大班礼仪养成教育活动计划

大班礼仪养成教育活动计划
咱大班的礼仪养成教育活动马上要拉开大幕啦，这可得好好规划一番，让孩子们都变成有礼貌的小天使。

活动一开始，咱先搞个“礼仪小课堂”。

我会穿上漂亮的裙子，像个优雅的公主一样走进教室，给孩子们讲礼仪故事。

我记得有一次，我讲《小熊的礼貌之旅》这个故事。

我模仿小熊的声音，粗粗地说：“我是小熊，我以前不懂礼貌，大家都不喜欢我。

” 孩子们听得眼睛都不眨一下。

当我讲到小熊学会说“谢谢”“对不起” 后，大家都开心地笑了。

我还会拿出一些小道具，像小卡片，上面画着不同的礼仪场景，比如在公交车上让座，在餐厅里安静吃饭。

我拿着卡片问孩子们：“宝贝们，你们知道在这上面应该怎么做吗？” 有个小男孩特别机灵，他抢着说：“在公交车上要给爷爷奶奶让座，因为他们站着会累。

” 我给他一个大大的赞，他就像得到了宝贝一样，笑得特别灿烂。

接着就是“礼仪实践周”。

这一周里，我们会在教室里设置各种小情境。

有一次，我们模拟在商店购物。

我把教室的一角布置成小商店，放上一些玩具和小零食当作商品。

孩子们轮流当顾客和收银员。

有个小女孩当顾客，她挑了一个小玩偶，然后走到“收银员” 面前，小声地说：“请问这个多少钱？”“收银员” 回答后，小女孩很有礼貌地说：“谢谢，给你钱。

” 可是有个小男孩当顾客
的时候，一进店就直接拿东西，我就走过去，像个导演指导演员一样，轻轻对他说：“宝贝，我们在商店要先问价格哦，这样才有礼貌。

” 小男孩有点不好意思，马上改正了。

还有“礼仪小标兵” 评选活动。

每天我们都会观察孩子们的礼仪表现。

有个叫明明的孩子，以前总是抢着第一个出教室门，现在他会站在门口，像个小卫士一样，对其他小朋友说：“请大家排好队，一个一个走。

” 他的变化可大了。

到了评选那天，孩子们都特别期待。

我把候选人的名字写在黑板上，让大家投票。

每个孩子都很认真，像小大人一样思考着。

投票结束后，当选的“礼仪小标兵” 会戴上特制的小皇冠，站在讲台上，那骄傲的小模样，就像自己是世界上最棒的人。

通过这些活动，孩子们在礼仪方面的进步就像小树苗在茁壮成长。

他们学会了尊重他人，礼貌待人，这就是我们大班礼仪养成教育活动最大的收获。

以后他们走到哪里，都能带着这些礼仪好习惯，像闪闪发光的星星一样，给周围的人带来温暖和快乐，让礼仪之花在他们心中永远盛开。