小学音乐湘文艺版二年级上册《(歌表演)学飞》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D008

小学音乐湘文艺版二年级上册《（歌表演）学飞》优质课教案
公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
一、课前准备
（一）教材分析
《学飞》选自义务教育教科书湖南文艺出版社第十课里的内容，是黎锦晖的儿童歌剧《麻雀和小孩》中的选段，歌曲节奏紧凑，充满活力。

（二）学生分析
二年级的学生现在班里大部分学生都逐渐形成了良好的学习习惯，能够端正学习态度，对学习较为感兴趣、有信心。

好奇心强、活泼好动，善于模仿，但识字能力还是比较弱。

（三）教学目标
1、引导小朋友感受歌曲轻盈活泼的情绪和麻雀母女之间亲切、爱抚的情感，并能用轻快的声音演唱《学飞》。

2、通过听赏、演唱、创编等活动，能进行简单的歌舞表演，感受音乐的美好。

（四）教学重点与难点
重点：能用轻快而有弹性的声音演唱《学飞》，和同伴合作进行歌舞表演。

难点：用肢体语言创设情景，并且能用表情、动作来表现老麻雀和小麻雀的不同神态和表情。

（五）教学策略
1、抓住二年级学生活泼好动的特征，对新鲜事物充满兴趣为切入口，展现给学生一个较为宽松的、和谐的、动态的音乐学习的空间，让他们在童话般的梦境中以一种积极乐观的态度来看待美好的生活。

2、运用欣赏法（激发学生学习兴趣）、演示法、练习法等方法进行教学。

（六）教学设想
音乐教育的核心是审美，主要作用于人的情感世界。

本节课我将努力为学生提供表现音乐、享受音乐的机会。

为了突出学生的主体地位，让学生借助多听、多动、多想等方式学习歌曲。