《冀中的地道战》PPT下载(第2课时)【推荐课件】

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冀中的地道战课件(共24张PPT)

冀中的地道战课件(共24张PPT)
地道战是怎么产生的?它有什么作用 ?
重点生字提示
fáng

结 构:左右结构 部 首:女 笔 画:7 音 序:F 组 词:妨碍 无妨
辨字:
预防 访问 仿照 磨坊
运用: 枕上从妨一夜睡,灯前读尽十年诗。
——白居易《岁暮寄微之三首 》
重点生字提示


结 构:上下结构 部 首:艹 笔 画:14 音 序:B 组 词: 遮蔽 掩蔽
课堂练习
二、给下面的句子填上合适的关联词。 1.(如果)敌人来了,我们( 就 )钻到地道里去,让
他们扑个空。 2. 人藏在洞里,( 既 )不气闷,( 又 )不嫌暗。 3. (即使)进了活道,敌人( 也 )过不了关口。
(就算)
布置作业
1.自由读课文,找一找,在地道的式样中画 出令自己感动的内容,并简单写写自己的 感受,再有感情地朗读课文。
民武装。
为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在中国共产党的领导下,创造
了新的斗争方式,这就是地道战。
从“十里一碉,八里一堡 ” 这两个词中,你感受 到了什么?
生字词
qīn 侵略
拐弯
粉碎
堡垒 chà 岔道
妨碍
rén qiū xiàn 任丘 陷坑
吆喝
bì 隐蔽
领导 迷惑
zhù 修筑
搁东西
不计其数
词语解释
统编版五年级语文上册
第二单元 8 冀中的地道战
学习目标: 1.会认“侵、略”等8个生字,会写“侵、略”等10个生字,掌握多音字“任 ”,积累本课词语。 2.理解我国人民在艰难的抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷的智 慧。
1942到1944那几年,日本侵略军在冀中平原 上“大扫荡”,还修筑了封锁沟和封锁墙,十里 一,八里一堡,想搞垮我们的人民武装,为了粉 碎敌人的“扫荡”,冀中人民在中国共产党的领 导下,创造了新的斗争方式,这就是地道战。

部编版语文五年级上册8 冀中的地道战 第2课时课件

部编版语文五年级上册8 冀中的地道战 第2课时课件
围困战是指对固守要点之敌,运用军事包 围、经济封锁、政治攻势的手段,为歼灭守敌 和夺取要点创造条件的作战方法。
地道战取得成功的关键是什么?结合课文内容 说一说。
地道战取得成功的关键是人民的无穷智慧和顽 强斗志。冀中人民凭借着聪明智慧挖了纵横交错的 地道,既保证了自己的安全又坚持了生产;冀中人 民凭借自己的顽强斗志在条件艰难的情况下仍然坚 持与敌人斗争。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究 以下问题。
学完课文,请你说一说,地道对冀中人民 来说具有人民 来说具有什么作用?
不但可以坚持生产,还能有力的打 击敌人,粉碎敌人的“扫荡“计划。
学完这篇课文,你有什么话想对冀中 人民说?你还知道哪些这样的故事,课后 收集一下,和大家互相交流。

功能齐全
的 地
样式特点
出口能守能攻 可防备水火毒气

联络方便
战 结果 粉碎“扫荡” 创造奇迹
顽强的斗志 无穷的智慧
其他游击战术介绍:
破袭战为抗日战争时期平原地区采用的 一种战法。具体做法是挖沟,使日军的机械 化部队难以行进,并破坏敌人公路、铁路等 交通设施。
麻雀战是中国民兵常用的以弱胜强的游击 战法。由民兵组成战斗小组,忽来忽去,忽聚 忽散,主动灵活。神出鬼没地打击敌人。
说起地道战,简直是个奇迹。
地道的数量及好处
中心句
地道的内部结构 地道出口的特点 地道防御的方法
打击敌人 智慧无穷
地道的通信方式
地道的数量及好处
数量多
在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地
道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村
村相通。
式样多
范围广
敌人来了,我们就钻进地道里去,让 他们扑个空;敌人走了,我们就从地道里 出来,照常种地过日子,对有比时候还要打击 敌人。

五年级语文上册:8《冀中的地道战》第2课时(课件)

五年级语文上册:8《冀中的地道战》第2课时(课件)

课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业
探究活动
4.接下来请地道生活组和大家分享,并说一说研读了哪个自然
段,是用什么办法读懂这个自然段的。
抓住关键词句
④地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街 道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿 高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。 地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞 四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作 厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准 备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。洞里 有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐 蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的 老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
探究活动
2.请地道战资料组分享,其他同学认真听,分享后可提问或补充。
地道战资料组
了解地道战的背景 后,请你阅读课文第1、 2自然段,仔细思考: 为什么要进行地道战?
① 1942 到 1944 那 几 年 , 日 本 侵略军在冀中平原上“大扫 荡”,还修筑了封锁沟和封锁 墙,十里一碉,八里一堡,想 搞垮我们的人民武装。
• 村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖 在庄稼地下面。
• 地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。
• 地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过。 • 洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面
住上个三五天不成问题。 • 洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。 • 人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。
“冀中平原”地处河北省 中部,那里河流纵横、物产丰 富、交通发达,因为特殊的战 略地位,成为抗日战争时期敌 我双方争夺的重要地区之一。

8.冀中地道战【第2课时】 人教部编版五年级上册语文课件(共38张PPT) 图文

8.冀中地道战【第2课时】 人教部编版五年级上册语文课件(共38张PPT)  图文
8 冀中的地道战
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1. 会运用借助问题的方法提高默读速度。(重点) 2. 默读课文,提出自己感兴趣或者不懂的问题与同学
讨论。(重点) 3. 通过理解课文内容,体会我国人民在战争中表现出
来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。(难点)
这是课后第2题哦!
想一想:地道战成功的关键是什么?
“一夫当关,万夫莫开。”
冀中人民利用地道对付敌人的破坏从哪 两方面讲的?地道又奇在哪里?
(想方设法) 敌 人
火攻 毒气攻 水攻 毒辣的法子
冀中人民 (妙法防备)
土、沙

孑口上装吊板

跟枯井暗沟相连
转移到旁的村子去

人们在地道里是如何进行联络的? “无线电” “有线电”
“无线电”、“有线电”为什么 要加上引号?
海娃回头就跑,他拢住羊群,使劲甩着羊鞭,恨不得飞起来。没 想到那个歪嘴黑狗子又追上来了。“皇军还没吃饭呢!这么些羊,够 我们吃几顿啦!”他一边说,一边用枪逼着海娃,要海娃把羊群赶回 山里去。
海娃没法,只好跟着走。太阳落山了,鬼子的队伍来到一座小山 庄跟前,就在打谷场上宰了几只羊烧着吃。海娃顾不上心疼他的羊了, 他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸,鸡毛信还照样吊着哩!
“三十二个鬼子……”那个人注意数着一声一声的鸟叫,最后说。只 有游击队员才知道这鸟叫的意思。夜莺的叫声停止了,接着传来两声杜鹃 叫。“两挺机关枪。”他又补充说。
“对付得了!”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说,说完,理了理挂 在腰间的子弹袋。
“对付得了。”先听到鸟叫的那个人回答说,“我和斯切潘把他们放 过去,等你们开了火,我们在后边阻击。如果我们出了什么事,你们可不 要忘了小夜莺……”

(人教部编版)五年级上册冀中的地道战第二课时公开课PPT课件

(人教部编版)五年级上册冀中的地道战第二课时公开课PPT课件

水 表示什么意思是早就约好
人藏在洞里,( )不气闷,( )为国戍轮台。
其他毒辣的法子
冀中人.


妙法防备

土和沙来灭火 奇 孑口上装吊板
跟枯井暗沟相连
转移到旁的村子去
本段中“无线电”和“有线电”分别指的是什么?
民兵指挥部派出一些人分布在各处,发 现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传 到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线 电”。
现。人藏在洞里,既不气 民群众的无穷智慧和顽强的斗志。
表示什么意思是早就约好 表示什么意思是早就约好
闷,又不嫌暗。 课文从冀中地道战的出现原因、地道的式样及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了人.
此处讲了地道中的大洞的哪些方面? 在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 盆( ) 防( ) 一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。 (高度、深度、大洞、小洞、气孔) 浸( ) 调( ) 有了地道战这个斗争方式,敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。 洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。 就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。 体现了冀中人民的智慧。
8.冀中的地道战
语文部编版 五年级上
课文解读
冀中平原上的人们( )坚持了生产,( )有力地打击了敌人。
一拉,那儿就响,拉几下
讨论交流: 在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
拐弯的地方挖一些岔道,叫“迷惑洞”,敌人万一进来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。 村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。 体现了冀中人民的智慧。 就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。 一拉,那儿就响,拉几下

【北京】《冀中的地道战》名师课件(第二课时)

【北京】《冀中的地道战》名师课件(第二课时)

冀中的地道 战(第二课时)
冀中指的是哪儿?
大扫荡 任丘
封锁沟 封锁墙
冀中平原地处河北省中部,河 流纵横,交通发达,有特殊的战略 地位。
1942到1944那几年,日本侵略军在冀中 平原上“大扫荡”,还修筑了封锁沟和封锁 墙,十里一碉,八里一堡,想搞垮我们的人 民武装。
读得快还要想得快,一边读一边想,道的厉害,想方设法来破坏:
火攻 水攻 毒气攻 其它方法
孑口装吊板 转移他村 枯井暗沟 土和沙
敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏:
火攻 水攻 毒气攻 其它方法
孑口装吊板 转移他村 枯井暗沟 土和沙
阅读要有一定的速度
➢ 读《冀中的地道战》课文 ➢ 看《地道战》影片

(部编版)小学语文五级上册《冀中的地道战》PPT精选课件

(部编版)小学语文五级上册《冀中的地道战》PPT精选课件
开门见山
这句话交代了地道战是在什么情况下产生的。
形容数目 极多,无 法计算。
这一新的斗争方式 有什么作用,有什么 好处呢?
说起地道战,简直是个奇迹。在广阔平原的地底下, 挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家 相连,村村相通。敌人来了,我们就钻到地道里去,让 他们扑个空;敌人走了,我们就从地道里出来,照常种 地过日子,有时候还要打击敌人。
因为不是真正的有 线电和无线电。
(部编版)小学语文五级上册《冀中 的地道 战》PPT 精选课 件
(部编版)小学语文五级上册《冀中 的地道 战》PPT 精选课 件
小讨论:和原句对比读,哪句话给你印象更为深刻?
人民想出 各种办法打击 敌人。
为了打击敌人, 什么办法都想出来了, 人民的智慧是无穷无 尽的。
火攻、水攻、毒气攻
用土和沙来灭火,;用吊板来 挡毒气;地道和枯井暗沟连起 来,使水流走;还可以转移到 别的村子里去。
(部编版)小学语文五级上册《冀中 的地道 战》PPT 精选课 件
(部编版)小学语文五级上册《冀中 的地道 战》PPT 精选课 件
无线电和有线电为什么要 加上引号?
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵的指挥部派出 一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直 传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就 用“有线电”了,一根铁丝牵住一个小铜铃,这儿一拉,那儿就 响,拉几下表示什么意思是早就约好了的。
地道的出口是怎样 的?有几种情况?
(部编版)小学语文五级上册《冀中 的地道 战》PPT 精选课 件
地道的出口也开在隐蔽的地方,外面堆满荆棘。有的还 在旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面 用木板虚盖着,板上铺些草,敌人一踏上去就翻下坑里 送了命。

《冀中的地道战》PPT完美课件

《冀中的地道战》PPT完美课件

了解课文内容,理清课文结构层次、概括层意。
1. 为了粉碎敌人的“扫荡”,冀 (1~3) 中人民创造了地道战。
2. 地道的式样和特点。
(4、5)
3. 利用地道对付敌人的进攻。 (6、7)
4. 地道战粉碎了敌人的“扫荡”。( 8 )
同学们还记得预习后提出的4个问题吗?刚 刚划分的4个分层,对这4个问题都做了回答。
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”,把人的 心情与 行为赋 予鸟和 鱼,具 体可感 ,表达 诗人喜 悦的心 情
学习第二层(第4、5自然段) 这一层是以任丘的地道为例,介绍了地
道的式样和结构特点。请同学们默读课文, 想一想这一层还可以分为几个部分,怎样分?
地道的内部 两个部分
地道的出口
地道的内部构造分为哪几个部分?有什 么特点?请同学们默读课文后按顺序回答。
地道内部高、深、大洞、小洞、气孔
有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡 嗡地纺线呢。
封锁沟 封锁墙 地道战
这一新的斗争方式有什么作用?有什么 好处?
敌人来了,我们就钻到地道里去,让他 们扑个空;敌人走了,我们就从地道里出来, 照常种地过日子,有时候还要打击敌人。
保护自己 打击敌人
第3自然段中哪句话最能总结“地道 战”的情况?
说起地道战,简直是个奇迹。 这句话中的“奇迹”是什么意思? 想象不到的很不平常的事。
板书设计
地道的产生:为了粉碎敌人的“扫荡”
冀 地道的式样:地道、地洞、气孔、出口
中 的
打击敌人:陷坑、岔道、活道、死道
地 道
粉碎敌袭:火攻、水攻、毒气攻
战 联络方式:“无线电”“有线电”
历史意义:留下了惊人的奇迹
无顽 穷强 智斗 慧志
1. 文章用“一部众声喧哗的文化交响乐 ”说明 金庸的 作品思 想意蕴 丰富, 形象地 展示了 不同地 域各具 特色的 文化风 貌。 2. 文章以《天龙八部》中灰衣老僧的 事件为 例,旨 在证明 金庸对 佛家文 化研究 之深。 3. 文章用具体的作品来论证魂点,说 服力强 ,也加 深了读 者对金 庸作品 思想的 理解。 4. 文章先总述金庸小说取得的成就, 然后从 多个维 度分别 进行阐 述,论 证结构 清晰。 5. 文章提及儒家思想在金庸的作品中 是富有 变化的 ,体现 了金庸 对文化 的批判 意识

8 《冀中的地道战》课件(共21张PPT)

8 《冀中的地道战》课件(共21张PPT)

处,发现了敌情就 吆喝起来,一个接 一个,一直传到指 挥部里。老百姓管
通讯 联络 方式:
这种吆喝叫“无线 吆喝
电”。地道里面可 声、
就用“有线电”了, 拉铃
一根铁丝牵住一个 小铜铃,这儿一拉,
声。
那儿就响,拉几下
表示什么意思是早
就约好了的。
有了地道战这个斗争方式,敌人毒辣透顶的“扫荡”被 粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地 打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
地 产生及作用 ——为了粉碎“扫荡”
地道 (数量、地点、高度)

地洞(大洞、小洞、气孔)
战 结构特点
出口(荆棘和陷阱) 火攻
防御 水攻

毒气攻
迹 地位
通信联络
有线电 无线电
在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
随堂演练
给加下划线的字选择正确的意思。
虚:①空虚 ②空着③虚假 ④虚心
1.虚心使人进步,骄傲使人落后。( ④ ) 2.坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着。( ③ )
冀中的地道战
自主研读
地道战取得成功的关 键是什么?
默读课文, 找出相关语句, 做好批注。
读一读
侵略 堡垒 任丘 搁板
陷坑 拐弯 岔道
rén (任丘) (姓任)

rèn (任务) (责任)
检测词语
侵略 修筑 堡垒 任丘 搁置 陷坑 拐弯 岔道 妨碍 隐蔽 不计其数 无穷无尽 一夫当关,万夫莫开
认真观察,学写生字 ◆ 观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
梳理主要问题,了解文章内容
以小组为单位提出问题并初步 梳理; 全班汇报,归类梳理问题。
段落层次

《冀中的地道战》(完美版)PPT课件

《冀中的地道战》(完美版)PPT课件
2020/11/6
朗读第6自然段,说说敌人想了哪些方法 来破坏地道,人们又是如何应对的。
火攻 毒气攻 水攻
2020/11/6
用土和沙灭火 用“孑口”的吊板挡住 把地道跟枯”和“有线电”。
民兵指挥部派出一些人分布在各处,发 现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传 到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。
第一部分(1~3):写冀中人民为了粉碎敌人的 “大扫荡”,创造了地道战。
第二部分(4~7):具体介绍地道的式样和特点。
第三部分( 8 ):写地道战在我国抗日战争史 上的地位。
2020/11/6
课文品读
朗读第1自然段,了解地道战产生的背景。
1942到1944那几年,日本侵略军在冀中平原 上“大扫荡”,还修筑了封锁沟和封锁墙,十里 一碉,八里一堡,想搞垮我们的人民武装。
8 冀中的地道战
2020/11/6
作者简介
周而复 (1914—2004),现 当代作家。代表作《上海的早晨》 在国内外都有较大的影响。以抗 日为题材的作品有长篇小说《长 城万里图》,散文报告尔集《诺
曼·白求恩》《晋察冀行》等。
2020/11/6
写作背景
1942年到1944年期间,日本帝国主义调集了几十万 军队对我国华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”,实行 野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。日本侵略者 们还在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟,挖出的泥 土就用来筑成封锁墙,十里一碉,八里一堡,对抗日根 据地实行封锁政策。为了粉碎敌人的“大扫荡”,冀中 人民在中国共产党的领导下创造了新的斗争方式——地 道战,狠狠地打击了敌人。
2020/11/6
哪些内容具体介绍了地道的出口和地道里的通道? ( 第5自然)段。
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第二部分
从隐蔽自己,打击敌人方面的结构看:
口外:隐蔽安全,堆满荆棘,设置陷坑。 口内 活道——孑口
死道——地雷
总结归纳
“一夫当关,万夫莫开”
思考问题
冀中人民利用地道对付敌人的破坏 从哪两方面讲的?
地道又“奇”在哪里?
第二部分
敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻呀, 水攻呀,毒气攻呀,都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。 洞口准备着土和沙,可以用来灭火。“孑口”上装着吊板,如 果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。对付 水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的 时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什 么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了 转移到旁的村子去。
生字生词认读
“无线电”——吆喝 “有线电”——摇铃
思考问题
“人民的智慧是无穷无尽的”。 这句话是什么意思?
这句话是对冀中人民利用地道打击敌人 的种种方法作了总结,赞扬了冀中人民对敌 战斗的智慧和才能。
第三部分
有了地道战这个斗争方式,敌人 毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中 平原上的人民不但坚持了生产,还有 力地打击了敌人,在我国抗日战争史 上留下了惊人的奇迹。
第八课 冀中的地道战
语文·五年级上
第二课时
目录/CONTENTS
01.
复习巩固02.来自品读课文03.
总结归纳
04.
课后拓展
01
复习巩固
生字生词认读
侵略 堡垒 任丘 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 共产党
课文层次
分为三个段落
第一段(1-3)讲地道战的产生及其作用。 第二段(4-7)介绍了地道战的样式以及特点。 第三段(8)讲地道战在我国抗日战争史上的地位。
第二部分
洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下 光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很 难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有 的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
思考问题
地道的出口是怎样的? 有几种情况?
怎样理解地道之“奇”?
第二部分
地道的出口也开在隐蔽的地方,外面堆满荆棘。有的还在 旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚 盖着,板上铺些草,敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道 里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在 洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道,叫“迷惑洞”,敌人万一 进来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。进了死道,就有地 雷埋在那儿等着他们;就算进了活道,他们也过不了关口。原 来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过 去。只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是 “一夫当关,万夫莫开”。
第二部分
敌人 火攻 毒气 水攻 毒辣的法子
想方设法
冀中人民 土和沙 孑口上装吊板 跟枯井暗沟相连 转移到旁边的村子去
妙法防备
思考问题
人们是怎样进行联络的?
第二部分
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵的指挥部派 出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个, 一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里 面可就用“有线电”了,一根铁丝牵住一个小铜铃,这儿一拉, 那儿就响,拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌 人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。


XIE XI EGUAN KAN
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努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故,是最善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深 的恶意,然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你感觉累的时候,你正在走上坡路。如果每个人都理解你,那你得普通成 什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己是个傻逼的过程,就是成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“你如今的气质里, 藏着你走过的路,读过的书,和爱过的人。”素质是家教的问题,和未成年没关系。总会有人是第一,那为什么不能是我?你可以没钱没颜,但你不可以不努力。如果今天 我取得了成功,一定是昨天我拼上了全部努力。阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发,人无两度再少年世界那么大,我要赚钱带父母去看看人情世故要看透, 赤子之心不能丢。所有的人都在努力,不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质,但生活不行你才二十岁,你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但 总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话:想看日出的人,必须守到拂晓。对人只说三分话,不可全抛一片心。看到的不要全信,知道的不要都说。我20岁,没有什么输 不起,也没有什么不敢赢,致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平,后来发现这个世界就是不公平,但不公平是好事情,它会让你更努力……成熟不是 心变老而且泪在打转还在笑。越努力,越幸运。牛羊才会成群,狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责精彩,上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。 不要到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不能一 直不要脸。提高一分,干掉千人。一生不喜与人抢,但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我,我是天使但也是恶魔。你要记得,只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光 明。一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人,对简单越有特殊的需求;越是自己内心肮脏的人,越喜欢纯净的东西。过于欣赏 自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越 爽,因为谎言比现实要美好,但是谎言像多米诺骨牌一样,说一个慌要十个谎来圆,最后难以自拔。有些烦恼,只有你丢掉了,才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的, 与最终所抵达的,都会有一段距离,这才是生活。成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在 后面。不要说没体力,不要说对手肘子硬,不要说球太滑,你只需做好基本功。就算对手难缠,就算他小动作多,就算他嘴里不干净,你只需做好基本功。创业前的准备, 创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说你是疯子的时候,你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。等待 的方法有两种:一种是什么事也不做空等,一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败
第二部分
地道有四尺多高, 个儿高的人弯着 腰可以通过。
村里的地道挖在街道 下面,跟别村相通的 地道挖在庄稼地下面。
地道的顶离地 面三四尺,不 妨碍上面种庄 稼。
第二部分
地道里每隔一段距离就有一个大 洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞 四壁又挖了许多小洞,有的住人,有 的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。 一个大洞容得下一百来人,最大的能 容二百多人。洞里经常准备着开水、 干粮、被子、灯火,在里面住上个三 五天,不成问题。
本段与第一部分相 呼应,紧扣“奇迹” 主题。确定了地道战 在中国抗战史上的地 位。
03
总结归纳
归纳总结
本课讲述的是抗日战争时期冀中人民 运用自己的智慧创造出“地道战”这种战 斗模式来打击日本侵略者。表现出了我国 人民在战争中的顽强斗志和无穷无尽的智 慧。
04
课后拓展


作者把复杂的地道介绍得条理分明,使 我们一目了然,如身临其境。你能根据课 文介绍画一幅地道示意图吗?
02
品读课文
思考问题
地道战成功的关键是什么? 带着问题,我们解读课文。
第二部分
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道 挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四 尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺, 不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶 用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人, 有的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。一个大洞容得下一百 来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被 子、灯火,在里面住上个三五天,不成问题。洞里有通到地面 的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的 地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有 的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
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