叫叫学院：想要教育好孩子,这几个心理学效应请收好

家长们在教育孩子的过程中，总会遇到这样那样的难题。

虽然看了许多育儿专家的建议，但用在自家孩子身上就是没有任何效果。

今天叫叫学院帮助家长整理了一些儿童教育中的心理学效应，希望会对家长们教育孩子有所帮助。

1、超限效应
有一次马克·吐温去教堂听牧师演讲，刚开始的时候觉得牧师讲得很让人动容，决定捐一大笔钱给教堂。

过了十分钟后，牧师一直没有结束的意思，马克·吐温已经有些不耐烦了，就打算只捐点零钱。

时间又过去了十分钟，牧师依旧没有结束演讲，马克·吐温这时候已经不想捐款了。

最后在演讲结束时，马克·吐温不但没有捐钱，还从盘子里偷偷拿了2元钱。

所谓“超限反应”，就是指人在受到某种刺激的时间过长、强度过大后，引起的不耐烦情绪。

我们在教育孩子时，如果总是对孩子的某个错误抓着不放，不断的在孩子耳边唠叨，不仅起不到任何效果，还会让孩子产生逆反心理。

比如孩子做事比较磨蹭，大人就不停地催促孩子，但是不管怎么催孩子就是不动。

因为孩子在被过度催促后，心里会不耐烦，进而对这件事产生反感，后期很难自己主动的去做事。

所以，在教育孩子时，请尽量停止一味的唠叨和指责，更多的去倾听孩子的声音，换一种方法去引导孩子。

2、德西效应
从前有一位老人的家门前，总有一群孩子在大声嬉闹，老人有点忍受不了了，就想出来一个办法。

他给了每个孩子10美分，奖励他们让自己的屋外变得热闹起来。

孩子们拿到钱后非常高兴，第二天依旧来老人门前玩耍，这次老人只给了孩子们5美分。

等到第三天时，孩子们结束玩闹后，只从老人那里领到2
美分，就感到非常恼怒，决定以后再也不来这玩耍了，辛苦一整天才只给2美分。

这说明了我们不能过度依赖物质激励，让孩子去学习或做某件事情，这样反而会减少孩子的兴趣和动力。

有很多家长为了让孩子好好学习，会承诺孩子考进前几名，就给买个新款游戏机。

虽然短期内，孩子会为了想要的东西，努力学习一段时间，但长久来看，孩子对获取知识的成就感会大大降低，学习动机和学习兴趣都会不足，反而对物质的欲望被不断放大。

之后，想让孩子做什么事，孩子一上来就会跟你讲条件。

3、印刻效应
在动物界里，刚出生的鸭子和鹅，会追着自己看到的第一个动物跑，并且会学习模仿对方的行为。

这种现象不仅会在动物中出现，在人类幼崽身上也有所体现。

比如0~6岁的孩子会进入语言敏感期，当他们听见大人说话的声音，也会开始咿咿呀呀的学起来。

大人在学习一门语言时，会觉得很难很吃力，而孩子学说话就好像很容易，这正是由于语言敏感期的影响。

家长们需要抓住孩子的敏感期，利用孩子的积极性，去更快的掌握一些技能和知识。

如果错过了这些敏感期，则会对孩子之后的学习造成困难，后果是不可逆的。

4、踢猫效应
从前有一位董事长因为超速行驶被开了罚单，结果到公司后就对销售经理各种挑刺。

销售经理被挑刺后，心里也很不舒服，就开始给自己的下属销售员找茬。

销售员在公司攒了一肚子气，回家后就对自己的妻子发火，妻子觉得很委屈，看到一旁玩闹的孩子，就把孩子给骂了一通。

孩子莫名其妙被骂，心里很不是滋味，就把家里的猫咪狠狠踢了一脚，猫受到惊吓跑出了屋外，正好一辆大卡车开过来，紧急避让时把路过的董事长撞伤了。

人们的坏情绪大多是自上而下的传递，当一个人有坏情绪时，他就极有可能找比自己弱的人去发泄情绪，这样就会形成恶性循环。

很多时候，家长在工作中或生活中产生了坏情绪，而孩子正好比较调皮，家长就会把孩子当“出气筒”。

但是孩子也没有能力抵抗，只能乖乖受着，这样会极大的影响孩子的身心健康。

如果父母不能有效的管理自己的情绪，孩子也容易养成极端的性格，行为上变得更偏激。

所以，父母需要在孩子面前学会管理情绪，父母处理情绪的方式也会潜移默化的影响孩子，让孩子拥有更加沉稳的性格。