重庆市万州区八年级语文下学期第一次素质测评试题(无答案) 新人教版
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重庆市万州区岩口复兴学校2011-2012学年八年级语文下学期第一次素质测评试题(无答案)新人教版
满分:150分时间:120分钟
新学期的第一次测验,是我们对这一阶段语文学习之旅的一次回望。
心态将是自己成败的关键。
请相信自己,“我就是这广阔语文世界万里高空中留下的那道亮丽风景”。
一、基础知识积累运用(28分)
1、选出下面加点字注音全都正确的一组()(3分)
A、绯.红(fēi)匿.名(lì)杳.无消息(yăo)汗流浃.背(jiā)
B、瞥.见(piě)芦荟.(huì) 教诲.(huǐ) 文绉绉
..(zhòu)
C、诘.责(jié)眼翳.(yì)宽恕.(shù)深恶.痛疾(wù)
D、奔丧.(sàng)滞.笨(dài)筹.备(chóu)畸.形(jī)
2、下列词语中有错误的一项是( ) (3分)
A、杳无音信油光可见好意难却
B、深恶痛疾精通时事高高耸起
C、无从插嘴难以下咽不倦教诲
D、状况无聊大而言之大声喝采
3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)
A、王老师讲课时总是抑扬顿挫
....,生动有趣。
B、走进考场,只见考生们个个正襟危坐
....,气氛十分紧张。
C、春天来了,满地落英缤纷
....,让人不忍踩上去。
D、在以前的革命题材的影片中,叛徒总是鹤立鸡群
....,让观众一眼就能认出来。
4、下列句子中,没有语病的一项是 () (3分)
A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D、湛江的城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
5、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项()(3分)
(1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。
(2)于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
(3)在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。
(4)大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!
A.比喻引用排比拟人
B.拟人反语排比比喻
C.比喻反语比喻拟人
D.比喻反语排比反语
6、打电话正成为人们交往的重要方式。
当你给同学家里拨通电话后,听到的是一个陌生的声音,这时,你该怎样说才算最合适?()(3分)
A.喂!你是谁?我找张小红。
B.喂!我要找张小红。
C.您好!请找张小红接电话。
D.您好!我是林坚,请找张小红接电话,好吗?7.选出下列诗文与原文完全不相符的项() ( 3分)
A、风烟俱净,天山共色。
从流漂荡,任意东西。
B、造饮辄尽,既醉而退,曾不吝情去留。
C、前不见古人,后不见来者。
D、性嗜酒,家贫不能常得。
8、根据例句,仿写一个与其相同格式的句子。
(2分)
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是,那快乐就是。
9、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
(2分)叙述了德国音乐家、意大利画家和雕塑家、俄国作家的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
(3分)
二、古诗文积累与阅读(26分)
10、根据提示填写上句或下句。
(10分)
①冰霜正惨凄,。
(《赠从弟》刘桢)
②,天涯若比邻。
(《送杜少府之任蜀州》王勃)
③念天地之悠悠,(《登幽州台歌》陈子昂)
④黔娄之妻有言:“,不汲汲于富贵。
”
⑤《与朱元思书》中“,”两句表面看来似乎是写鸟禽声音,实质是以声音来反衬山林之寂静。
这是以动写静,寓视于听的手法。
⑥写五柳先生贫穷却安然自若的语句是:,;,
,晏如也。
阅读《与朱元思书》一文,回答下列问题(16分)
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
11、解释加点的词语。
(4分)
从.流飘荡()猛浪若奔.()
12、翻译下列句子。
(4分)
(1)从流漂荡,任意东西。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
13、从写景方面看,第三段文字的写景顺序是怎样安排的?作者从哪几个角度来描写景物的?(4分)
14、理解题:
“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
”一句表达了作者怎样的思想感情?
(4分)
三、现代文阅读(46分)
(一)阅读选文《藤野先生》,回答问题(18分)
东京也无非是这样。
上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。
但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。
”
到别的地方去看看,如何呢?
15、用自己的话概括一下选段的主要内容。
(3分)
16、“东京也无非是这样”中“无非”理解为,表达出作者
的情感。
“这样”指代 .(3分)
17、“上野的樱花烂熳的时节,望去确.也像绯红的轻云,但.花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确.”和“但”在语气和内容上有什么作用?(4分)
18、“实在标致极了。
”“标致”你怎么理解?(4分)
19、你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。
(4分)
(二)阅读《鼾声》,回答问题(28分)
因公因私,我已好几年没回故乡了。
忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了
独自生活在乡村老屋里的父亲。
前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的
石头……看到这里,①我的泪水滚了出来,连忙推去所有的事务,一刻不敢停留地往
故乡赶。
在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。
他站起
来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。
吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家常,窗外夜色已
深。
我打了个哈欠说:“爸,咱睡吧。
”
父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。
”随后又站起身往门外走,“我爱打鼾,
怕吵你睡觉,我找人搭铺去。
”
我拦住他笑说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道,两只喇叭一
块儿吹,热闹。
”
父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。
于是,我跳上了那张自己睡了十几年
的破旧、宽大而又温暖的床。
跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭
脚。
月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。
但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说:“不早了,睡吧。
”
我在这头应道:“睡吧。
”
月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。
记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天
动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡……
想到这里我的心好痛。
于是,就装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地
...侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。
随后,我发现父亲轻轻地
...给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地
...摸
...起来,轻轻地
我的脸。
当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时,我嗅到了一种特别的气息,鼻子一
酸,②泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,
睡吧。
”
我哽咽着答道:“睡吧。
”
20、这篇文章以_______顺序展开情节,请找出相应的标志性词语,写在横线上。
(3
分)
21、文中加横线句“父亲……石头”表现父亲____________ ____________
____________ _____ __。
(3分)
22、“我嗅到了一种特别的气息”中“特别”指___________ ________
____________ ____ _(4分)
23、文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲_______ ____
______ __________ ____________
____(4分)
24、这篇小说写“我”两次流泪:(6分)
第一次是因为____________ _________________ ________ ____________ ___ _;
第二次是因为______________________ _______________ ____________ ___。
25、文中画波浪线处,从“记叙的顺序”来看,属于____叙,其表达作用是___________ _________ __________________________________ _(4分)
26、本文通过写“鼾声”表现了___________________ ____________ _______ 。
(4分)
四、细读下面材料,然后按要求作文。
(50分)
海伦•凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道:“如果让每个人在他成年
后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该多好啊。
黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将真
正教会他们领略喧哗的快乐。
”生活中,人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的
一切,然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后,才会真正感到它们对于自己的价值。
请以“珍惜”为话题写一篇文章。
要求:
⑴、题目自拟,文体(记叙文)。
⑵、文章要有真情实感。
不得少于600字。