瓶花写生教案_瓶子组合写生教案

瓶花写生教案_瓶子组合
写生教案
瓶花写生教案活动目标：
1、尝试用线条组合勾勒出瓶和花的外形，并用线条进行装饰。

2、培养幼儿的观察能力和创作能力。

3、体验活动带来的快乐，感受写生的乐趣。

活动准备：
花瓶一只；花束，插入花瓶中放在桌子上，；写生板、纸、勾线笔、人手一份；图片ppt；；场景布置：桌上铺上深蓝色的纱巾，四周都撒上皱纹纸成的花瓣和少量的香水。

活动过程：
1、在桌子中间的桌上放置一瓶花，引起学生的兴趣。

2、学生仔细观察，引导他们说出花和花瓶的特征。

（1）花瓶中的花有些什么颜色？花有什么组成？（花茎、花萼、花瓣、花蕊）；这些花瓣长得怎样？
（3）花插在哪里？花瓶是什么样子的？（说出花瓶的脖子、肚子、底座）。

3、观看PPt,欣赏不同材质绘出的瓶花。

4 ，提出写生要求：
（1）、选择几种植物请学生进行分析特征、姿态，培养正确的观察方法。

引导学生先观察它们的全貌，说出它们的特征。

纠正那种上来只看植物细节的错
蓬勃范文网:瓶花写生教案_瓶子组合写生教案)错误方法。

（2）、说一说，所观察的植物的生长特点。

（3）、不同角度的和叶各有什么不同？（4）、植物的前后关系如何表
现？
5、学生作画、教师辅导
作业提示：认真观察植物的特征、姿态，用线描的方法写生一种植物。

注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等变化。

六、小结、展示
展示优秀作业，并简评。

教学后记：
瓶花写生教案_瓶子组合写生教案
巧用空瓶子教学设计小学美术桂美2011 课标版一、教学目标1、了解瓶盖的造型特点，引导学生用瓶盖排列、
拼贴图形。

2、引导学生利用废弃的瓶盖进行创作，将各种瓶盖组合起来制作有趣的物品。

3、能够对废旧材料制作物品产生兴趣，体验制作的乐趣，培养学生的想象力和创造力，培养环保意识。

二、学情分析本课教学属于设计?应用领域。

瓶盖，往往是人们不经意间丢弃的废品，但一幅漂亮的作品，一件
瓶花写生教案大班写生花教案瓶花与水果教案。