幼儿园小班科学教育活动学习反思总结

幼儿园小班科学教育活动学习反思总结
在幼儿园小班科学教育活动中，我主要参与了一个探究植物生
长的活动，结合自己的教学实践，我对这次活动进行了反思总结。

一、活动简介
本次活动主题为“植物探究”，旨在通过观察种植花卉的过程，让幼儿了解植物的生长过程，并通过实际接触和体验让孩子感受到
植物的魅力。

活动包括播种验收、观察植物生长过程、植物绘画等
环节。

二、反思探究
1. 学生参与感不强
在活动中我发现，有些幼儿对活动情况并不关注，表现出对植
物生长过程缺乏兴趣。

在这个问题上，我认为可以引导孩子，让他
们互相分享对植物的观察和感受，提高孩子参与感。

2. 活动过程需要更多的技术支持
在播种验收环节中，我出现了一些操作不当的问题，如某些组
别种子的浸泡时间过长，导致种子萌芽出现问题。

在这种情况下，
我意识到自己需要更多的技术支持，例如在课前多做一些实验，掌
握技巧，并补足自己的知识储备。

这样，我就可以更好地指导幼儿，帮助他们实现科学探究的目标。

3. 绘画环节存在较大的差距
在绘画环节，我发现不同幼儿的表现存在较大的差异。

有些孩
子可以准确的将植物的气息感悟并体现在画中，而有些孩子却表现
平平。

对于这一个问题，我们可以采用多样化的方法，如通过观察、游戏、讨论等方式激励孩子的创造性，促进其发展。

三、结语
针对上述反思，我认为需要采取以下应对措施：①加强幼儿参
与感，采用启发式教学法，引导孩子在玩乐中更好地掌握知识；②
增强自身的技术支持，课前多做实验并扩充自己的科学知识储备；
③多样化教学方法，根据不同幼儿的兴趣和素质，采用多种方式促
进幼儿创造性发挥，提高绘画表现。

以上总结将有助于我在未来的
科学探索中更好地帮助幼儿发现世界中的奥妙。