4、马说(教参译文)

马说韩愈
全文分三段。

第1段，说明伯乐对千里马的命运由决定性作用。

【世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

】
译文：世上有了伯乐，然后才有千里马。

千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。

而，连词，表转折，相当于“但是”。

【故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里马称也。

】
译文：所以即使有了名马，也只能在马夫的手里受屈辱，和普通的马一起死在马厩里，不能把它称作千里马。

虽：即使。

奴隶人，做奴仆的人，这里指马夫。

骈，两马并驾一车，引申为并列。

第2段，说明千里马被埋没的原因。

【马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能行千里而食也。

】
译文：日行千里的马，一顿有时能吃一石粮食。

喂马的人不知道它能日行千里，把它当作普通的马来喂养。

【是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？】
译文：这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能、特长也就显现不出来。

想要跟普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？
是，指示代词，这样的。

见，同“现”，显现。

且，副词，尚且。

常，普通，平常。

安，疑问代词，怎么，哪里。

第3段，讽刺“食马者”的浅薄无知。

【策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”】
译文：驱使它，不能够按照正确的方法；喂养它，又不能使它充分发挥自己的才能；听它嘶鸣，却不懂得它的意愿。

拿着鞭子，走到千里马的跟前说：“天下没有千里马！”
“策之”“食之”中的“之”都是代词，指千里马：“鸣之”的“之”，音节助词，无实义。

“执策”的“策”，名词，马鞭；“策之”的“策”，动词，鞭打，趋势。

【呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

】
译文：唉！难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧！
第一个“其”，难道，表反诘；第二个“其”，恐怕，表推测，都是语气助词。

邪，同“耶”，句末疑问语气词，可翻译为“吗”。

本文采用“托物寓意”的写法。

论述的是识别和发现人才的问题。

作者将人才比作“千里马”，将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”，集中阐释了封建社会中人才被埋没的原因，抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑和不平之情，对不能知人善任的昏庸的统治阶级进行了嘲讽和鞭挞，巧妙地发挥了针砭时弊的作用。