小班数学活动教案《小兔拔萝卜》

小班数学活动教案《小兔拔萝卜》
活动名称：小班数学活动教案《小兔拔萝卜》
适用年龄：4-5岁
活动目标：
1. 帮助幼儿掌握数字、数量的概念。

2. 提高幼儿对颜色、大小、形状的辨识能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

活动准备：
1. 数字卡牌数量足够，1-10各3张，萝卜卡牌10张。

2. 圆形的花盆、花盆内填充木屑或者其他物品，表面的覆盖物可以一层据于造型的纸质材料，和一些小石子菜刀等，模拟成土丘上的萝卜。

3. 兔子模型。

活动过程：
1. 介绍活动主题：小兔拔萝卜。

每隔数分钟，小兔拔一根萝卜，萝卜上面，有数字卡牌，幼儿需要根据数字卡牌来确定所拔得萝卜的数字。

2. 介绍游戏规则：围成一个圆圈，把萝卜放在圆心中心，每个孩子抽取一张数字卡牌，依次小兔子们可以拔掉一根萝卜，萝卜上的数字就是这个小兔子拔到的萝卜的数量。

最后统计谁拔了最多谁就是优胜者。

3. 教师根据孩子的年龄和数学能力，提供略有差异的游戏，比如一边读数字，让孩子们去拔，另外一边说出两个数字，孩子需要辨认并做出选择，还可以加入数量相加、减法等游戏。

4. 用玩具兔子代替真正的幼儿，让孩子来操作兔子拔萝卜，或者幼儿可以手持兔子，拔到的萝卜带回原位，拔下的花盆内的萝卜上面的数字则统计在幼儿的卡牌上。

这样可以激发学生积极的参与性和主观能动性，让孩子更好地理解游戏规则和数学知识的掌握，既体验了数学乐趣，又巩固了基本数学概念和计算技能。

活动总结：
1. 此活动是寓教于乐，吸引孩子们主动参与。

2. 能够提高孩子们对数字、数量、颜色、大小、形状的识别能力，培养孩子们的团队精神和合作意识。

3. 可以方便幼儿个体评估，监控幼儿学习进度。