四川省成都市四年级下学期语文期中考试试卷B卷
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四川省成都市四年级下学期语文期中考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、基础知识。
(共49分) (共6题;共49分)
1. (10分)抄写词语
捕杀葱绿特意消
退提防传染居然血泊
2. (8分)看拼音写词语。
dǐdázhìliáo shūtóu shājūn liáng shi fán zhí
________________________________________________
zhēbìɡuānɡ huáxiázhǎi guāi qiǎo sōng shǔlíng lóng
________________________________________________
3. (8分)补充词语,并选词填空。
手________足________ 弱不________ ________不动
饱食________ 斩________截________ 目不________
①我祈求所有________的人们背着行囊在大漠中静静地走走。
②他越唱越高兴,不知不觉就________起来。
③他真怕这位________的小姑娘被风吹倒了。
④我知道太阳就要从天边升起来了,便________地望着那里。
4. (6分)巧填关联词。
①夏天祖母________让人欣赏荷叶,________请人喝茶。
②________缸里的荷叶越来越萧条,________奶奶却很高兴。
③一个人________不虚心学习,________不会有所作为。
5. (8分) (2020六下·) 按要求完成句子。
(1)我是不能轻易离开北京的。
(改成反问句)
(2)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。
”(改成转述句)
6. (9.0分)补充诗句。
(1)不知细叶谁裁出,________。
(2)遥望洞庭山水色,________。
(3) ________ ,要留清白在人间。
(4)不要人夸好颜色,________。
(5)大漠沙如雪,________。
二、阅读理解(21分) (共2题;共21分)
7. (10.0分)阅读下面的习作片段,完成练习。
童老师端着一个玻璃杯,神神秘秘地说:“同学们,这是一杯‘怪味可乐,,不一样的人可以尝出不一样的味道。
”我们还没反应过来,童老师已伸出手指蘸了蘸,插入嘴里,津津有味地吮吸着。
我们哪里经得住这诱惑,一个个都像馋嘴的小猫.特别是有一个同学,简直是口水直流三千尺,眼睛一动不动地盯着那杯“怪味可乐”。
童老师的脸笑得像一朵花,问大家:“想不想尝一尝?”这位同学二话不说,抢着伸出手指蘸了蘸放进嘴里,突然间教室里充斥着“苦……苦……”的大叫声。
(1)小作者在描写老师时,语言表达很有特色,其语言特点是()。
A . 朴实、通俗易懂
B . 夸张辛辣、富有讽刺性
C . 幽默风趣、生动活泼
(2)一般描写人物的文章都会通过人物的外貌、语言、神态、动作、心理等描写来表现人物的特点,这个片段主要抓住了人物的________来写。
(3)小作者想给自己的习作加个题目,下列选项中最恰当的一项是()。
A . “兔子”老师
B . “狐狸”老师
C . “狮子”老师
8. (11.0分)阅读下文,回答问题
人生第一课
这是一家普通的幼儿园,刚刚入园的儿童被老师带进图书馆,接受他们人生的第一堂课。
“孩子们,我来给你们讲个故事。
”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。
“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。
你们长大了,也一样能写这样的书。
”
老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来,“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的童声在厅中回荡。
然而,老师却用一张非常好的纸,很认真,很工整地把这几句语无伦次的话记录了下来。
“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事(佩配披)个插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。
当然画得很不(像象)样子。
但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮把它们装(钉订)在一起。
封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。
“孩子们,瞧,这是你们写的第一本书。
孩子们,写书并不难。
你们还小,所以只能写这种小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。
”
人生第一课结束了,在不知不觉中,孩子们受到了某种“灌输”。
你如何看待这种灌输呢?
(1)选择文中括号里正确的字
(佩配披)________个插图不________(像象)样子
装________(钉订)
(2)“人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的?请你认真阅读第2~6自然段后总结概括。
①上课开始,老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。
②________。
③________。
④________。
(3)文中画线句子中引号的作用是________。
(4)用你自己的话说说文中的老师是怎样的一位老师,你是如何看待这种灌输的呢?
三、写作技能 (共1题;共30分)
9. (30分)题目:走进_______
大千世界,美无处不在。
同学们,在小学六年时间里,你一定游玩过许许多多的名胜古迹吧。
请你回忆自己游览过的一处景点,然后写下来。
提示:①把题目补充完整,如:走进杭州西湖、走进桂林山水、走进孙悟空的老家——花果山……②按一定的观察顺序写,做到内容具体,感情真挚,不少于400字。
参考答案一、基础知识。
(共49分) (共6题;共49分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、考点:
解析:
答案:4-1、考点:
解析:
答案:5-1、
答案:5-2、
考点:
解析:
答案:6-1、
答案:6-2、
答案:6-3、
答案:6-4、
答案:6-5、
考点:
解析:
二、阅读理解(21分) (共2题;共21分)答案:7-1、
答案:7-2、答案:7-3、考点:
解析:
答案:8-1、
答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、
考点:
解析:
三、写作技能 (共1题;共30分)答案:9-1、
考点:
解析:。