怀念母亲导学案

3.然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头（为什么我在想故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？）
4.我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影（在你的想念中，母亲的面影是怎样的？）
小组内相互交流自己的看法，评出优秀见解准备参加班级展示。
A
B
C
自主学习
交流展示
结果
·
自
我
建
构
在我们成长的过程中，母亲为我们付出了很多佷多，请以“母爱”为题，表达一下对母亲的感情。
A
B
C
6. 《怀念母亲》导学案
主备人：汪晓菊 组员：任淑红 王红丽 郭红梅 冉素芳
班级
六年级 班
组名
姓名
日期
月 日
1．会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。2．有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，理解课文内容；3．全力以赴，激情参与，揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
学习流程
自主学习
交流展示
结果评价
自学指导
学习成果记录
交流方案
初
读
整
体
把
握
自由朗读课文， 会读课后生字并组词，并说说课文主要内容
对子之间相互交换活动单，根据书写、内容给出等级评价。
A
B
C
品
读
·
自
我
探
究
细读课文相关部分，解决以下问题。
1.联系上下文，理解“我”为什么痛哭了？
2.我的祖国母亲，我是第一次离开她不知道为什么，我这个母亲也频来入梦(“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？)