浙教版八级下册科学电生磁[1]

D．电磁铁的极性
（2）电磁铁的磁性有无、强弱、极性可以
你用什么方法来判断电磁铁磁性的强弱？
（4）电磁铁磁性强弱可能跟线圈绕法有关？
（1）电磁铁是电流通过了之后，形成的
（1）探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小有关”猜想
滑动变阻器的滑片向b端滑动，通电螺线管的磁性将
。
通过线圈的电流越 ，电磁铁的磁性也越 。
磁场，是电流的磁效应。
不
磁铁是一个永磁体。
同
点 （2）电磁铁的磁性有无、强弱、极性可以
人为控制改变。
磁铁不会改变。
四、电磁铁 1、概念：带有铁芯的通电螺线管。
2、电磁铁的磁性：
电磁铁的磁性强弱与 电流的大小 线圈的匝数 和 有无插入铁芯
、 有关。
1、如图所示的通电螺线管的A端是 N 极， 滑动变阻器的滑片向b端滑动，通电螺线管的 磁性将 减小 。将电源的正、负
电磁铁的磁性强弱与 电流的大小 、 （3）探究“电磁铁磁性强弱跟有无铁芯有关”猜想
线圈的匝数 和 有无插入铁芯 有关。
电磁铁与磁铁有什么相同点与不同点？
电磁铁
磁铁
相 （1）都有磁性。通电螺线管周围的磁场
同
与条形磁体的磁场很相似。
点 （2）都有南北极，且南北极成对出现
（1）电磁铁是电流通过了之后，形成的
你用什么方法来判断电磁铁磁性的强弱？
带有铁芯的通电螺线管。
实 （3）探究“电磁铁磁性强弱跟有无铁芯有关”猜想
你用什么方法来判断电磁铁磁性的强弱？
电磁铁的磁性强弱与 C、方向向左，逐渐减小
、
验
插入铁芯电磁铁磁性大大增强。
电 C、方向向左，逐渐减小
（3）探究“电磁铁磁性强弱跟有无铁芯有关”猜想
பைடு நூலகம்
三、右手螺旋定则（也叫安培定则） 让四指弯向螺线管中电流的方向，
磁铁的磁性越 强 。 （1）电磁铁是电流通过了之后，形成的
你用什么方法来判断电磁铁磁性的强弱？
（3）探究“电磁铁磁性强弱跟有无铁芯有关”猜想
与条形磁体的磁场很相似。
圆心的同心圆，
和 电磁铁的磁性强弱与有（关。 3）、探究“电磁铁磁性强弱跟有无铁芯有关”猜想
通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场很相似。
3、设计实验： （2）电磁铁的磁性有无、强弱、极性可以
B、方向向右，逐渐增大 （1）电磁铁是电流通过了之后，形成的
偏转方向发生改变，由此可知电
（1）探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小有关”猜 （2）电磁铁磁性强弱可能跟匝数的多少有关？
C、方向向左，逐渐减小
想 应让 线圈匝数 保持不变，利用 变阻器 来 带有铁芯的通电螺线管。
电磁铁的磁性强弱与
、
断电时螺线管：____________
观察磁性强弱。 通过线圈的电流越 ，电磁铁的磁性也越 。
和
有关。
通电螺线管周围也存在着磁场；
电磁铁与磁铁有什么相同点与不同点？
（3）电磁铁磁性强弱可能跟有无铁芯有关？
2、探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图 1-28中的电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁 A 吸引大头针的数目均比 B 多。
（2）都有南北极，且南北极成对出现 三、右手螺旋定则（也叫安培定则）
和
有关。
改变电路中的电流，观察磁性强弱是否改 B、方向向右，逐渐增大
电路图有什么缺点？应该再增加什么器材？ ③都在与导线垂直的平面上。
和
有关。
带有铁芯的通电螺线管。
变。
（4）电磁铁磁性强弱可能跟线圈绕法有关？
电磁铁的磁性强弱与
、
（1）探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小有关”猜想
四、电磁铁 1、概念：带有铁芯的通电螺线管。
电路图有什么缺点？应该再增加什么器材？ 现 象 通电时螺线管：_吸__引__大__头__针__
断电时螺线管：_不__吸__引__大__头__针_ 结 论 螺线管通电时_有__磁性，断电时磁性_消__失__。
影响电磁铁磁性强弱的因素
1、提出问题：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？ 2、建立猜想：
影响电磁铁磁性强弱的一个因素是---------（B ） 磁铁不会改变。
（3）探究“电磁铁磁性强弱跟有无铁芯有关”猜想 （1）电磁铁磁性强弱可能跟电流大小有关？
A．电流的大小 有关”猜想
和
有关。
（3）探究“电磁铁磁性强弱跟有无铁芯有关”猜想
B．线圈的匝数
C．电流的方向 磁铁是一个永磁体。
（1）电磁铁是电流通过了之后，形成的 三、右手螺旋定则（也叫安培定则）
插入铁芯电磁铁磁性大大增强。
则伸直大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
A．电流的大小
B．线圈的匝数
3．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁
铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，
当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向
下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程
中，条形磁铁受到的摩擦力------------------（ A ）
实
通电直导线周围存在着磁场； 磁场方向与电流方向有关。
验
三、右手螺旋定则（也叫安培定则） （1）电磁铁磁性强弱可能跟电流大小有关？
电
路
图
（2）探究“电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的多少 有关”猜想
（1）电磁铁磁性强弱可能跟电流大小有关？
应让 电流大小 保持不变，改变 线圈匝数 （2）探究“电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的多少
插入铁芯电磁铁磁性大大增强。 三、右手螺旋定则（也叫安培定则）
（2）都有南北极，且南北极成对出现
电磁铁与磁铁有什么相同点与不同点？
磁场方向与电流方向有关。
让四指弯向螺线管中电流的方向，
2、电磁铁的磁性： 磁场，是电流的磁效应。
（2）探究“电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的多少
②磁感线是以导线上各点为
（5）电磁铁磁性强弱可能跟线圈材料有关？
当电流一定时，电磁铁的线圈匝数越 多 ，电 3．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静
止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力------------------（ ）
磁场，是电流的磁效应。
（1）电磁铁磁性强弱可能跟电流大小有关？ （2）电磁铁磁性强弱可能跟匝数的多少有关？ （3）电磁铁磁性强弱可能跟有无铁芯有关？ （4）电磁铁磁性强弱可能跟线圈绕法有关？ （5）电磁铁磁性强弱可能跟线圈材料有关？
..........
实验方法： 控制变量方法
你用什么方法来判断电磁铁磁性的强弱？ 吸引大头针的数目。
路
电磁铁与磁铁有什么相同点与不同点？
图
来
4、进行实验：
实验 （1）
线圈的匝数 电流大小
（匝）
（安）
吸引大头针数目 （枚）
实验 （2）
电流大小 （安）
线圈的匝数 （匝）
A B A B
吸引大头针数目 （枚）
5、实验结论：
通过线圈的电流越 大 ，电磁铁的磁性也越 强 。
和
有关。
与条形磁体的磁场很相似。
极对调后，闭合开关发现小磁针
偏转方向发生改变，由此可知电 流的磁场方向与 电流方向 有关。
2、探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图
1-28中的电路进行实验，每次实验总观察到电磁
铁 A 吸引大头针的数目均比 B 多。此实验说明 与条形磁体的磁场很相似。
插入铁芯电磁铁磁性大大增强。
（5）电磁铁磁性强弱可能跟线圈材料有关？
A、方向向右，逐渐减小
B、方向向右，逐渐增大
N
C、方向向左，逐渐减小
D、方向向左，逐渐增大
第二课时
一、直线电流的磁场 1、奥斯特实验
通电直导线周围存在着磁场； 磁场方向与电流方向有关。
2、通电直导线周围磁场的特点 ①越靠近直导线，磁性越强。
②磁感线是以导线上各点为 圆心的同心圆，
③都在与导线垂直的平面上。
二、通电螺线管的磁场 通电螺线管周围也存在着磁场；
通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场很相 似。 三、右手螺旋定则（也叫安培定则） 1.用右手握螺线管， 2.让四指弯向螺线管中电流的方向， 3.则伸直大拇指所指的那端就是螺线管的北极。