中考语文专题复习第二部分综合性学习
2024年中考语文总复习第二部分综合性学习专题二名著阅读 《西游记》

上一页
目录
下读)①善于塑造人物。无论是孙悟空、猪 八戒、唐僧等主要人物,还是各路神佛妖魔等次要角色,都写得栩栩如 生,个性鲜明,令人难忘。②运用浪漫主义手法,凭借丰富的想象,描 绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界,创造了一系列妙趣横生、引 人入胜的神话故事,读来让人兴趣盎然。③在奇幻世界中曲折地反映出 世态人情和世俗情怀,表现了鲜活的人间智慧,具有丰满的现实血肉和 浓郁的生活气息。
上一页
目录
下一页
2024版 语文
2.跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容,也可以跳 过某些不甚精彩的章节。比如,书中一些描写人物外貌、打斗场面或环 境气氛的诗词。
上一页
目录
下一页
2024版 语文
◎作品解读 【作者简介】吴承恩,字汝忠,号射阳山人。明代著名小说家。 【作品简介】(依据教材名著导读)《西游记》是中国古典文学中最富
上一页
目录
下一页
2024版 语文
四圣试禅心
章回:第二十三回:三藏不忘本 四圣试禅心 概述:黎山老母、观音、普贤、文殊下凡变成一母 三女,以招婿试探唐僧师徒取经决心。唐僧、孙悟 空、沙僧三人不为所动,猪八戒欲结亲,撞天婚不 得结果后又试穿珍珠锦汗衫儿,结果被紧紧捆住, 吊在树上一夜。
上一页
目录
下一页
有想象力的作品之一,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童 心之作”。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主 线,写了许多降妖除魔的故事,情节曲折,扣人心弦,引人入胜。前七 回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交 代西天取经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主 体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西 天,取回真经的故事。
中考语文 第2部分 专题复习与强化训练 专题一 语言积累与运用 考点跟踪突破 11综合性学习-人教版

8.(2016·某某)阅读下面材料,完成下列各题。(导学号:76712234)
欢欢带着来自某某友好学校的小伙伴乐乐在某某游览观光,体验某某的地域文化。
她们来到了一条石库门弄堂口。
乐乐(指着门楣):欢欢,这“步高里”什么意思?
欢欢:这是我们某某石库门弄堂的名字,比如,长寿里、富乐里、人和里等,顾名思义,这些名字无不寄托着某某市民________的期望。
材料一:近年来,某某市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路,吸引了海内外的大量游客。
材料二:某某市的旅游业发展迅猛,在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发,进一步提升了某某的旅游形象。
2.(2016·某某)综合性学习。(导学号:76712228)
在4月23日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
示例:活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会
(1)请你为学校的本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)
示例一:控烟禁烟,无烟无害__示例常有吸烟现象?请列举出三个。
示例:网吧、商场、车站、酒店、餐厅等
(3)为了让烟民更好地戒烟,请想出两个切实可行的方法并写在下面。
示例:在烟草的包装上增加健康警示语;印发禁烟宣传单;X贴宣传标语;到社区演讲
【明辨节日】襄阳地处中华腹地,民风民俗源远流长。在访民风民俗间隙,班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛,为此,语文学习委员收集了四首诗,各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列,你认为正确的一项是(C)
中考语文复习专题训练: 综合性学习(含解析)

满分训练综合性学习传统文化类1.[2019·南京]你和小伙伴们组成探访小组,参加“身边的传统文化” 综合性学习活动。
(1)传统美食,历久弥香。
探访小组首先想去考察美食项目。
先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。
(美食选择可参考上图)你喜爱的传统美食:你拟写的广告词:(2)金陵金箔,名扬四海。
做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。
据此,请你设计两个采访问题。
(问题之间要有梯度)非遗小卡片名称金箔技艺类别国家级非物质文化遗产所在地江苏省南京市概述金箔技艺是一项有着1700 多年历史的手工工艺,有打箔、切箔等十多道工序。
其中,打箔最辛苦,两个人面对面对打上万次,才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。
切箔的要求也很高,至今只能靠人工。
拿切箔中最简单的“口风”来说,要练到口风成线,三根并排点燃的蜡烛,说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。
一个技术精湛的师傅,要十多年才能培养出来问题一:问题二:(3)文化创意,魅力无限。
探访小组的成员们在“2019 南京创意设计周”展览上,发现了以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见右图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。
大家想办一个班级文创展,请你用说.明的表达方式......介绍自己设计的文创作品。
作品名称:作品介绍:2.[2019·扬州]汉字是世界上最具诗情画意的文字。
某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。
(1)【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说填写表格。
金文见形辨义止单个脚趾的造型,表示停留的意思。
走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思。
奔(2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三幅书法作品。
请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞方法,谈谈其书法特点。
(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。
中考语文二轮专题复习:综合性学习之材料探究考点(共25张PPT)

真题巩固:2020年山东省日照市中考】 【助力城市建设】近日,日照市印发《日照市城市生活垃圾分类工作实施方案》,并 向社会公开征集日照市城市生活垃圾分类宣传图标,活动得到广大市民的积极响应。 11. 下面是两件入围作品,请任选其中一件,用简洁的语言对其构图要素和寓意加以说 明,不超过80字。
图标一
图片类
真题再现(2022·广东广州·一模)“二十四节气”是中华民族传承数千年的智 慧结晶,下周的综合性学习活动你将要以“二十四节气”为主题进行分享,课 前需要阅读材料完成以下任务。材料二:
请描述材料二图画内容,向同学们介绍谷雨这一节气。 材
谷雨,也正是农忙时节,即 “雨生百谷”的意思,此时田 中秧苗初插、作物新种,降水 明显增加,谷类作物经过雨水 滋润茁壮成长。
(2)①行政层面:进一步强化远程教育建设,优化网络课程评价标准; ②平台层面:增加投入,提升技术支撑能力,强化服务意识,保证平 衡运行;③教师层面:更新教育理念与方法,熟悉网络教学特征与技 术操作;④家长层面:引导家长调整心态,遵循网课和学生认知特征; ⑤学生层面:加强自律性等方面的教育与引导,让学生充分认识网络 教学的重要性。(答对三点即可)
《基础》P132第3题(1)
壬寅年世界华人炎帝故里寻根节隆重(在随州)举行。
二、真题巩固 1.(2021·湖北荆州·统考中考真题)阅读下面的文字,完成后面的任务。
“荆荆”有味 楚楚动人 5月18日是国际博物馆日。当天,荆州博物馆开展“馆长带我看荆博”系列特色活 动,三名馆长、副馆长化身讲解员,带领600多名游客感受了荆楚文化的魅力。 上午9时,在荆州博物馆馆长王明钦带领下,由本地市民、外地游客及在荆大学生 组成的游客团集中参观了珍品馆。从《五大夫遂——凤凰山168号汉墓展》到《丹漆神 韵——楚秦汉漆器精品展》,漆木器、陶器、青铜器等200多件(套)文物让大家目不 暇接。在二楼东边展厅中央展出的虎座凤鸟悬鼓,吸引了不少游客驻足观看。该文物 高1.49米,宽1.45米,双虎为座,双凤为架,凤冠悬挂乐鼓,猛虎作势前扑,翔凤振 翅欲飞,气势恢宏。观众纷纷拿出手机拍照留影。
中考语文专题训练:综合性学习【含答案解析】

综合性学习一、(2013·江苏南京)参加“南京小导游”活动,你搜集了以下材料,做了几件事。
材料一:南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。
它从中山码头出发,沿着“中山大道”行驶,直到中山陵。
乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片,领略浓郁的民国风情。
34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型,还覆盖免费的4G 网络。
“博爱线”将民国风情与现代生活相结合,充分彰显了南京的城市精神。
材料二:年初,南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站,引发了网友的热议。
嘟嘟:南京话属于北方方言,跟普通话接近,而且腔调有点土,用南京话报站,没必要。
小影:我觉得南京话不土,蛮好听的。
但是用它报站,外地人听不懂,坐过了站怎么办?材料三:南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表线路名称游览内容发车地点往返时间石塘人家线游古村落,赏竹海,体验怪坡国展中心南门对面(可乘2路、17路等公交车前往发车:9:00返程:14:00(每周六、周日)世凹桃源线亲历农事,种植桃树,观赏桃花汤山线参观茶坊等七坊,了解农副产品工艺流程溧水傅家边线览山凹村山水景色,观近郊最大的生态群落高淳慢城线游览“国际慢城”,漫步千亩竹海,体验慢生活六合竹镇线游桃花岛和大泉村黑松林,采摘果实1.你为34路公交线撰写导游词。
根据“材料一”,最适合作为开场白的一项是()(2分)A.乘客们,大家好!这是一条特色观光线,全车已覆盖了4G网络,大家可以免费使用。
B.各位乘客,欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型,绿色环保。
C.各位乘客,欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情,感受南京城市精神。
D.这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线,各位乘客沿途可观赏民国建筑。
2.你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法,并阐明了理由。
(2分)3.六月的一个周六中午,外地游客思齐来到南京,住在中山码头附近,计划第二天晚上离开。
中考 综合性学习专题复习

第一板块:活动参与(策划活动)总体要求:能根据活动的主题设计活动宣传口号、活动步骤等。
这类题目一般要求学生做这样几件事:给活动拟一个主题词(或题目),设计一下这次活动的几个主要环节,每个环节需要做哪些事情,并能够根据实际情况列出一个简单的活动提纲。
策划活动主要考点有:确定主题,选择活动形式,设计活动步骤等。
活动参与类设计活动方案或计划安排活动形式或步骤拟定活动小结等语言表述类设计活动主题拟定活动标语设计活动开场白或结束语提写建议或辩词等一、活动形式比赛类(演讲比赛、朗诵比赛、作文比赛、书法比赛、辩论赛等)会议类(主题班会、专题报告会、心得交流会等)报刊类(黑板报、手抄报等)其它类(上网查询、街头采访、问卷调查、家庭座谈、文艺汇演等)二、活动步骤紧扣活动主题、活动形式设计应环环相扣、有始有终用①②③④或第一步、第二步…来衔接例1:某中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动,假如你是该校的一名学生,一定会积极地参与到活动中来。
相信你能完成以下任务:(1)如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?请列举三项。
答案示例:对联知识讲座、作文竞赛、演讲比赛、竞猜灯谜、读书报告会、诗歌朗诵会、名著推介会、走近鲁迅、辩论会、口语交际。
(2)请你从自己设计的三个项目中任选一项,写出开展这项活动的步骤。
参考答案(1)演讲比赛、读书报告会、诗歌朗诵会(2)演讲比赛:①主持人宣布比赛规则②选手演讲③评委点评④宣布比赛结果三、活动小结1、活动的目的和意义2、概述活动的过程3、活动收获和启示4、活动反思和建议第二板块:语言表述四、拟写主题语或标语、宣传语答题技巧:可引用或活用相关名言也可自拟:(1)紧扣主题,言简意赅,有号召力。
(2)把握内容,控制字数,句式整齐,运用修辞,新颖生动或讲究押韵,琅琅上口。
题目示例:栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。
中考重庆语文考点解析 课件 第二部分 语言运用与综合性学习 32页

专题七 口语交际与语言运用
返回目录
第二部分
语言运用与综合性学习
一、口语交际
1.“表演”类:当众演讲、致欢迎词、设计开场白、主 持节目等。 (1)例题展示 (2013· 随州)口语交际与综合性学习。 2013年6月,随州市将迎来以“我爱家乡的山和水”为 主题的第五届编钟美育节,组委会拟面向全市中学生招 聘主持人。 如果你是主持人,请你围绕主题,运用比喻为本次活动开 幕式设计一段开场白。
返回目录
第二部分
语言运用与综合性学习
(2)思路解析 一句话新闻常常具备时间、地点、人物、事情等要素。 因此我们阅读材料时,就要筛选出这些要素,采用“人物 (或事物)+何时何地做什么(或怎样)”的形式表述出来即 可。 (3)答案呈现 中国政府协调各方力量,使用多种装备,全力以赴参与搜 寻工作,并用多种形式安抚和照料在京中国乘客家属。
(2)思路解析 标题是文章的眼睛,要使读者一看到标题就能了解新闻所 报道的内容。因此阅读新闻时,根据新闻标题简洁、新颖、 醒目的要求,我们只要筛选出主要信息,采用“人物(或事 物)+干什么(或怎样)”的形式表达出来即可。
返回目录
第二部分
语言运用与综合性学习
(3)答案呈现: 门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查 结果 2.概括主要内容 (1)例题展示 请你概括下面这则消息的主要内容。 近一段时间来,兰州这座西北内陆城市在主要媒体开辞 “凡人善举,和你一起”专栏,讲述发生在人们旁边的 “凡人善举”:数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘 车的“的哥”蔡生武,几十年坚持志愿服务的普通教师 田种山……这些报道见诸报端后,引起了人们强烈的共 鸣。
二、探究材料,得出结论 此类题型一般提供几则专题材料或热点材料,要求我 们能从材料中发现问题、探究规律、提炼观点、归纳 结论,并能用文字准确简明地表达出探究结果。 (1)例题展示 (2013· 福州)某学校开展以“厉行节约,反对浪费”为 主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。 从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反 对浪费”的途径。 材料一:美国德克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆 都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食 用的食物倒掉,就是一种犯罪。
2021年中考语文二轮专题复习练习题:综合性学习——口语交际(二)

2021年中考语文二轮专题复习练习题:综合性学习——口语交际(二)1. 语言综合运用。
为了更好地帮助同学们解决学习中的困惑,曙光中学举行了“与名师面对面”系列活动,请你参与,并完成相关任务。
(1)学校准备邀请特级教师王老师来校讲学,现在请你以学生会组织委员李翔的身份电话邀请王老师,你该怎么说?(2)讲座中王老师展示了一张统计图,请仔细阅读,完成下面的问题。
(2020年某市中考作文失分原因统计图)根据上图,请你对同学们提出两点写作方面的建议。
(3)针对本年级作文情况,语文老师纷纷议论:张老师:学生的生活总归还是狭窄了,写出来的作文还是那么几件事,翻来覆去地写,看到开头就能知道结尾,真让人受不了……王老师:其实这也是没有办法的事。
但就是这么简简单单的几件事,也交代不清,语言没有逻辑性,能把你绕晕……李老师:嗯,是啊,是啊。
不仅如此,还轻重不分详略不当,铺垫太多,该重点突出写的地方,却寥寥数语几笔带过……上述材料中,张、王、李三位老师分别从_______________、_______________和文章结构三个方面指出了学生作文的不足。
2. 九年级(1)班开展“走进名胜古迹,弘扬民族文化”综合实践活动,请你参与。
(1)下面是走进“西递和宏村”解说词的部分内容,请你根据提示和要求作些修改。
九(1)班同学:大家好!贵人是讲解员张洁,欢迎大家来到黟县【A】。
黟县的西递和宏村,两村背依青山,清流抱村穿户。
数百幢明清时期的民居静静伫立。
高大奇伟的马头墙,表情骄傲睥睨、有跌宕飞扬的韵质【B】,灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。
要真正领会徽派建筑之美【C】,该是在西递村。
在都市的喧哗之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。
①画线句【A】,“_______________”一词用语不得体,应改为“_______________”。
②联系前句看,【B】句的句式不够协调,请你对【B】句作适当调整。
③画线句子【C】处有语病,应将“_______________”一词,改为“_______________”。
2021年天津中考语文专题复习:综合性学习专练(2)

2021年天津中考语文专题复习:综合性学习专练(2)(一)综合性学习(5分)近几年我市城市面貌日新月异,某校九年级将开展以“创建文明城市”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。
请你按照要求,回答问题。
【材料一】为了让城市的夜晚更加明亮、美丽,市政府把推进实施“城市亮化工程作为市容建设的一项重要内容。
在进一步完善城市照明总体规划的基础上,为街区、道路增设了功能性照明设施,优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。
【材料二】为了进一步推动城市净化进程,让老百姓的生活环境更洁净、卫生,市有关部门加强了生活垃圾的清运管理工作,对城区老旧公厕集中进行了改造提升,还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度。
【材料三】2018年,市政府进一步强化了食品安全保障工作,通过加大有机藏莱基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施,保证了农产品从农田到餐桌的安全。
【材料四】城市绿化情况统计表(1)上面四则材料中与“创建文明城市”这个主题无关的一则是。
(2分)(2)根据上面相关材料,概括我市在市容建设过程中,做了哪些方面的工作。
(3分)(二)综合性学习(5分)津津中学某班将于星期五下午举行“走近科技”综合实践活动,一位同学为此活动搜集了两则材料。
请你按照要求,回答20~21题。
【材料一】甲、乙两家科技公司研发经费统计图智能一体化系统“浪潮元脑”,该系统既包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品,还具有人工智能算法优化、系优化服务等能力,将为人工智能提供基础创新支撑,加速产业人工智能化进程。
浪潮集团副总裁彭震表示,“浪潮元脑”的发布,标志着浪潮人工智能战略的再度升级,实现了从“能力构建”到“能力输出”。
19.请你根【材料一】,写出两点结论。
(3分)20.请你简要概括【材料二】中新闻的主要内容。
(2分)(三)综合性学习(5分)阅读下面材料,按要求答题,[材料一]近年来,我国创造了无数的工程奇迹。
中考语文总复习——综合性学习(活动设计) 知识讲解(1)(含答案)

中考总复习——综合性学习(活动设计)责编:高菲考点透视“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
”这是课程基本理念之一。
“综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,应该积极提倡。
”课程标准还提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程内部诸多方面的联系,加强与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养全面协调地发展。
学段(7~9年级)目标与内容:1.自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。
2.能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制订简单的研究计划。
能从书刊或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的研究报告。
3.关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
4.掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别,学会注明所援引资料的出处。
活动设计能根据活动的主题设计活动宣传口号、活动步骤等。
一般要求学生做这样几件事:给活动拟一个主题词(或题目),设计一下这次活动的几个主要环节,每个环节需要做哪些事情,并能够根据实际情况列出一个简单的活动提纲。
活动设计的考查目标本题是在设置的情境或活动中考查学生从语文的角度去分析要求,运用语文知识解决实际问题的能力,分别涉及到学生的理解、分析、概括、表达等各方面能力。
1.能策划活动,拟定活动方案。
2.能根据材料提出和探究问题,在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法。
知识讲解活动设计类题,虚拟一个学生熟悉而感兴趣的活动形式,然后策划设计活动主题、活动步骤以及活动目的等。
一、根据活动内容拟写主题、标语扣住主题,用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语,其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性,要做到语言简洁、优美,就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等等。
2023年中考语文真题专项汇编:综合性学习(含解析)

综合性学习1.【2023年陕西】周秦汉唐风韵弥彰,中华文明世代传扬。
请你参加以“厚重陕西·古韵今风”为主题的综合性学习活动。
【活动一:触摸】请把《礼记·大学》中的语句,正确、规范、工整地书写在田字格中。
惟善以为宝。
【活动二:传承】陕西民间常将“耕读传家”“俭以养德”“修学好古”等作为家训,代代相传。
请从“信”“勤”“谦”中任选一个词,仿照示例中的某一种短语结构,拟写一条班训。
班训:______________【活动三:对话】学校“汉服社”迎来了一位千岁美女——姗姗。
作为汉服爱好者的你,将与姗姗进行一次超时空对话。
姗姗:同学,你好!我没想到,时隔千年,穿汉服成了一种时尚。
你能告诉我原因吗?【链接材料】“姗姗”出土于汉景帝阳陵。
其名取自《汉书·外戚传上》:“立而望之,偏何姗姗其来迟!”她身穿交领右衽深衣,双手相交,以袖微微遮面,气质端庄典雅,举手投足之间尽显汉代服饰之美和礼仪姿态之雅。
(摘编自《中国式微笑的永恒魅力》,2022.9.29《陕西日报》)【活动四:融通】为促进与中亚各国的友好交往,学校组织开展“‘一带一路·鸿雁传书’——与中亚各国中学生互赠寄语”活动。
请引用下面的一个语句,写一段话赠予对方。
①三人行,必有我师焉。
②海内存知己,天涯若比邻。
【2023年河北】某公园内池塘周围遍植垂柳,树干上悬挂着写有咏柳诗句的标牌。
阅读下面标牌上的诗句,回答后面的问题。
2.解释【甲】标牌上的诗句中“杨花”一词的意思。
3.一切景语皆情语。
【乙】标牌上的“渡头杨柳青青”表达了怎样的思想情感?4.【丙】和【丁】两个标牌上的“嫩”字,写出了景物怎样的共同特点?【2023年广东】阅读下面的文字,完成下题。
材料一2023年5月17日10时49分,由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星,搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。
第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道,是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。
2021年陕西中考语文总复习课件 专题二 综合性学习(86张PPT)

(央视新闻频道) 示例一:高艳能同学,你好!我是记者张明。你本来可以免试,为什么还要坚持跑完1000米全程呢? 示例二:你好,高艳能同学。我是记者张明。你的事情感动了许多中学生,作为同龄人,你想对他们说点什么?
【活动三:寻文化】同学们梳理初中语文课本,绘制出下面的统计图。请给统计图拟写标题。(20字以 内)(2分)
古诗文在各年级语文课本中占比统计图(或:古诗文在各年级语文课本中的占比统计图;或:各年级 语文课本的古诗文在本级占比统计图;或:各年级古诗文在本级语文课本中占比统计图)
【活动四:寻品格】请仿照画线部分补写一个语句,完成邓稼先赞词。(2分) 赞邓稼先
形式与(1)(4)一致。
(1) (2) (3) (4)
活动方案 确定助学对象,捐赠学习用品。 畅谈读书心得,交流学习经验。 开展联谊活动,成立互助小组。 走访困难家庭,商讨帮扶措施。
3.[2018陕西,7]请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。(7分) (1)请将这次活动的标语,正确、规范、工整地抄写在田字格里。(1分)
专题二 综合性学习
考情分析
(1)主题特点:试题通常以传统文化艺术、社会热点、学生实际生活为主题,在提供的语文实践活 动情境中考查学生的语文综合运用能力和探究精神。
(2)考查方式:通常单独设一道大题,分设4道小题,题型以填空和简答为主,分值固定为7分。 (3)考点设置:高频考点是汉字书写、口语交际、图表信息提取与概括、语言运用,低频考点是应 用文;2020年首次考查给统计图拟写标题;2019年首次考查笔画顺序、活动设计。
中考语文复习专题——综合性学习

中考语文复习专题——综合性学习中考语文复习专题——综合性学习一、概述综合性学习是中考语文考察的一个重要方面,其考察形式多样,内容涵盖面广。
主要涉及语文基础知识的综合运用、阅读理解能力的提升以及写作能力的考察。
本文将就综合性学习的复习方法进行探讨,帮助考生更好地应对中考。
二、复习方法1、梳理知识,构建框架在复习综合性学习时,首先要对所学知识进行梳理,构建出一个清晰的知识框架。
这包括掌握语文基础知识,如字、词、句、段、篇的用法和特点,以及修辞、语法、文学常识等知识点。
在这个基础上,进一步了解各类文体的特点,如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文等。
2、注重实践,强化能力综合性学习的考察注重实践运用,因此,在复习过程中要注重实践操作,强化自身能力。
可以通过做一些历年中考真题和模拟题来提高自己的解题技巧和应试能力。
此外,还可以通过开展语文实践活动,如组织朗诵、演讲、写作等活动,提升自己的语言表达能力和理解力。
3、关注热点,拓宽视野中考综合性学习的内容往往与当前社会热点问题紧密相连,因此,在复习过程中要关注社会热点,了解时事动态。
这不仅可以拓宽视野,增加知识面,还可以为写作和阅读理解提供素材和背景知识。
4、查漏补缺,有的放矢在复习过程中,要经常进行自我评估,发现自己的薄弱环节,及时查漏补缺。
可以通过参考历年真题和模拟题的答案解析,找出自己的问题所在,然后有针对性地进行强化和提高。
三、应试技巧1、认真审题,明确要求在解答综合性学习题目时,要认真审题,明确题目要求。
了解题目考察的内容和意图,从而确定答题方向。
在答题过程中,要注意紧紧围绕主题,避免离题太远或偏离主题。
2、注意语言表达,规范答题答题时要注重语言表达的准确性和规范性。
在回答问题时,要按照题目要求进行作答,注意条理性清晰、逻辑严谨。
避免使用含糊不清或模棱两可的语言表达。
3、详略得当,突出重点在回答问题时,要根据题目分值和答题要点合理安排答题内容。
在有限的篇幅内,要详略得当,突出重点。
中考语文专题复习-综合性学习之谈观点(看法)与提建议

_____年级_______科目复习课型_____ 章______课时,总第_______课时课题:综合性学习之材料的概括与探究教学目标:1.掌握口语交际的基本要求:简洁、连贯、得体;2.学会在具体的语境中,能根据对象、场合、耐心专注地倾听,完整准确、文明得体、有条有理地表达应对。
导学流程及学习内容方法指导或行为提示一、目标导学1.复习导入二、自主梳理(一)知识梳理,了解题型例1 阅读下面对话,回答问题。
妈妈:“你写作业一遇到难题就用搜题软件搜答案,这不是应付老师检查吗?”小军:“我看了答案就会了,这跟听老师讲课不是一样的吗?”妈妈:“但你只照抄答案,时间一长,就可能会丧失独立思考的能力。
”小军:“那我遇到不会的题,你又不能给我讲,我怎么办?”(1)妈妈和小军争论的焦点是什么?【示例】:写作业时可不可以使用搜题软件搜答案。
(2)请参与这场讨论,谈谈你对这个焦点问题的看法及理由。
(50字左右)【示例】:示例一:我认为可以用。
用搜题软件可以启发思路,提高效率。
只要先自主思考,再搜看答案,同样可以形成独立思考的能力。
示例二:我认为不该用。
遇到不会的题,只有先自主思考,努力探究,才能形成解决问题的能力。
否则,时间一长,容易产生依赖性。
类型1:谈观点(看法)解答此类题型,需要做到以下几个方面:1.明确观点的切入点。
这需要仔细阅读题干和背景材料,读懂具体的要求,需要弄清楚题干要求从哪些方面做出评价,判断的观点是什么等。
2.做到观点的现实性。
要对自己所持的观点作出评价,解决问题的建议要中肯,必须要有一定的合理性和可行性,言之有理。
3.讲究语言的通顺简明,有力度、有意义。
有时需联系当今的社会现实作答,注意要做到有理有据地阐述自己的观点,给人以有益的教育和启迪。
例2 阅读下面材料,按要求完成任务。
小刚同学成绩不错,可以上一所不错的普通高中,但他又想根据自己的兴趣爱好,填报心仪的职业高中。
为此,小刚感到很苦恼,想听听你的意见。
2024年中考语文总复习第二部分综合性学习专题二名著阅读 《朝花夕拾》

下一页
2024版 语文
第三类:侧重议论或记事兼议论——以议论为中心,穿插童年时的生活 经历和感受,讽刺和批判旧道德
上一页
目录
下一页
2024版 语文
篇目名称
主要内容
主题
文章首先揭露了“正人君子”污蔑
上一页
目录
下一页
2024版 语文
2.带着个人的生活体验去读。《朝花夕拾》中有鲁迅对童年经历 的精彩呈现,其中有快乐,有迷惘,有温馨的回忆,也有理性的批判, 这会丰富我们每个人对童年的体验,我们也可能会在其中找到自己童年 的影子。
3.带着思考去读。比如,《五猖会》中所反映的家庭教育问题, 至今还在我们身边出现,只是表现形式不同而已。
学的“乌烟瘴气”,
“打旋子”跌倒的责任、污蔑“我”偷首
表现了“我”探求
饰等。后面记述“我”去南京求学的经历,
《琐记》
真理的强烈欲望,
描写了当时江南水师学堂和矿务铁路学堂
也表现了进化论
的种种弊端和求知的艰难。还记述了最初
等思想对进步青
接触进化论的兴奋和如饥似渴地阅读《天
年的影响。
演论》的情景。
上一页
目录
上一页
目录
下一页
2024版 语文
◎作品解读 【作者简介】鲁迅,原名周树人,字豫才,思想家、革命家。代表
作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散 文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
【作品简介】(依据教材名著导读)1926年,鲁迅先后撰写了十篇回 忆性散文,并以《旧事重提》为总题目陆续发表,1928年更名为《朝花 夕拾》。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,我们可借此了解 鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
2024年中考语文总复习第二部分综合性学习名著阅读勾连整合

诚大胆,但有小资产阶级情调)
《简·爱》
简·爱的爱情(简·爱:自由独立,人 格平等)
小福子的爱情、虎妞的爱情(虎妞:敢 《骆驼祥子》
爱敢恨)
上一页
目录
下一页
2024版 语文
《水浒传》 鲁提辖救金氏父女,鲁智深野猪林救林冲
救
罗切斯特的卧室着火,简·爱救罗切斯特;
①武松和孙二娘:发配孟州,路过十字坡; 《水浒传》
②李逵和张顺:黑旋风斗浪里白条
①孙悟空和猪八戒:计收猪八戒;②孙悟空
《西游记》 和沙僧:大战流沙河;③孙悟空和镇元大仙:
大闹五庄观
上一页
目录
下一页
2024版 语文
男扮女装 激将法
《水浒传》 《西游记》 《水浒传》 《西游记》
鲁智深大闹桃花村 孙悟空计收猪八戒 吴用智激林冲火并王伦 猪八戒义激美猴王
2024版 语文
上一页
目录
下一页
2024版 语文
一、故事情节勾连
勾连角度
篇目
勾连内容
《西游记》
三打白骨精、三探无底洞、三调 芭蕉扇
“三”
《水浒传》
三打祝家庄、三败高太尉、三山 聚义打青州
《钢铁是怎样炼成的》 保尔的三次恋爱
《骆驼祥子》 祥子的“三起三落”
上一页
目录
下一页
2024版 语文
真假
《西游记》 《水浒传》
《朝花夕拾》 隘的民族偏见,不歧视“我”这个弱国 学生
上一页
目录
下一页
2024版 语文
武松为报答施恩,醉打蒋门神,义夺快活 《水浒传》
林
知恩图报
孙悟空被压在五行山下五百年,后被唐僧
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(1)请在下面的米字格中,按顺序依次写出“诚”字的笔画。
(2)下面是关于“诚信”的一段新闻报道,请用简洁明确的语句概括这则新闻报道。
近年来,西安市物价局提出并不断深化“更新价格行政执法理念、创新价格监督检查工作方法、革新价格监督检查工作管理办法、加大价格公共服务力度、打击价格违法行为”的总体工作思路。在全市倡导并积极组织企事业单位开展“创建价格诚信先进单位、争当企事业优秀物价员”活动,成功创建出了一条政府引导、企业参与、群众认可、社会监督的市场价格监管工作新途径。通过多年的“创争”活动,我市企业自律意识不断增强,市场价格秩序不断向好,价格诚信理念逐步深入人心。
【活动三:赛演讲,写通知】3月10日校团委将组织“让文明礼仪成为最靓丽的风景”的演讲比赛,团支书张同负责通知各班参赛选手当日下午三点到阶梯教室参赛。根据通知要求,请你代她将下面的通知补写完整。
通知
________________:
今天下午学校将举行“让文明礼仪成为最靓丽的风景”演讲比赛,请大家____________________
邀请函
尊敬的贾老师:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
主题3社会热点
1.[2019宝鸡市凤翔县一模]近年来,不断涌现的新媒体正改变着人们的生活、工作、学习和交往方式,我们进入了“新媒体”时代。学校将开展以“新媒体,新生活”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并完成下面的任务。
(1)请将本次活动主题中的“媒”字按照正确的笔画顺序工整、规范地书写在下面的米字格里。
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
(4)端午期间,天气晴朗,气温适宜。假如你和家人准备去附近的湿地公园游玩,大家正在为选择哪种出行方式犹豫时,你说:“_________________________________________________________________
第二部分综合性学习
主题1传统文化
1.[2019高新一中三模]请你参加以“看诗意璀璨,品文化人生”为主题的综合性实践活动。
【活动一】请把“诗”这个字的第二笔笔画名称写在下面的米字格中。
【活动二】请为九年级一班班级“诗词大会”实践活动完善实施方案。要求:①处填诗句。②处填宣传语,运用对偶的修辞。
主 题
引用诗句
子的遗像老泪纵横:“儿子,向亲戚们借的救命钱,我们不能赖,你放心,欠下的债,我一定会还清!再苦再累,也不能丢掉诚信!”
10年来,他每天早上四点钟起床,靠着种菜、养牛,偿还了20多万元债务。
【颁奖辞示例】少小离家,乡音无改。曾经勇冠巾帼,如今再让世人惊叹。你点滴积蓄,汇成大河灌溉一世的乡愁。你毕生节俭,只为一次奢侈。耐得清贫,守得心灵的高贵!(2019年度“感动中国”组委会授予马旭的颁奖辞)
九年级(4)班班委会
2019年3月20日
【活动三:劝好友】你的同学李梓涵认为现在是电脑打字的时代,汉字笔画笔顺的书写无关紧要,你该如何劝说他呢?
【活动四:评意义】活动结束后,语文老师在总结活动意义的时候拟写了一副对联,请你根据下联写出上联。
上联:
下联:扬国粹壮大民族声威
3.[2019陕师大附中四模]请你参加以“走进传统文化”为主题的综合性学习活动。
(3)随着新媒体的不断发展,人们使用新媒体的方式也有所变化,下面是中国新媒体用户媒体选择分布图,请你根据统计图写出两点探究结果。
(4)在进入新媒体时代这样的大背景下,新鲜原创音乐短视频社区——抖音应运而生。请你结合生活实际以及材料内容,分析抖音这一网络新媒介对我们的影响。
材料:据统计,抖音全球月活跃用户数超过5亿,抖音成为不少年轻人纾解工作压力和竞争焦虑的一种方式。但与此同时,抖音内容良莠不齐,有骂脏话还自鸣得意的,有炫耀从国外买奢侈品的……“一入抖音深似海,从此走路全靠甩”,平均每位用户每天在抖音上消耗的时长达到20.27分钟。
【活动三:问家风】学校对学生进行了“你家里有哪些家风家训”的问卷调查。下图是问卷调查统计表,请用简洁的语言概括图表所反映的内容。
【活动四:传家风】参加完家风活动后,舅舅家6岁的小表妹来你家时拿起糖果盘,挑选自己爱吃的糖果,并一个劲地往自己口袋里装,舅舅劝阻无效,一旁的妈妈说:“孩子还小,长大就好了。”这时,你说……(请补充省略号省略的内容)
主题2美德礼仪
1.[2019铁一中一模改编]中国自古就是礼仪之邦,为继承和发扬中华民族传统礼仪,开展礼仪教育,学校开展了一系列主题为“文明礼仪伴我成长”的综合性学习活动。请你完成下列任务。
【活动一:写标题,习书法】请将这次活动的主题,正确、规范、工整地抄写在米字格里。
【活动二:拟口号,促宣传】为了让学生学到更多的礼仪知识,提升个人的素质和修养,学校将举办一场礼仪大赛,请你为这次比赛拟一则宣传口号。
___________________________________________________________________________________。
××中学团委
3月10日
【活动四:见不足,巧劝说】同学们在积极反思自我,提升个人素质,创建文明校园之时,你发现好朋友豆豆在校园里碰见老师时,总是羞怯地头一低匆匆走过,并不和老师打招呼。你该如何劝劝她呢?
2.汉字是世界上最美丽的文字之一,但因为手机和电脑的普及,使得人们对汉字不够重视。为此学校举行“热爱汉字,规范书写”综合性学习活动,请你完成下列活动内容。
【活动一:正笔顺】请仿照示例,在下面的米字格中,按顺序依次写出“写”字的笔画。
示例:
【活动二:邀专家】为了弘扬传统文化,九年级(4)班将于2019年3月23日下午五点在教室举办“汉字书写大赛”,特邀请贾老师担任大赛评委,请你拟写一份邀请函。
山水:细雨和风润春色 青山绿水动人心
我见青山多妩媚,料青山见我应如是
时光:感恩时光馈赠 采撷最美诗意
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
奋斗:砥砺精神长奋进 挥洒豪情勇攀峰
①
家国:②
愿得此身长报国,何须生入玉门关
①______________________________________________________________
2.“孝亲敬老”是中华民族的传统美德,为了传承“孝”道,学校举行“孝敬父母”的综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)请把“孝亲敬老”四个字,正确、规范、工整地抄写在米字格里。
(2)这次活动安排了一个环节,就是让每个人采访一位同学,了解周围的同学们对“孝敬父母”这件事是如何想,又是如何做的,如果让你采访一位同学,你会提出怎样的问题?
(3)阅读下面的漫画,说说其寓意是什么。
(4)“诚信”是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。在现代社会,诚信是公民的第二张身份证,诚信老人江新波的事迹感人至深,阅读下面材料,仿照示例,为他拟写一则颁奖辞。
江新波,男,84岁。2009 年他的小儿子罹患癌症去世,当初为了给小儿子治病家里花光了所有积蓄,还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起,小儿媳没有工作,追悼会上,江新波抚摸着小儿
②_______________________________________________________________
【活动三】请围绕“活动二”中的“家国”主题,为班级“诗词大会”写一段开场白。
【活动四】有人说:“吟诗作赋是文人的事,‘诗词大会’仅仅是一场文化活动,这些和我们的生活没有太大关系。”针对以上的观点,你有何看法?
4.某校九年级(1)班围绕传统文化和传统美德,开展了以“走近字画,传承文化”为主题的综合性学习活动。请你积极参加,并完成下面的题目。
(1)从汉字的结构和笔画来分析,“画”是结构。请在下面的米字格中,按顺序依次写出“画”的笔顺。
(2)请根据下面的调查表,用简洁的语言概括你从表中读取到的信息。(不得出现数字)
(3)八年级语文教研组准备开展低碳生活方面的知识竞赛,下面的通知在格式和内容方面存在问题,请至少找出两处并改正。
通知
兹定于本周五举行八年级学生“低碳生活知识”竞赛,请各班选派五名学生代表准时参加。
此致
敬礼
八年级语文教研组
2019年5月15日
①______________________________________________________________________
4.请你参加三秦中学以“好家风涵养正能量”为主题的综合性学习活动。
【活动一:书家风】请将这次活动的主题,正确、规范、工整地抄写在米字格里。
好家风涵养正能量
【活动二:探家风】仔细阅读下面的材料,写出你的探究发现。
材料:司马光成为司马氏一族的代表人物后,撰写《家范》,系统地阐述了家庭的伦理关系、治家原则,以及个人修身养性和为人处世之道。至此,《家范》中的思想便成了司马氏的家风。
(2)新媒体时代虽然带给我们许多便利,但也存在不少问题。请你结合生活实际列举两个新媒体带给你的困扰。
困扰一:_______________________________________________________________________________
困扰二:________________________________________________________________________________