一方面，畅通教师有偿补课监督举报渠道，通过官方网站、电子信箱、微博微信平台、家长会等方式，主动接受学生、家长和社会监督。
另一方面，强化师德考核“前置”，将教师参与有偿补课等违规情况计入教师信息系统，与教师职务职称晋升等个人发展挂钩，严肃处理从事有偿补课的中小学校和教师。
2018上半年重庆公务员考试申论热点：“负面清单”制度是一种态度
2018上半年重庆公务员考试申论热点：“负面清单”制度是一种态度重庆公务员考试申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
当前公务员考试申论呈现出灵活性、科学性、具体性的特点，对于广大考生的能力要求越来越高，要抓住根本，方能应对新形势，中公教育将伴你同行！热点背景2018年2月初，教育部透露2018年将探索建立校外培训机构的“负面清单”制度和联合监管机制，促进校外教育培训机构规范有序发展，这表明新年伊始，教育部将出“重拳”治理校外培训机构，规范和治理不良办学行为，着力建立校外培训机构的监管和治理体系。
公考角度中公解读[综合分析]我国校外培训机构在快速发展的过程中，满足了社会对优质教育和个性化教育的需求，但也存在教学质量参差不齐、教书和育人严重脱离、对校内教育产生负面影响等问题，加重了中小学生学习负担，甚至扰乱了学校正常的教育教学秩序，亟待规范。
校外培训机构的恣意发展，在某种意义上，是由于区域内优质教育资源紧缺，择校择班问题困扰，教育竞争加剧导致的社会问题。
校外培训是学校主流教育的一面镜子，它的兴起应当引起学校主流教育的反思。
个别家长表示对孩子在学校里所受的教育感到不解渴，只好求助于校外培训，这也从另外一个角度反映了学校主流教育不能完全满足学生和家长对优质教育、教育多样化和个性化的需求。
校外教育培训机构的发展得益于教育文化消费需求的日益旺盛，同时也能满足不同层次学生的个性化需求。
但由于管理部门分散、准入门槛较低和过度市场化等原因，使得其干扰了我国义务教育推行素质教育、实现教育公平和均衡发展的政策实施，亟待进一步引导和规范。
健全的法制是推动各项事业发展的重要保障，中小学课外辅导机构的健康有序发展，同样离不开完备的法律制度和法律体系。
[参考对策]第一，要完善监管制度体系，构建监管法律保障。
公务员考试申论热点材料分析：治理校外培训
|背景链接教育部、民政部、国家市场监管总局2018年5月9日派出7个督查组,赴华北地区、东北地区、华东地区、华中地区、华南地区、西南地区、西北地区开展校外培训机构治理专项督查。
本次专项督查覆盖全国31个省份和新疆生产建设兵团,将赴培训机构、中小学校进行实地调研,全面深入了解各地开展校外培训机构专项治理工作情况。
同时,明察暗访相结合。
在2018年全国两会上,杭州师范大学校长杜卫就感慨,“我发现如今有两个教育系统:一个是公办、民办等学校组成的系统;另一个是补习学校,从补习数学、英语等课程到培训书法、钢琴等特长。
”[综合分析]治理校外培训不仅关系教育本身,也关乎民生,治理效果影响着人们对教育改革的评价。
也正是因为有着这样的背景,所以治理校外培训才会成为社会共识现在的校外培训已经“不疯狂不成魔”。
教育部门推进素质教育不可谓不用心,但现实中学生负担仍重,家庭经济负担仍大,甚至越来越大。
原因就在于教育减负留下的空儿被校外培训填上了。
校外培训热”的产生，很大程度上与人们的从众心理有关。
看到别人家的孩子都上了校外辅导班，为了不让自己的孩子少学点、不至于输在起跑线上，有的家长就跟着让孩子报读了校外班。
“前排观众”站起来了，“后排观众”也只好被迫起立，最后形成了全场观众都站着看戏的结果，校外培训就和这种“剧场效应”同理。
不可否认，校外培训机构的发展，在一定程度上有其存在的必要性，能满足部分中小学生对学习的补充性需求，有利于孩子们的学习和兴趣、特长的培养。
但随之而来的是，一些校外培训机构存在“超纲教学”、办学环境差、收费不统一等弊端，因此影响了学校正常教育教学秩序，造成了学生课外负担过重，增加了家庭经济负担。
如此畸形的培训，往往会带来诸多不良影响。
因此，对课外培训行业的违规单位开展联合整治行动，十分必要。
[对策措施]治理校外培训机构要打好组合拳，要加大对违规机构的处罚力度。
作为政府管理部门，一方面要加大政策宣传，引导校外培训机构通过正规审评进入市场，充分参与竞争;另一方面，对违规违法的培训机构和“挣黑钱、挣快钱、挣昧心钱”现象重拳出击，严肃查处，做到不枉不纵，切不可失之以宽。
2018国家公务员考试时政热点：兼职教师能力须有保障
2018国家公务员考试时政热点：兼职教师能力须有保障近日，教育部印发了《学校体育美育兼职教师管理办法》(以下简称《办法》)，明确学校体育美育兼职教师选聘的范围是“校外”体育艺术专业人员，而不能由本校内的其他学科教师或人员“兼任”。
《办法》还鼓励体育美育专职教师在教育行政部门的统筹下，以“走教”方式到农村及其他师资紧缺的学校担任兼职教师。
在一些欠发达地区和农村地区，体育美育课程的教师由其他课程教师兼任的现象较为普遍。
由本校其他学科的教师兼任体育美育教师，除非其接受过专业的体育美育教育，否则难以保证教学质量。
教育部允许学校利用社会各方资源，吸纳具有体育艺术专业素养的人员担任兼职教师，确实是为一些学校补充体育美育教师的实招。
近年来，各地不断加大教育投入，一些农村地区学校的硬件设施得到极大改善，具备了实施体育艺术教育的基础条件。
然而，由于师资力量薄弱，很多硬件设施利用不充分甚至空置。
对于素质教育理念的贯彻，师资问题才是主要限制性因素。
但是，要想从根本上解决体育美育师资匮乏问题，需要认清问题的实质在于教育资源分配的不平衡不充分。
在偏远农村地区，即使允许学校外聘兼职体育美育教师，社会能否提供专业人才资源也要打个问号。
而且，由于交通不便等因素制约，农村地区学校从城市聘用兼职体育美育教师面临不少困难。
因此，只有进一步加大对教育薄弱地区的投入，教育平衡才能看到希望。
教育资源分配不均，从根本上看是发展的问题。
各地的发展基础有强有弱，地理、资源存在先天差异，导致发展速度存在客观上的差异。
但是，不能因为发展有先后就任由教育失衡继续存在，国家在教育资源分配上必须侧重薄弱地区，正如十九大报告中明确提出的，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。
具体到体育美育教育，不管是聘用专职教师还是兼职教师，首先要确保教师收入不低于甚至高于发达地区的水平。
如果以“省钱”的思维实施兼职制，很可能导致外聘教师的专业能力名不副实，或者让外聘教师难以全身心投入教学。
2018国家公务员考试《行测》真题与答案解析
2018年国家公务员考试真题及答案《行政职业能力测验》〔地市级考生回忆版常识判断1、《中华人民XX国民法总则》自2017年10月1日起施行。
关于民法总则和民法通则的关系,下列说法错误的是：A民法总则施行后,民法通则暂不废止B民法通则规定了我国民法的基本规则,而民法总则的内容更加广泛C民法总则是编纂民法典的第一步,吸取和借鉴了民法通则的相关条款D民法通则规定向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为二年,民法总则将其改为三年正确答案是B2、我国宪法对非公有制经济的规定进行了几次修改,按时间先后排序正确的是：①允许发展私营经济,采取"引导、监督、管理"的方针②在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分③鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理④非公有制经济仅限于个体经济,不包括私营经济,且个体经济处于补充地位A①②④③B①③②④C④①③②D④①②③正确答案是D3、下列关于国家监察体制改革试点的说法错误的是：A试点地区预防腐败局的相关职能被整合进监察委员会B试点地区的监察委员会从属于行政系统C试点地区的监察委员会由人民代表大会产生D在北京市、XX省、XX省开展国家监察体制改革试点正确答案是B4、下列关于"三农"问题的说法错误的是：A民政部门是农民专业合作社登记机关B征地补偿费的使用、分配方案,经村民会议讨论决定方可办理C深入推进农业供给侧结构性改革是当前和今后一个时期农业农村工作的主线D村民委员会作出的决定侵害村民合法权益的,受侵害的村民可以申请人民法院予以撤销正确答案是A5、关于2015年中央军委改革工作会议召开以来进行的改革,下列说法错误的是：A全面停止军队有偿服务活动B组建中央军委联勤保障部队C军委机关由多部门制改为总部制D成立陆军领导机构和战略支援部队正确答案是C6、下列情形所反映的权利类别与其他三项不同的是：A李女士送修电动车,后拒不支付修车费,店老板遂留置电动车B小张向老刘借款6000元,并将祖传玉镯交与老刘,二人约定三年内还钱取镯,否则老刘有权变卖玉镯获偿C某银行向购房人王先生发放了一笔按揭贷款,贷款期限25年D某公司在地方政府组织的拍卖会上拍得一块土地,用于日后的商业开发正确答案是D7、下列情形中,甲和乙只需承担双方责任,无需承担共同责任的是：A甲养的羊误入乙的菜地,乙发现后不管不问导致损失扩大B甲乙共同实施了故意伤害行为C甲乙合伙办了一家快递企业,乙在运输过程中丢失包裹D甲与乙协商共同买下一套房屋,二人约定各欠卖方十万元房款正确答案是A8、下列对法谚的解读正确的是：A法无授权不可为——每个公民都应当严格按照法律的规定作为B枪炮作响法无声——战乱时,平常法律所维系的社会秩序荡然无存C法律必须被信仰,否则它将形同虚设——法律规定与道德信仰相辅相成,互相促进D法不阿贵,绳不挠曲——即使初衷是好的,如果触犯了法律还是要一视XX正确答案是B9、下列哪一说法符合我国劳动合同法的规定？A王某3月1日与用人单位签订劳动合同,3月5日正式上班,劳动关系自3月1日起建立B李某在签订劳动合同时,用人单位为防止其反悔,可向其收取500元押金做担保C张某所在甲公司与另外一公司合并成立了乙公司,应由乙公司继续履行与之签订的劳动合同D赵某在甲公司任职,同时在乙公司做兼职翻译,乙公司应当与其订立书面劳动合同正确答案是C10、下列有关律师的说法错误的是：A律师不得在同一案件中为双方当事人担任代理人B律师根据案情的需要,可以申请人民法院通知证人出庭作证C律师可以在多个律师事务所执业,律师执业不受地域限制D律师担任辩护人的,有权查阅、摘抄、复制本案的案卷材料正确答案是C11、甲乙丙三人从丁处购买我国公民的个人信息,并组织人员利用网络电话实施诈骗行为,获利一百余万元,并由戊负责转账。
国考面试热点预测：整治中小学校外培训需多管齐下
国考面试热点预测：整治中小学校外培训需多管齐下【背景新闻】日前，教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，要求全面开展拉网式摸底排查，坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等人民群众反映烈的6类突出问题。
连日来，全国各地相关部门联合行动，围绕整治校外培训机构打出一套“组合拳”，工作成效明显。
各地纷纷表示，将切实抓好下一步工作，牢牢抓住培训行为、培训主体两个关键，充分落实各级主管部门监管职责，聚焦难点，破解难题;做好课后服务，深化教学改革，切实提高教育教学质量，缓解对校外过度需求;充分借鉴先行治理地区有效经验做法，避免走弯路。
同时，高度重视群众反映的问题，做好政策释疑解惑工作，引导社会各界支持改革。
【热点预测】日前，全国各地相关部门联合行动，围绕整治校外培训机构打出一套“组合拳”，工作成效明显。
对此，你怎么看?【参考解析】“名师授课”、“一对一教学”……近年来，各类培训机构如同雨后春笋，大量涌现。
校外的这方天地为学生们提供了查缺补漏、提高学习成绩的平台，让孩子们可以在下课之后触及艺术的世界，乒乓球、跆拳道的学习更是让他们可以锻炼身体、增强体质。
然而，校外培训机构的隐患也愈发引人注目：一些培训机构以文化咨询公司等名义在工商注册，甚至无证无照经营;校址的环境卫生、消防设施不齐备，存在安全隐患;而教学内容也从满足教育的“个性化”、“多元化”需求的轨道偏离，逐渐滑向“应试倾向”和“超纲教学”的泥潭。
对此，北京、上海、贵州等多地纷纷采取措施，围绕培训机构问题展开专项治理。
此举能切实有效地取缔一些缺乏资质的培训学校，督促各个机构自查自纠、整改安全隐患，切实保护孩子们的安全和健康。
更重要的是，这次行动也关注到了校外培训机构的培训内容，对违背教学规律、青少年成长规律的坚决治理打击，从而减少中小学生的课外负担，确保孩子们能够健康成长、得到一个无忧童年。
2018国家公务员时政热点：为什么学校和家庭的教育边界逐渐模糊
2018国家公务员时政热点：为什么学校和家庭的教育边界逐渐模糊近年来，通讯方便了，但教师和家长之间的沟通，却愈加“繁琐”。
教师群发消息犹如“轰炸”：公布表扬名单，布置学习任务，要求家长检查作业……家长对教师的预期也形成惯性——作为高中教师的我，常常被家长询问：“需要我们做什么?”或者“孩子近期的学习任务是什么?”我在家长会上经常说：“学习层面的事，交给孩子们自己操心就可以了。
平时有什么问题学生尽可以来找我，不用再通过你们。
”在家庭和学校的沟通层面，我觉得“没有消息”就算不是“好消息”，至少也应该是一种常态。
家校交流理应尽量消除冗余内容。
学校教育和家庭教育之间，本来存在着较为明显的边界。
我们现在所说的学校，是经历了现代工业化社会以来有明确社会分工以后的产物。
教师获得职业技能和执教资格，要经过长期专业培训和层层考核。
社会对教师身份的认同，有相当一部分就建立在这一专业化过程上。
教师如果把过多的属于本专业范畴的任务转给家长，除去自身的义务不论，在实施的可能性上也要打一个问号——那些由家长来做的检查，来做的美工作品，来写的小论文，真能实现教学的初衷吗?学校不是万能的。
以班级为单位的教学行为和实践，很难精确估量对个体学生的作用。
这时候，确实需要家庭为孩子提供充分的保护，需要家长与学校通力合作，引导学生走向正确的人生道路。
家庭与学校的不同分工，构成学生教育生活的两极，它们有着不同的行为策略和教育偏重点——那种《卡尔威特教育全书》里提及的以一人之力承担起学校和家庭所有教育任务并完美完成的个例，只能发生在两百年前的德国，在如今很难被复制了。
那么，为什么学校和家庭的教育边界如今逐渐模糊乃至消失了?最表层的原因，是学生在校时间一天天变长，应有的“家庭时光”完全变成了学校时光，使得家庭教育被动地依赖于学校教育。
有的学校在安排晚自习以后，顺带也请家长来看晚自习。
晚自习(和补课)的纪律一旦形成，每个家庭一起的“餐桌时间”就没有了，“每逢佳节倍思亲”的节日时间也缩水了，还谈什么家庭教育呢?深层次的原因，是社会舆论对成绩的要求日日加重，使得身为教育主体的教师掣肘颇多又苦不堪言，不得已转嫁压力到家长——用机械化的重复训练和检查来应对考试，的确能有效提高成绩，但又以花费大量的时间和精力为代价，教师的重压最终变成了家长的负担。
2018宁夏公务员面试热点：校外培训机构乱象如何治理
2018宁夏公务员面试热点：校外培训机构乱象如何治理面试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。
中公教育根据国家公务员考试的面试形式为考生整理了大量结构化面试与无领导小组面试技巧、最新热点、面试案例、面试模拟、面试课程以及常用的面试礼仪等供考生学习提高。
【导语】宁夏公务员笔试成绩预计5月下旬出，面试即将上演。
宁夏中公教育为考生整理了面试热点、面试技巧，助力考生面试备考，珍惜辛苦得来的省考面试机会，祝您成“公”!热点背景：近日，教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，决定开展校外培训机构专项治理行动，切实减轻中小学课外负担。
冬去春来，中小学陆续开学，相关部门的措施能否给过热的校外培训有效降温，还孩子一片属于自己的天空，成为线上线下热议的话题。
【题目预测】面对校外培训机构乱象，你如何看待这个问题?【中公解析】这个通知的出台其目的就是为了切实解决当前学生课业负担重，学习压力大的问题。
这无疑是一针强心剂，至于是否能落实还需要我们进一步的努力。
层出不穷的补习班，假期比平时忙，许多孩子早已习以为常;而动辄数千甚至上万的培训费用，更令不少家庭难堪重负。
现在这样的现象还造成了诸多不规范现象：一方面有的培训机构场所过于简陋，存在重大安全隐患;另一方面，培训班水平的层次不齐，实际教学和宣传内容相去甚远。
种种表现，令家长担忧不已，治理的呼声越来越强烈。
这些问题亟待解决，产生这样现象的原因繁多。
由于我国适龄儿童数量大，优质教育资源稀缺，不可避免导致好学校门前只能摆"独木桥"，并采取相对单一、教条化的评价体系。
为了给孩子更好教育，家庭之间搞培训竞赛。
而由此形成的"影子教育"，不仅反过来冲击常规义务教育体系，也打破了孩子在成长阶段的身心发育规律。
超前学习打造的神童，能为家长在晒娃时带来一丝欣慰，却也可能为孩子的长远发展埋下隐患。
2018国家公务员申论热点：教育减负不能“此减彼增”
2018国家公务员申论热点：教育减负不能“此减彼增”通过国家公务员考试资讯，了解到行测是国家公务员考试的公共科目之一，从2015年开始，行测实行分级分类考试，分为省级以上和副省及以下两套试卷，跟申论同步。
均为客观性真题，考试时限120分钟，满分100分。
从近两年国家公务员考试的行测考试内容来看，“省级以上”总题量为135道，“副省及以下”总题量130道。
主要差别在数量关系题和资料分析题。
中公教育专家认为，这种考查形式已经基本稳固下来，处于有章可循的状态。
下面，宁夏中公教育整理了公考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
背景链接又到一年暑假,培训课程中的幼小衔接课程很是走俏,不少家长担心孩子从幼儿园升到一年级后学习“跟不上”,不惜花人力财力送孩子上幼小衔接班,趁暑假先“打点底子”,以免孩子输在起跑线上。
(8月2日《春城晚报》)综合分析近年来,国家层面多次出台相关规定,要求中小学切实减轻学生负担。
目前,与学校减负喜人的局面相比,则是家长“增负”所形成的递增效应,不但蚕食了学校减负所取得的成果,还让学生负担变得更为严重。
而正是家长们的狂热追捧,才造就了补课市场的火爆。
然而,这仅是家庭给孩子教育“增负”的冰山一角。
如果再加上各种兴趣班、突击班、特长班、游学班,学生的负担显然已达到了一个峰值。
如此做法,危害性不容小觑。
家庭“增负”背后的路径依赖,会让家长们陷入欲罢不能的境地,并最终成为人人效仿的“教育悲剧”。
到彼时,就只能“药停不下来,还得不断加量”,教育成绩的竞争最终变成了“谁敢于投入补课”的比拼。
受这种风气裹挟,家长们的群体性焦虑也日益凸显。
严重的焦虑之下,家长们不但把孩子牢牢束缚在“增负”的战车上,也把自己捆得严严实实而喘不过气来。
如此则形成了一种恶性循环,一边是高喊着“孩子太苦,家长太累,需要进行教育改革”,一边又不断给孩子加码加量,以期在起跑线上“先行一步”,甚至把别人远远甩在身后。
2018省考申论热点：校外培训机构专项治理两头抓 真的能减负
2018省考申论热点：校外培训机构专项治理两头抓真的能减负?教育部、民政部、人力资源和社会保障部、工商总局四部门办公厅联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》正式发布。
申论热点独家模拟预测题及详细解析【模拟预测题】【中小学生举办的校外培训机构中存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等突出问题，现四部门联合整治，对此你怎么看?】【详解】近年来,一些培训机构开展以“应试”为导向的培训,违背教育规律和青少年成长发展规律,影响了学校正常的教育教学秩序,造成学生课外负担过重,增加了家庭经济负担,社会反响强烈。
《通知》明确，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为;校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行登记备案并向社会公布。
严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为，依法追究有关机构和有关人员责任。
本次专项治理将分三个阶段进行：第一阶段，全面部署和排查摸底，要于2018年6月底前完成;第二阶段，集中整改，要于2018年年底前完成;第三阶段，专项督促和检查，要于2019年6月底前完成。
教育部基础教育司司长吕玉刚：我们这次特别强调，你不论是什么，内容要审核，如果认为你这个班次不符合素质教育要求，不符合教育大纲的要求，那这个班次就不用有，就不能办。
教育部基础教育司副司长俞伟跃：我们管两头，第一头你培训机构里头的培训班次、内容，招生的对象，上课的时间，我们的要求，所在的教育行政部门进行审核备案。
第二头，我们管住学校的招生，就是说你解决不能把这些培训结果，等级考试等等有关内容作为我们招生的依据。
对于学校和教师中存在的不良教育教学行为，坚决查处一些中小学校存在的“非零起点教学”等行为，严厉追究有关负责人责任;坚决查处个别在职中小学校教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，一律依法严肃处理，直至取消教师资格。
2018国家公务员考试时政热点：“虐童事件”凸显幼教人才培养不足
2018国家公务员考试时政热点：“虐童事件”凸显幼教人才培养不足原本是企业为员工特设的“福利”，让员工可以“带娃上班”，现在却演变成了“萌娃被虐”。
今天上午，上海长宁警方发布消息称，上海携程亲子园虐童事件3名涉事人因涉嫌虐待被监护、看护人罪已被依法刑事拘留。
有媒体挖出这家亲子园的托管机构来自上海市妇联下属一家杂志社，也有人发现携程亲子园曾是工会系统力推的服务职工的“拳头产品”。
(11月9日中青在线)学前教育是每个家庭的必需品，然而，由于公共资源供给不充分，很多父母对追求更好学前教育的需求得不到满足，所以，近年来社会上出现了愈来愈多的“幼稚园悲剧”。
有的是“校车遗忘”酿成的安全事故，有的是幼儿遭受虐待等个体悲剧。
只要是与小孩子有关的话题，总能够吸引公众关注的目光。
不过，近日上海携程亲子园虐童事件暴露出的问题，却再次凸显了一个既定事实：那就是幼教人才培养不足。
在公众眼里，一些发生问题的幼儿园，大多是私立幼稚园，由于资金、人力等得不到保障，所以某些利欲熏心者很容易将魔爪伸向年幼的孩子。
而公立幼稚园，由于校舍是财政资金，装修、器材购买纳入了财政预决算，人员工资也享受事业单位待遇，由政府全额拨款，因此，公立幼儿园成为了公众眼中“性价比”最高的幼稚园。
实际上，正因为如此，很多高素质的幼教人才想方设法都要进入公立幼儿园，才会导致私立幼儿园良莠不齐。
如果收费普通的私立幼稚园，很难吸引高素质的幼教人才。
此次事发的上海携程亲子园，并不是简单意义上的幼稚园，其托管机构来自上海市妇联下属一家杂志社，该亲子园曾是工会系统力推的服务职工的“拳头产品”。
可以说，是顶着“光环”上岗的幼教机构，按理说，不论是从管理、服务，还是人才等方面，都差不到哪里去，更何况还是一线城市大上海，可是，这样好的机构，仍然混入了不少缺乏素质的幼教老师。
之所以会出现这样的情况，就在于国家对幼教人才培育方面，投入力度还不够大，缺乏总体的规划与统揽，导致大学里面招收幼儿教师的人数少，且幼教人才缺乏硬性上岗标准，门槛太低，才会出现一些不具备资质的社会人士，轻松、简单考个证件，也能够在幼稚园当生活老师。
2018国考申论热点：培训机构现黑外教 存隐患
2018国考申论热点：培训机构现黑外教存隐患申论热点材料阅读据统计，约六成的家长让孩子通过线下培训机构学习英语，是否有外教成为众多家长选择培训机构的最主要标准。
一位曾在英语培训市场工作多年的业内人士向记者表示，如今绝大部分家长在送孩子学习外语时，都更倾向于有外教进行授课的机构。
“在他们看来，外教来自英美等国，口语自然更纯正。
”申论热点独家模拟题及详细解析【模拟题】【巨大的英语培训消费市场，以及家长们的态度，让越来越多的培训机构大打“外教牌”，这些炙手可热的外教们，真是如家长期望的那样吗?】英语培训机构外教老师是否有相关资格证书呢?“不愿意出示证件的培训机构，很大可能没有资质。
”一位业内人士表示，“他们通常会以邀请你上体验课，让孩子感受氛围等各种理由进行推诿。
”在另一家少儿英语培训机构里，前台人员向记者介绍称，该机构对于外教选择十分严苛，必须要拿到大学毕业证才能进入机构进行教学，“我们的英国籍外教是硕士学位，是有资格教大学的，而且他在中国做儿童教育已经有4、5年时间了，这方面完全不用担心。
”但当提出能否看一下外教资质时，对方一再表示“不方便提供”。
“资质不重要，重要的是看孩子学得怎么样。
”一位外语培训机构负责人毫不讳言，“我们机构里面有4位外教，就一位有TEFL资质，其他的都没有，但扎实的授课能力还是吸引了很多学生报名。
”国内外教资格证书主要有两种，一种是被全球普遍承认的TEFL英语教师资格，一种是“对外英语教学”的TESOL资格。
而国内培训机构的这些外教老师，很多没有在中国执教的资质。
“这几乎就是业内的潜规则。
”“国内很多培训机构心知肚明，不少所谓的外籍老师，都没有TEFL或者TESOL等从事教学资格的相关证件。
”“现在市面上的外籍老师很多没有资格证。
”此前曾开设过英语培训班的王希(化名)说，学生家长并不了解外教需要持有资质才能从事教学工作，他们往往更在意的是外教“口音纯不纯”，以及“是不是白人”。
2018年公务员考试申论热点预测：教育乱象
2018年公务员考试申论热点预测：教育乱象【背景链接】长春市教育局印发《关于规范民办学校办学行为促进民办教育健康发展专项治理行动实施方案》为深入贯彻落实党的十九大精神，支持和规范社会力量兴办教育，进一步规范民办学校办学行为，落实立德树人根本任务，切实减轻中小学生过重课外负担，促进民办教育健康发展，近日，长春市教育局印发《关于规范民办学校办学行为促进民办教育健康发展专项治理行动实施方案》(以下简称《方案》)，在全市范围内集中开展规范民办学校办学行为促进民办教育健康发展专项治理行动。
校园暴力不是个新话题，但让人们始料未及的是，最近曝光的校园暴力事件里，主角清一色都是女生：在河南伊川县文正中学流出的霸凌视频中，被欺凌的女生被一群人轮流掌掴。
众多围观学生不但不制止，还凑近受凌女生的脸拍摄。
视频结尾处还有学生高喊：“来，一起上，扇她!”在日本关东，一个国中女生在加入某社交网站的班级女生群后，发送的信息全部显示已读，却无人回复。
长期的集体孤立最终击溃了女生的心理防线，她被母亲发现企图自杀，送进了医院。
【综合分析】概括我国目前教育界的乱象有哪些?一、学生：入园难、入园贵、上学难;教育成本高，存在辍学失学问题;中小学课业负担重，减负难;义务教育阶段择校问题。
二、学校：校园安全问题、校园暴力、师德问题;学校教育缺少针对性、重理论轻实;三、社会：校外培训机构不规范;学校、家长教育观念落后，忽视对孩子的素质教育。
四、政府：教育资源分配不均;教育系统不够完善;教育投入不足;政府对于民办教育的扶植力度不足二、影响请结合给定资料，分析我国教育现状给国家带来的影响有哪些。
一、积极影响：1.教育是实现劳动力再生产和提高劳动者生产能力的重要手段。
2.教育是科学技术再生产的手段，也是发展创造科学技术的重要途径。
3.教育有利于传播和交流文化。
4.教育是民族的文化血脉传承。
二、消极影响：1.孩子：孩子无法朝着志趣前行。
孩子变成老态龙钟，伪成熟的儿童。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018国家公务员考试时政热点：校外教育中的虚假
需求亟待剔除
时政热点是公职类考试的命题来源之一，不仅笔试会有相关的内容，面试中也会根据一些热门的新闻进行命题，在这里中公教育专家整理了一些近期时政热点相关的资料分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
教育部日前表示，将探索建立“负面清单”制度和联合监管机制，促进校外教育培训机构规范有序发展。
换言之，就是要让校外教育成为学校教育的有益补充者，而不是教育秩序的干扰者。
校外教育又被称为“影子教育”，是为民众提供个性化、多样化教育服务的有效方式。
近年来，校外培训市场火爆，中国教育学会的一项统计显示，2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元，学生规模超过1.37亿人次。
北京大学中国教育财政科学研究所的一项调查则显示，全国中小学生学科校外教育参与率为37.8%。
而在家长群体中上演的各类关于教育焦虑的故事，也生动地反映了校外教育的发展态势。
然而，由于缺乏有效监管，校外培训市场处于野蛮生长的状态，主要表现为加剧应试教育倾向、扰乱教育生态、制造教育不公等。
尤其是一些培训机构大搞“超前教育”，形成了对家长、学生和学校教育的“绑架”，严重干扰了教育秩序。
不久前，上海出台了校外培训机构管理的“一标准两办法”，通过设置准入门槛、分类管理、制定系列禁止性规定等方式规范校外培训机构的管理。
比如，
严禁拔高教学要求，严禁加快教学进度，严禁增加教学难度;相关培训不得妨碍未成年人正常休息，授课结束时间不得晚于20时30分;严格规范面向义务教育阶段学生举办与升学或考试相关的学科及其延伸类竞赛活动或等级测试等变相竞赛活动。
这类规定，就是一张“负面清单”。
校外教育既然是“影子教育”，就应该是学校教育的补充，不能喧宾夺主，更不能成为教育秩序的干扰者。
这一定位其实再明确不过。
面对校外培训机构发展乱象，供给侧改革势在必行。
出台促进校外教育培训机构规范有序发展的意见，建立“负面清单”制度和联合监管机制，正是供给侧改革的重要内容。
从韩国以及我国香港、台湾等地区的经验来看，禁止或者严格限制校外教育的发展，并不能真正为校外教育降温，反而可能导致民众通过地下市场来满足需求，从而增加获取校外教育资源的成本和风险。
所以，通过供给侧改革规范校外教育发展的同时，需求侧的改革也必须跟上。
从需求侧来讲，随着收入水平提高，家长对子女教育的重视程度以及教育消费水平水涨船高。
民众对校外教育有着强劲的需求，不仅对学科培训需求强烈，而且对兴趣类培训、体育类培训等也有着很大需求。
这是校外培训市场蓬勃发展的土壤所在。
但需要注意的是，在校外教育市场的发展中，存在很大比例的虚假教育需求。
很多教育需求是被人为刺激出来的，包括部分学校不合理的升学考试和招生制度、非理性意识、虚假宣传和营销等。
因而，需求侧的改革就要针对这些问题一一化解，对校外教育中的虚假需求进行引导和疏解，包括扩充优质教育资源总量、推动基础教育优质均衡发展、进一步改革升学考试和招生制度等。
(作者：杨三喜)
更多内容，一起来看看宁夏公职类考试课程是如何设置教学的！
中公教育宁夏公职类考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！宁夏公职类考试题库邀请您一同刷题！。