2024年《文明美德伴我成长》读后感13篇

2024年《文明美德伴我成长》读后感13篇
《文明美德伴我成长》读后感篇1
一个民族的文明与美德，体现在这个民族每一个人的一言一行上。

在人的一生中，青少年时期是最美的；而在青少年时期，良好的道德品质又是最可贵的，深层次的美。

这种内在的美，只有通过一个人的行为习惯才能表现出来。

著名作家柳青说：“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有那几步特别是在人年轻的时候。

”青少年时期是一个养成文明习惯培养美德修养的`关键时期。

这个时期，我们首先要从我做起，严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累。

良好的行为习惯可以转化为一个人内在的修养，情操，能使自己成为一个有品德的人，这会影响人一生的发展。

《礼记》中说：“荀日新，日日新，又日新。

”这是商汤王刻在洗澡盆上用于自勉的一句话。

意思是说，如果能够以甜心，就应该保持天天新，新了还要更新。

太阳每天升起，开始崭新的一天。

文明的传承需要从我做起，从现在做起。

每天学习一点，每天进步一点，文明美德将与我们同行。

《文明美德伴我成长》读后感篇2
这个寒假我读了一本《文明美德伴我成长》的书，这本书记录了我国的历史人物和现代的科技发达，教育了我们要勤俭节约，保护环境，诚实守信，爱学习，爱劳动……
其中五帝舜的故事把我深深吸引了，虞舜的家境不好，父亲、后母和他的弟弟对他百般歧视。

有一次，当他去修理仓库时，后母在下面放起火来，可是，聪明的虞舜又胜利的逃脱了。

而且还像以前一样友善的对待家人。

让我更为惊讶的
是：只要他住过的地方，一年就可形成村落，两年就可形成城镇，三年就可以变成大城市。

我也要向舜学习，学习他待人和善、做事勤恳的品德。

还让我印象深刻的是第5课微笑的面对每一天，文中介绍的霍金因患“渐冻症”，被禁锢在一把轮椅上长达40年之久，但他仍然充满微笑，微笑面对生活中的种种困难，以自己自强不息的毅力写下了许多著作。

传承文明，践行美德，实现中华民族的伟大复兴，是我们小学生的责任。

《文明美德伴我成长》读后感篇3
寒假期间我读了一本书《文明美德伴我成长》收到了很大的启发：我们要热爱民族，养成良好的习惯，爱学习，尊重别人，孝敬长辈，尊敬老师，诚实守信，勤俭节约，保护环境这样才能健康成长。

例如18世纪美国最伟大的科学家富兰克林说过：“诚实和勤勉应该成为你永久的伴吕。

”这句话是他一生的写照。

他的好习惯是从他年轻时候养成的。

年轻的他有一本笔记本，里面画了一个大表格，上面写了13个单词：节制，恬然，守秩序，果断，勤勉，俭朴，真诚，稳健，公平，宁静，坚贞，谦逊，整洁。

每天晚上他都对照表格，凡是不对的都涂满格子就这样他修得了好品格。

例如武汉市武昌区的副区长，对待困难群众就像对待家人一样：为了让困难群众有房子住他拿出女儿的婚房。

30年来他自掏腰包几十万元救济困难群众，4次跳长江救人，34次鲜血之后有更多人学他。

有一次，我在学校买水，10元给他，找了5元，没想到是假钞，我告诉他，他不承认。

我便校外买了根冰棒，给了假钞，便匆匆走了，他追了上来说：“找你的钱。

”我被他打动了，拿回了5元并付了钱。

我们要传承文明，践行美德。

《文明美德伴我成长》读后感篇4
这个假期我读了一本学校推荐的书，名叫《文明美德伴我成长》。

我从中吸取了许多知识，知道了中国是四大文明古国中，唯一一个绵延至今的国家；知道了我们要养成的十个好习惯；我还知道了我们要勤俭节约。

可是令我最难忘的就是书中讲到的保护环境。

书中讲了渡渡鸟的灭绝是因为人类看到这种鸟不怕人，就用棍子、枪打来吃肉而灭绝了的，看到这一段，我不禁想起了电影《海洋》里人们把鲨鱼打捞起来，把鱼翅割下，然后又投回海里的情形。

有人说是我们怕鲨鱼，而我觉得应该是鲨鱼怕我们。

我又往后翻一页，又看见了个小海豹被人们活活地脱皮，是为了卖个高价，供给时装市场的，这是我又想起了电视里讲到人的生命大于动物的生命，人的行为大于动物的行为，但是，动物的生命大于人的行为。

我可以去阻妨动物的行为，可是我们不能因为自己的不需要要去剥夺一只动物的生命。

让我们行动起来，不让周边的动物灭绝！
《文明美德伴我成长》读后感篇5
今年寒假，我阅读了《文明美德伴我成长》这本书，懂得了文明美德的真正含义。

这本书主要讲了文明美德是我们共同的骄傲，告诉了我们要做一个讲文明、懂礼貌、孝敬长辈的好孩子。

文明美德形式多样，内容丰富。

礼仪也是一种文明美德，礼仪分为四种，一是尊重他人。

二是在交往过程中，要自我约束，要礼貌
待人。

三是适度得体，掌握分寸。

四是诚实守信。

一个人的文明美德离不开平时的修养，微笑是一种修养，微笑的实质是亲近，是鼓励，是温馨，真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总会容易取得成功，我们要用微笑待人。

文明美德还表现为：生活节俭，学习勤奋，升国旗时行注目礼，碰到同学时打招呼，遇到老师时问好。

《文明美德》这本书，让我明白了文明美德是做人的根本，一个人根本一坏，即使你再有本事，也没人喜欢你。

我们从小就要讲文明懂礼貌，通过一言一行，让文明美德发扬光大。

《文明美德伴我成长》读后感篇6
读了《文明美德伴我成长》这本书，使我受益匪浅。

它不仅扩大了我的视野，增长了知识还为我——这个农村的小女孩指明了成长方向，树立了远大的人生目标。

从这本书中我知道了：中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧创造独具特色的中华文明，为人类进步做出了不可磨灭的贡献。

也知道了中华文明是我们共同的骄傲，共同的财富，是抹不去的生命“痕迹”。

尤其是第7课《我们爱学习》这一篇课文让我知道了，邓亚萍是第一个蝉联奥运会乒乓球金牌选手，被誉为“乒乓皇后”。

后来只会26个字母的她到清华大学学习英语，在她的刻苦努力下考上了经济学博士学位，邓亚萍说过：“我们无论做什么事情都要有四颗“心”，首先是决心，其次是恒心，再就是信心，最后是平常心，不论结果如何，都要以平常心来对待。

其实这四颗“心”对我们的学习也很重要，决心可以使我们向自己的目标去努力；恒心可以让我们克服困难；信心可以让你接近成功；平常心可以让我们虚心学习，取得更大的进步。

这本书让我们从平日的小事做起，从一点一滴做起，让我们逐渐成为一名讲文明、懂礼貌、爱学习的好孩子。

《文明美德伴我成长》读后感篇7
今天，我读了一本叫做《文明美德伴我成长》的书。

下面我就来说一下其中一篇__我的读后感吧！
《尊重每一个人》，这篇__使我感受最深的一篇__。

__讲了德兰修女在晚上一个人走在印度加尔各答贫民区脏乱的街道上。

突然，一个骨瘦嶙峋、蓬头垢面的乞丐不好意思的拦住了她的去路。

然后吞吞吐吐地说：“每个人都很敬重你的事业。

都愿意为你而奉献，虽然我没有能力但也想给你奉献29美分，以表我的心意。

”当这位修女收下乞丐的钱时，乞丐满足的笑了。

德兰修女曾在多次演讲中说：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互帮互助和体谅的爱心。

这正是穷人的伟大之处。

只要愿意的话，我们每个人，即使是一个卑微的乞丐，也可以对他人献出爱心，对他人有所帮助。

是呀，如果每个人都尊重别人那么这个世界就会很好了！
《文明美德伴我成长》读后感篇8
我读了这本书，明白了中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命“痕迹”。

每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者、有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。

我的祖国真伟大，神舟七号登录到了太空，由此可见，我国的科技是多么的发达，我为我是中国人而感到自豪和骄傲，等我们长大后祖国的科学技术会更上一层楼。

我们也要爱学习，邓亚萍阿姨的英语只学了一点点，在获得世界冠军后，回到学校继续学习，经过努力，最终获得了剑桥大学的博士学位。

邓亚萍阿姨从小
就打乒乓球，她只认识26个英文字母，要想成为合格的大学生，谈何容易，但是她没有放弃，努力的学，最终才能成功，这让我想起，只有目标专一，而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能实现我们美好的理想。

我相信只要我们努力自强不息，顽强奋斗，就一定能够成功，同时也要有一颗感恩的心，要去帮助有困难的人。

我们要做一个讲文明，讲美德的人，这样才能使国家更加富强。

《文明美德伴我成长》读后感篇9
放寒假之前，大队部为我们下发了一本名叫《文明美德伴我成长》的书，我对它的内容十分好奇，便翻开了它。

这本书共分15课，但其中最令我难忘的却是第12课“诚实守信人人敬”中的第1篇__“‘诚信老爹’：苦难不毁信义”中的父亲吴乃宜最令我敬佩。

吴乃宜的家在一个偏远的小渔村——温州市苍南县霞关镇三澳村。

，他的四个儿子四处借钱，买了一艘钢制大渔船。

可没想到，异常百年不遇的超强台风让出海的四兄弟遭受灭顶之灾，只有老二死里逃生，刚买的与出单也难逃厄运，沉入海底。

台风过后，有不少债主上门要债可当大家看到他家的情况时，都觉得这钱要不回来了，而吴乃宜却说：“做人要讲信用，是我儿子的欠条我都认！这钱，我一定还！”接下来的日子里，吴乃宜老人一家省吃俭用，一点点积攒，够一笔欠款后立刻拿去还债。

当有懂法律的人告诉他“子债不用父还”时，他却说：“我已经答应人家要还的，我必须还，现在不能反悔。

”
吴乃宜老人的行为感动了每一个人，他用老百姓朴素的方式，告诉了我们“诚信”的含义……
《文明美德伴我成长》读后感篇10
文明从点滴小事做起我们中华民族自古以来就以文明礼仪著称，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

我以前也不太懂文明礼仪，譬如：乘电梯是随便站一个地方。

在这时候，“文明礼仪”对我来说是个陌生的词汇。

直到后来，我读阅了《文明美德伴我成长》后，我“文明礼仪”有许多种，有：社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪等等。

自从看了《文明美德伴我成长》后，我才知道“文明礼仪”是十分广泛的。

从此以后，我时时刻刻的记住这些“文明礼仪”的知识。

有一次，妈妈带着我和弟弟乘公交车一起去公园玩耍，我们乘坐上公交车时，一位阿姨正抱着一个熟睡了地孩子，手上还提着一大袋东西，我看见，就赶紧站起身来，亲切地对阿姨说：“阿姨，您小心点，您坐吧！”阿姨听了对我笑了笑，一边说了“谢谢”，一边慢慢的坐到了位置上。

这时，旁边的乘客看见了都说我很懂事，我听了心里美滋滋的！文明礼仪体现了一个人的素质，我们从小就要弘扬中华传统美德，做文明的主人！
《文明美德伴我成长》读后感篇11
有一本叫《文明美德伴我成长》的课外读本，我读过以后，第十二课：《诚实守信人人敬》让我很感动，也让我懂得了一个道理。

书中一位老爷爷有四个儿子，那四个儿子很没用，只有借船去海中捕鱼给老爷爷吃，可他们四兄弟遇到了一场很大的台风，三个儿子死去了，借来的船也沉入大海里。

之后，有不少债主找上门来要债，债主看见了老爷爷家的情况后，都说债要不回来了，而77岁的老爷爷说：“做人要有信用，是我儿子的欠条我都认！这钱我一定会还的。

”就这样，老爷爷一天也没把这件事忘记。

他天天省钱从不乱花钱。

别人对他说：“你
失去了三个儿子，这债是你儿子的，你已经近80岁的人了，人家也知道你无力还债，你不还，别人还会拿你怎么样？”老人说：“做人要讲诚信，人家的钱也是辛辛苦苦赚的，有的是冒着风险赚来的，这钱一定要还！”这句话感动了我，也感动了所有人。

这个故事告诉我们：做人，一定要守信用，已经答应别人的事就要做好，不能用奸诈的手段去骗别人。

《文明美德伴我成长》读后感篇12
阅读了《文明美德伴我成长》让我知道了中国是世界文明的发源地之一，中华文明有超过五千年的历史。

黄河、长江孕育了华夏民族，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。

还让我知道了文明美德的重要。

本书主要讲了：中华民族以机智和勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类进步做出了不可磨灭的贡献。

中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献众多。

后人们深刻改变世界的发明创造，在天文历法、数学、农业、医学和人文科学的许多领域，都曾经引领世界，推动着历史的车轮滚滚向前。

中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命痕迹。

每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉。

所以我们要发扬中华民族优秀文明美德，要从平常做起，要从一点一滴做起。

多做好事，不做坏事。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

要尊重每一位劳动者的付出。

我们要养成良好的行为习惯，提高思想道德修养，这样才能为发扬文明之风贡献我们的一份力量。

《文明美德伴我成长》读后感篇13
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。

这个寒假，我看了《文明美德伴我成长》这本书，了解了许多知识，也知道了一些做人的道理。

这本书一共有15课，第1课，向我们介绍了伟大的祖国，比如：埃及狮身人面像。

瓷器。

长城……古代人都没有先进的工具，完全靠的是不懈地努力，我们如果也这样，再用上头脑和工具，就能让祖国更加强大。

第２课，写了我国古代劳动人民无穷的智慧和创造力。

我国古代四大发明是：指南针。

造纸术。

活字印刷术。

和火药，以及皇帝。

蔡伦。

毕升和炼丹士的辉煌创造，正是有了这些人，我国才可以繁荣富强，我们有了这么好的工具和聪明的头脑，就一定能让一切想象变成现实。

第３课，讲了“文明礼仪，从我做起”为社会做出一点贡献，祖国就会越来越将大。

第４课，让我知道了，我们要锻炼好自己的身体，也不要忘了学习，每天做到：节制。

恬然。

守秩序。

果断。

勤勉。

俭朴。

真诚稳健。

公平。

宁静。

坚贞。

谦逊。

整洁这１３点，就可以让我们的道德修养更加好，终身受益，如果每个人都这样，那我们一定是世界第一的文明国家。

一起热爱书吧！这里面还有几课，都让我感受深触，真是一本好书。

每次翻到这本书，都让我激动不已，激情高昂，激动不已。