高中政治第三单元经济全球化第六课走进经济全球化第一框认识经济全球化课件部编版选修1

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答案:经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必 然结果;根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求;市场经济体 制为经济全球化奠定了体制基础。
材料四 依据联合国国际投资和跨国公司委员会的规定,作为全球 化重要载体的跨国公司应该具备三个要素:第一,跨国公司是指一家企 业,其组成实体在两个或两个以上的国家经营业务;第二,跨国公司有一 个集中的全球决策体系,各分支机构和子公司服从内部共同的管理政策 和统一的战略目标;第三,跨国公司的各组成实体共同分享资源和信息 并分担责任。
一、理解经济全球化三大主要表现
(1)区别。
比较项
生产全球化
贸易全球化
世界各国的生产相互联系、相 世界各国都被卷入国际市
含义 互协作,各国的生产活动成为 场交换之中,对国际贸易的
世界生产链条中的一个环节 依赖度不断提高 国际贸易的规模迅速扩大,
金融全球化 国际金融市场迅速扩张 ,形成全球性金融市场 金融机构把触角伸向全
【拓展】理解比较优势 在两国间,劳动生产率的差距并不是在任何商品上都相等。处于绝
对优势的国家,应集中力量生产优势较大的商品,处于绝对劣势的国家, 应集中力量生产劣势较小的商品,然后通过国际贸易,互相交换,彼此都 节省了劳动,都得到了益处。比较优势理论的核心内容是“两利取重, 两害取轻”。
(2))贸易全球化。
①生产要素在两国间实现自由有序流动 ②中俄经贸市场一体化发展
格局的形成 ③两国坚持互利共赢,做到了优势互补 ④双方深化合作,
全领域开放两国市场
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:中俄在能源矿产、农林开发、贸易物流等方面开展合作,这意 味着生产要素在两国间实现自由有序流动,①符合题意;中俄经贸合 作逆势前行,切实造福两国人民,中俄两国经贸合作的发展得益于两国 坚持互利共赢,做到了优势互补,③符合题意;中俄经贸市场一体化发 展格局尚未形成,②错误;两国市场并非全领域开放,排除④。 答案:B
2.双重影响 (1)积极意义:推动着生产全球化、贸易全球化、金融全球化的深入发 展与 国际分工 的深化,形成了以 公司内部分工 和贸易为基础的国际 经济体系,促进了全球资源配置的优化和全球的 科技 合作与进步。 (2)负面影响:不考虑母国或东道国的国家利益,实行跨国行业垄断、破 坏国际市场的 公平竞争 ,向发展中国家转移 落后产能 和环境污染等。
原因 对外开放程度的提高和 国际分工 的深化 世界各国都被卷入国际市场交换之中,对国际贸易的依赖度不断提高。
表现 国际贸易 的规模迅速扩大,参与交换的商品种类越来越多
交易范围 商品、服务、资本、技术、劳务
(3)金融全球化。 ①原因:伴随着生产和贸易全球化,国际 金融市场 迅速扩张。 ②特征:形成了以 国际金融中心为依托,通过信息网络运行的、全球统一 的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的 全球性金 融市场。
(2)材料二中该品牌的事例充分体现了经济全球化有哪些主要表现? 答案:手机各组成部分由不同国家生产体现了生产全球化;零件和产 品的全球性交易体现了贸易全球化。
材料三 经济全球化是人类社会发展的必由之路,是推动世界经 济增长的引擎。历史潮流不可逆转,必将浩荡前行。
(3)经济全球化是人类社会发展的必由之路。请结合教材知识,说 明影响经济全球化的主要因素。
(2022·广东佛山)中国商务部日前发布的数据显示,2021年中俄货物贸易
额达1 468.7亿美元,同比增长35.9%,中国已连续12年稳居俄罗斯第一大
贸易伙伴国。在全球经济复苏乏力的考验下,中俄经贸合作逆势前行,
在能源矿产、农林开发、贸易物流等方面开展合作,切实造福两国人民。
中俄两国经贸合作的发展得益于 ( )
某国某品牌商品由许多国家共 参与交换的商品种类越来 球,各国货币的国际交
表现
同协作完成
越多,某国产品在世界市场 换和流动规模扩大,跨
意义 充分发挥各国的比较优势
上销售 使各国贸易活动实现优势 互补
国投资规模大、增长快 促进了世界经济的发展
(2)联系:生产全球化、贸易全球化、金融全球化是经济全球化的主要 表现。生产全球化必然带来贸易全球化,生产和贸易的全球化必然带 来金融全球化,金融全球化又深刻影响着生产全球化和贸易全球化。
销售市场
A.①→③→②→④
B.③→①→④→②
C.①→②→④→③
D.③→①→②→④
解析:甲国是半导体产业大国,乙国限制3种半导体产业关键原材料出 口甲国,即乙国半导体原材料对甲国出口减少,③排第一;乙国半导体 原材料对甲国出口减少,会导致甲国半导体产业原材料供应不足,① 排第二;甲国半导体产业原材料供应不足,会开始寻找新的原材料采 购地,②排第三;甲国开始寻找新的原材料采购地,丙国在甲国的销售 额可能会增加,④排第四。 答案:D
我国某大型跨国公司在全球160多个国家设有分公司或代表处,同 时,依据不同国家或地区的优势,在美国、欧洲、日本、印度、新加坡 等地建立了10多家研究所、20多家创新中心、40多家产品服务中心。
(4)跨国公司在全球范围内组织经营的目的是什么? 答案:利用世界各地的优势组织生产经营,实现最大利益。
(5)跨国公司的发展对全球经济起到了什么作用? 答案:跨国公司的发展推动着生产全球化、贸易全球化、金融全球 化的深入发展与国际分工的深化,形成了以公司内部分工和贸易为基础 的国际经济体系,促进了全球资源配置的优化和全球的科技合作与进步。
答案:经济全球化的趋势。影响:不出国门就可以购买到进口的外 国商品、品尝到国外的特色美食等。
材料二 我国某品牌一款畅销手机的CPU(中央处理器)主要由我 国生产,存储主要来自韩国和美国,屏幕由中国和韩国的供应商提供, 半导体来自荷兰。该品牌产品走向世界,同时也加大了对海外的投资。 该品牌是全球领先的ICT(信息与通信)基础设施和智能终端提供商,目 前该品牌业务遍及170多个国家和地区,服务30多亿人口。
(2022·广东潮州)甲国是半导体产业大国,乙国限制3种半导体产业关键
原材料出口甲国,使得丙ຫໍສະໝຸດ 生产的半导体产业关键材料有望替代乙国在
甲国的市场份额。不考虑其他因素,正确反映这一传导过程的是 ( )
①甲国半导体产业原材料供应不足 ②甲国开始寻找新的原材料采购
地 ③乙国半导体原材料对甲国出口减少 ④丙国逐步打开在甲国的
[思考小测] 跨国公司是推动经济全球化的唯一力量吗?为什么? 提示:不是。跨国公司是经济全球化强有力的载体,但不是唯一推动 力量。国家和国际组织也是经济全球化的重要推动力量。
材料一 经过40多年的改革开放,中国发生了巨大的变化。现在的 中国,外国品牌随处可见,许多中国品牌也走向了世界。
(1)结合教材知识回答:材料一反映了当今世界什么样的趋势?这种 趋势对我们个人的生活有什么影响?
材料五 随着经济全球化发展,越来越多的跨国公司向海外扩张 发展。跨国公司除了为东道国提供资金、技术等方面的支持外,也带 来了如霸权主义、文化输出等不少问题,在一定程度上影响全球经济 发展。
(6)结合材料五,说明我们是否应该无条件地欢迎国外跨国公司在中 国的发展,并说明理由。
答案:不应该。材料五表明跨国公司的发展也会给世界经济和相应 国家带来负面影响。因此,各国必须制定相应政策,尽可能减少跨国公司 带来的负面影响。
[思考小测] 科技进步是怎样推动经济全球化的? 提示:从必要性上看,科技进步使生产力不断扩大与国内市场相对狭小 的矛盾更加突出,扩张国外市场的要求更加迫切;从可能性上看,科技 进步形成了全球性的低成本的交通运输网络和信息网络,为经济全球 化奠定了物质技术基础。
三、经济全球化的重要载体 1.强有力的载体:跨国公司 (1)含义:以母国为基地,通过对外 直接投资,在两个或两个以上国家设立 分支机构或子公司,从事国际化生产、销售和其他经营活动的国际大型 企业。 (2)目的:实现 最大利益 。
【提醒】 如何根据题目材料中的关键信息判断经济全球化的表现
经济全球化的 表现
题目材料中的关键信息
生产全球化 各国企业共同生产某一产品的不同部件等信息
贸易全球化 某国产品在世界市场销售等信息
金融全球化 国际投资、跨国收购、国际金融市场、国际金融机构等信息
二、影响经济全球化的主要因素 1. 经济全球化是不可逆转的历史大势 它是多种因素综合作用、多种动因 共同驱动 的结果,不依人的意志为 转移。 2.具体原因 (1)必然性:是 社会生产力 发展的客观要求和科技进步的必然结果。 (2)根本动因:世界各国对本国、本民族利益的追求。 (3)体制基础: 市场经济体制 。
一、经济全球化的主要表现 1.含义 商品、服务及 技术 、资金、劳务等要素,通过日益频繁的国际贸易、 国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置,世界经济出现了 高度融合的 局面。 2.主要表现 (1)生产全球化。
原因 随着 科学技术 的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、加强 表现 世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界 生产链条 中的一个环节 作用 生产全球化可以充分发挥各国的 比较优势 .
二、理解跨国公司 (1)跨国公司的目的及活动:为了实现最大利益,跨国公司在全球范围内利 用世界各地的优势组织生产,经营活动的触角几乎延伸到世界的每个角落。 (2)跨国公司的作用。 ①积极作用:推动着生产全球化、贸易全球化、金融全球化的深入发展与 国际分工的深化,把国际分工发展为跨国公司的内部分工,把国际贸易发 展为跨国公司的内部贸易,形成了以公司内部分工和贸易为基础的国际经 济体系,促进了全球资源配置的优化和全球的科技合作与进步。 ②负面影响:不考虑母国或东道国的国家利益,实行跨国行业垄断、破坏 国际市场的公平竞争,向发展中国家转移落后产能和环境污染等。
第三单元 经济全球化
第六课 治国理政的基本方式
第一框 认识经济全球化
学习目标
1.搜集身边的国际品牌和走出国门的中国品牌,感受经济全球化趋势,通过我国产品的 制造离不开世界等案例,了解并区分经济全球化的主要表现,培养科学精神的学科素养 。 2.查询习近平主席关于经济全球化的论述,联系教材,明确影响经济全球化的主要因素, 认同经济全球化是大势所趋,培养政治认同、科学精神的学科素养。 3.结合著名跨国公司的案例,了解跨国公司是经济全球化的强有力载体,辩证分析跨国 公司的发展对世界经济带来的双重影响,培养科学精神的学科素养。
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