四年级下册语文试题同步训练10黄河是怎样变化的人教新课标 含答案

试题
一、现代文阅读(20分)
1．(6分)课内语段阅读。

把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它〔〕地流进黄河。

新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。

他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。

一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。

要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是〔〕的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。

这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。

(1) 按原文填空。

(2) 治理黄河的关键是。

(3) 科学家认为治理黄河的方法：一定
要，要使人人都明白环境的重要性，要合理，同时还要。

(4) 从黄河忧患中我们理解并认识到环保的重要，请你写一句有关这方面的宣传标语。

2．(9分)阅读欣赏。

三兽渡河
黑熊、青牛、白象在河边研究学问。

河水哗哗地liú tǎng〔〕激起一层层的浪花，卷起一个个的漩涡。

河水有多深呢？它们想〔侧测〕量一下。

黑熊先下水，游了一〔断段〕，爬上岸来说：“咱有多高，水有多深，因为水面齐咱的鼻子。

〞
青牛摇摇头，下水游了一圈〔quān jüàn〕，爬上岸来说：“俺有多高，水有多深，因为水面齐咱的眼睛。

〞黑熊看了目瞪口呆，直挠头。

白象甩甩鼻子，下到水里，脚踏河底走了一个来回。

因为河水很深，吞没〔mòméi〕了白象魁梧的身躯，它只好把鼻子翘起来，让鼻尖露在水面上hū xī〔〕。

白
象上岸后说：“我的鼻子能翘多高，水就有多深。

〞黑熊和青牛都看呆了，不断地挠头。

白象问：“看清了吧？〞“看清了！〞黑熊和青牛一齐说。

“浮在水中不行，不脚踏河底就不知道水的深浅。

〞
(1) 把注拼音的词语写在括号中。

(2) 用“√〞标出括号里恰当的字。

(3) 把画线字不正确的读音划掉。

(4) 黑熊、青牛和白象它们认为河水到底有多深呢？
黑熊认为：，因为。

青牛认为：，因为。

白象认为：，因
为。

(5) 这那么寓言告诉我们一个什么道理呢？在你认为正确的答案前的序号上打“√〞。

①黑熊和青牛能很快认识到自己的错误。

〔〕
②要脚踏河底才能测量河水的深浅。

〔〕
③白象能认真研究学问。

〔〕
④做任何事情都要脚踏实地。

〔〕
3．(5分)课文内容回放。

据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。

一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。

加上黄土本身构造松散，很容易受侵蚀而崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。

二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林消灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。

每年，黄河流域每平方公里就有4000吨珍贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！
更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。

越是减产，人们就
越要多开开荒地；越多开荒，水土流失就越严重。

这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因此黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。

(1) 请概括黄河发生变化的两个原因：一是；二
是。

(2) 从文中我们能得出结论：要治理好黄河，关键是要。

二、语言表达(6分)
4．(6分)按要求写句子。

(1) 大自然是有它自己的规律的。

〔改为反问句〕
(2) 他只好奋力驱走了那只嘲鹰。

〔缩句〕
(3) 尽管不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！〔修改病句〕
三、填空题(31分)
5．(5分)填上动物名，补充歇后语。

(1)
〔〕咬吕洞宾——不识好人心
(2) 骑〔〕看唱本——走着瞧
(3) 铁〔〕——一毛不拔
(4) 〔〕鼻子插葱——装象
(5) 〔〕过街——人人喊打
6．(6分)区别形近字，并组词。

篮〔〕淮〔〕忧〔〕蓝〔〕维〔〕优〔〕7．(4分)选择适宜的关联词语填空。

不仅……而且……只有……才……因为……所
以……假如……就……
(1) 〔〕不把泥沙管住，黄河〔〕不能治理好。

(2) 〔〕黄河地区乱砍滥伐，〔〕黄河产生了宏大的变化。

(3) 黄河在数千年到数万年前，〔〕自然条件好，〔〕土地肥沃。

(4) 〔〕合理利用土地，〔〕能防止水土流失。

8．(8分)把词语补充完好。

土地〔〕〔〕〔〕〔〕所欲
数管〔〕〔〕〔〕〔〕不扣
9．(8分)读句子，指出以下句子运用了哪些说明方法。

(1) 人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

〔〕
(2) 每年，黄河流域每平方公里就有4000吨珍贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550
万亩！〔〕
(3) 与鲸、海豹等身体硕大的海洋哺乳动物相比，海獭算得上是小个子了。

〔〕
(4) 但凡以动物为题材的童话，狼几乎永远担着一个欺负弱小的恶名，如中国“大灰狼〞的
故事和西方“小红帽〞的故事。

〔〕
四、简答题(30分)
10．(5分)将词语和解释连线。

抢着向前，唯恐落后。

冷淡
高耸的样子明媚
情绪低落，精神委靡靡。

争先恐后
〔景物〕鲜明得意。

突兀
不热情，不亲近，不关心。

颓丧
11．(7分)以下句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

〔〕小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

〔〕小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

〔〕同学们快乐地在紫竹院公园里玩耍。

〔〕他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

〔〕他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

〔〕小军听了不好意思地点点头。

〔〕她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。

〞
12．(6分)在画线字正确的读音后画“√〞。

绮丽〔qí qǐ〕炊烟〔chuī cuī〕惠崇〔chǒng chóng〕茎叶〔jīng jìng〕立即〔jì jí〕乱糟糟〔zāo zhāo〕13．(6分)选择正确的字或读音，打“√〞。

闯〔祸锅〕侵〔烛蚀〕开〔垦啃〕
万亩〔mǒu mǔ〕经营〔yín yínɡ〕乃至〔nǎi lǎi〕
14．(6分)给画线的字选择正确的读音并画“√〞。

频繁〔pín pínɡ〕侵蚀〔qīnɡqīn〕随心所欲〔yùɡǔ〕折腾〔zhézhē〕土壤〔lǎnɡrǎnɡ〕叫苦不迭〔shīdié〕
试卷答案
一、现代文阅读
1．【答案】(1)随心所欲不折不扣
(2)把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。

(3)一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复，合理规划利用土
地大量修筑水利工程
(4)保护母亲河，人人有责。

2．【答案】(1)流淌呼吸
(2)测段
(3)jüàn méi
(4)咱有多高，水有多深因为水面齐咱的鼻子俺有多
高，水有多深因为水面齐咱的眼睛我的鼻子能翘多高因为河水吞没〔mòméi〕了他的身躯
(5)④√
3．【答案】(1)气候变化，水土流失人口增长，过度开垦
(2)治理泥沙
【解析】〔1〕通读全文，挑选整合文中信息，找到关键句，概括大意。

二、语言表达
4．【答案】(1)难道大自然不是有它自己的规律的吗？
(2)他驱走了嘲鹰。

(3)假如不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！
三、填空题
5．【答案】(1)狗
(2)驴
(3)公鸡
(4)猪
(5)老鼠
6．【答案】篮球蓝天淮河维护忧虑优秀
7．【答案】(1)假如就
(2)因为所以
(3)不仅而且
(4)只有才
8．【答案】
肥沃随心齐
下不折
【解析】注意词语的积累。

9．【答案】(1)打比方
(2)列数字
(3)作比拟
(4)举例子
【解析】〔3〕“做比拟〞是说明文中将两种类别一样或不同的事物、现象等加以比拟来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。

这里将“海獭〞和“鲸、海豹〞相比，故为做比拟。

四、简答题
10．【答案】
11．【答案】
2 4 1 7
3 6
5
12．【答案】
qǐchuīchóng jīng jízāo
13．【答案】
祸蚀垦mǔyíng nǎi
【解析】注意“亩〞的读音。

14．【答案】
pín qīn yùzhērǎnɡdié
【解析】注意“迭〞的读音。