小班美术《我和小鸡做朋友》教案

小班美术《我和小鸡做朋友》教案教学目标
1.学生能够用简单的线条和颜色描绘小鸡的形象。

2.学生了解小鸡的生活习性和特点。

3.学生能够认识和描述小鸡的生长过程。

4.学生能够通过绘画表现与小鸡互动的情节。

教学准备
1.小班美术教材。

2.小鸡形象图片。

3.彩色纸、颜料和画笔。

教学过程
第一课时：小鸡形象的描绘
活动一：教师引导
教师在黑板上画出小鸡的形象，带领学生了解小鸡的特点和生活习性。

并请学生用手指指出小鸡的眼睛、嘴巴、短脚和小翅膀。

活动二：学生绘制
教师给学生发放纸张和画笔，在学生表达自己对小鸡形象的理解和描绘中引导和纠正。

第二课时：小鸡的生长
活动一：引导学生进行对话
教师用小鸡在不同生长阶段的形象引导学生进行对话，帮助学生了解小鸡的生长过程。

活动二：学生绘制
学生使用生动的色彩和线条表现小鸡的生长过程，并标识出不同阶段的小鸡的特征。

第三课时：与小鸡的互动
活动一：教师讲解
教师通过故事或图片的形式，向学生展示与小鸡的互动情节，如：“小鸡在草地上散步，我陪着它玩。

”
活动二：学生绘制
学生运用构图的方法和色彩搭配表现自己和小鸡的互动情节。

综合大活动
学生被分成小组，每组成员协作完成一张50x70cm彩色画，表现与小鸡互动的故事和情节，展示于教室布置的美术展示区。

教学赏析
本堂美术课以“小鸡”为主题，让学生通过观察和描绘，了解小鸡的生活习性和生长过程，并通过创意互动的活动，让学生在表现自我的同时，体验与生物的互动和关怀。

同时，也能够提高学生的艺术素养，培养学生的创造性思维和想象力。