沪粤版八年级下册物理第八章神奇的压强练习题

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绝密★启用前
、单选题
八年级下册物理第八章神奇的压强练习题
把盛水的试管放在正在加热的沸水中，则试管里水的温度
D.无法确定
C.达到沸点，不能沸腾
A.
如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是
2.
「a
B.锅炉水位计
A.茶壶 C.盆量的自动给水装置
能达到沸点，能沸腾 B.达不到沸点，不能沸腾
D.乳牛自动喂水器
3.利用下列器材, 不能完成的实验是（
海绵拉手
A.探究压力作用效果与受力面积的关系
C.探究连通器的特点
.准确地测量液体压强的大小
.证明大气压强的存在
4.如图所示，底面积相同的两个容器，里面装有深度相同的水.现把两个
相同的木块分别放入甲、乙两个容器，放木块前后两容器底部受到的压力分
别为F甲、F乙和F'甲、F'乙.试比较放木块前后容器底部受到的压力
A. F 甲=5 乙，F1=F'
乙
C F甲=5乙,F'甲> F'
乙
B. F甲〈F乙,F'甲VF'
乙
D. 5甲=5 乙,F'甲VFZ
5.以下有关热现象的说法中，不正确的是.
A.水沸腾时，产生的气泡在上升的过程中由小变大
B.游泳后，刚从水中上岸时感到冷，是蒸发吸热所致
C.水沸腾时，不用温度计测量就知道它的温度是100 c
D.沸水的水蒸气比沸水造成的烫伤更严重，是因为水蒸气在烫伤人时还要液化放热
6.在如图所示的实例中，利用连通器原理工作的是
A.喷水枪
B.注射器
7.如图是目前倡导使用的新型建筑材料
A.
B
.
C
.
D
.
8
.
A.
C
.
9
.
C船闸 D.离心式水泵
一空心水泥砖，以下说法错误的是（）
做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源
空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温
空心砖可以减小噪声污染
空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑
卜列对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的
是
高压锅能增大锅内气压降低沸点
马德保半球实验证明了大气压的存在
B.吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用
D.托里拆利最早测出了大气压的值
一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平桌面上（如图甲所
示）
的压强为P1,瓶底对桌面的压强为P1‘；将瓶倒置后（如图乙所示），水对瓶盖的
压强为P2,瓶盖对桌面的压强为P2'，则（）
A. P1 >P2 P1'> P2' 1,1
B. P1 = P2 P1'V P2' 1,1
C. P1< P2 P1 '< P2' N
D.
P1 = P2
/ _ /
P1 =P2
10.在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强.下图所示的实例中，和其它三个
不同的是（）
A.用很细的钢丝切肥皂
B.铁轨铺在枕木上
C.针头做的很尖
D.安全锤的敲击端做成锥状
11.如图（a）所示，有一玻璃器皿，在其侧面的高、中、低部，有三
同的孔，用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个
个完全相
孔封住，然后往器皿中加
入水，使水面高过最上面的孔，观察三张橡皮膜越往下突起越大，如图（b）所
示.针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题.你认为最有探究价值
且易于探究的科学问题是（）
A.为什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同?
B.橡皮膜所受的压强与水的深度有什么关系?
C.液体内部的压强与液体的深度有什么关系?
D.液体压强与橡皮膜所处的位置有什么关系?
12.所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是 （）
A.饮料罐的一段剪成斜口
B.大型平板拖车装有很多轮子
深度有关：在 液体中，深度越大，液体的压强越大。

14 .为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，
如图所示.李
刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服.从物理学角度分析，这是因为：走在盲道 上，脚与地面的 减小了，从而增大了 .
15 .用如图所示装置粗略测量大气压的值.把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘
内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为
4X104m 2
,轻轻向挂在吸盘下的小桶
内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为 3.2kg,则
大
气压的测量值为 Pa.若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的 测量值比实际值偏 .
16 .汽油箱中，汽油对箱底的压强为 2100帕，则汽油箱中汽油的深度为
.（已知汽油的密度为 0.7 103千克/米3, g 取10牛/千克）.
17 .如图，A 、B 为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液 面相平，则a 、b 两处的压强P a P b （填“>”、“<”或“="）。

当打开 阀
门时，液体 （填“流动”或“不流动”）。

18 .如图所示，质量和底面积都相同的两个容器甲、乙装有质量和深度
均相等的两种不同液体，甲容器底部所受液体的压强 乙容器底 部所受液体的压强；甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强 （两空均选填 大于“、小于”或 等于“）.
19 .如图所示，水平地面上的立方体木块，若沿水平方向切去一半，将其放
在旁边，此时地面受到的压强是原来的 倍.
20 .如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的两种液
体，
甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面保持相平.设液体对两试管底 的压强分别为p 甲和p 乙，则p 甲 p 乙；将乙试管竖直后，液体对试管 底的压强为p 乙；则p 甲 p 乙’（大于/小于/等于）. 三、实验题
22.在探究影响压力作用因素的实验中，将同一个祛码、同一张
小桌分别正、倒放在同一个装沙子的玻璃槽中（如图所示）。

实验
中压力的作用效果通过 表现出来。

这个实验控制的变量是 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状
24.如图所示，为小丽在
研究影响压力作用效果
的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的 实验过程图示.
C.切蛋器装有很多细钢丝
D.注射器针头做的很尖
二、填空题
13.液体内部向 ________ 都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强都 。

液体的压强与
21 .注射器的针头做得很尖， 其目的是为了增大 ;注射器能将药液吸入针筒是利用了 的 作用.
说明U 型管压强计存在 问题.
小明把调节好的压强计放在空气中，
U 形管两边液面应该 .
图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景.容器中的液体、金属盒插入的深度以及
U 形管中液
面情况，都可以从图上看出，比较图 可知液体压强大小与深度有关.比较图 可知液 体压强大小还与液体的 有关.要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：
（1）本实验的科学探究方法是
（2）同学们是根据 来比较压力作用效果的，这里利用的物理方法是 .
（3）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系， 应该通过图中的 两次实验进行比较,
得出的Z 论是
（4）为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较
第3页共6页
7T
甲 乙
实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现 U 形馆两边液柱的高度差几乎没有变化,
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法学
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•
•
•
•
•
内
…
得出结论
(5)如果在实验中没有海绵，可选择现实生活中
(6)在生活中，多轴平板车超重会压坏路面，这是由于
说磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:
四、计算题
来代替.
,从而增大压力作用的效果；俗话
来增加压力作用的效
果.
25.如图3,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0. 6kg
的开水，放置在面积为1m 2的水平桌面中央。

试求:
(1)水对茶壶底部的压力;
(2)茶壶对桌面的压强。

26.洒水车在晨曦中辛勤工作，汽车自重 2.5t,满载时装水10t,共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接
触面积为0.05m2 ,请计算：
(1)装满水时，汽车与水共重多少？
(2)装满水时，汽车对地面的压强是多少？
、单选题
1. C
2. C
3. B
4. 5 .C 6. C
7. D 8. A 9. B 10. 11. C 12. B
填空题
13.各个方向，相等，同种; 14.受力面积压强
15.8 x 10 小16.0.3m
17.＞不流动
19. 0.5 20.大于；等于
压强；大气压 .
实验题
22.砂子的凹陷程度；压力的大小；受力面积.
23. 高度差漏气相平甲乙乙丙
密度丙丁无关
24.控制变量法海绵的形变程度转换法
D、E 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
E、F 压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
塑料泡沫或细沙受力面积一定，增大压力
压力一定，通过减少受力面积
四、计算题
25.(1) 4.8N, (2) 2.5 X 30a.
(1)F1=G水=m水g=0. 6X10=6N
(2)茶壶的重力G壶=m壶g=0. 4X10=4N尸2=6水+6壶= 6+4=10N 26.(1) 1. 25X 1C5N; (2) 2. 5X105Pa
解：(1)总总
(2 )
答：(1 )装满水时，汽车与水共重为
(2)装满水时，汽车对地面的压强是。