(精品文档)2019-2020学年八年级6月月考(期末模拟)语文试题

能事事如意。反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口气才对。”
③世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来，他可能是一个一生都倒
霉透顶的人： 1 岁时险些死于猩红热； 4 岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材； 13 岁时患上了严重的肺炎； 46 岁时
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也。余一言未尽而君变色以去几欲
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拒人千里之外岂善学者应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！” 王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
C . 在各项政策措施出台之后，雾霾得到了有效控制，可是谁敢担保它不会不卷土重来？
D . 我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐。
2. （ 2 分）（2012?烟台）下列各项说法有误的一项是（
）
A . 古人说的“弱冠”指的是男子 20 岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。
2019-2020 学年八年级 6 月月考（期末模拟）语文试题
一、 选择题 ( 共 2 题；共 4 分)
1. （ 2 分）下列句子中没有语病的一项是（
）
A . 本次年终考核，学校里的老师基本上都过关了，大家不需要担心。
B . 周星驰执导的《美人鱼》自上映以来不断打破各种记录，成为内地首部跻身
30 亿票房大关的导演。
二、 默写 ( 共 1 题；共 10 分 )
3. （ 10 分）在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。
（ 1）不愤不启， ________。举一隅不以三隅反，则不复也。 （《论语》）
（ 2） ________，万钟于我何加焉？（ 《孟子·鱼我所欲也》 ）
（ 3）潭西南而望， ________，明灭可见。 （柳宗元《小石潭记》 ）
________”常被怀才不遇的
（ 4）下面说法有误的一项是（
）
A . 甲文虽篇幅短小，只有三段，但从交代的、时间到作者的行为，到写景，再到抒情点题，脉络清晰可见。
B . 甲文“怀民亦未寝”的“亦”写出这一对朋友情怀相似，心境相通。
C . 乙文作者认为，千里马被埋没是因为千里马没有真实才能。
D . 乙文使用了托物寓意的手法，寓深刻思想于具体形象之中，如用“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间” 来描绘千里马的悲惨遭遇。
3 岁学琴， 8 岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲， 9
岁入市立歌剧院的管弦乐团， 11 岁登台演奏自己创作的《变奏曲》 ，一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠，
用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者
的无底之渊。”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。”帕格尼尼是
（ 4）选文第③段运用了什么论证方法？有什么作用？
（ 5）请从以下备选人物中任选一个 ， 结合他（她）的事例，使其成为本文的事实论据。
备选人物：韩愈
袁隆平
贝多芬
海伦 ?凯勒
滕子京
( 或其他名人 )
_________
对
________
奈，
_ 的
面 _____
无
9. （ 15 分）（2011?菏泽）阅读下文，完成各题。
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以上文段出自《 ________》，描写的人物是 ________（人名）。
（ 2）《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到
（ 4） ________，引无数英雄竞折腰。 （毛泽东《沁园春·雪》 ）
（ 5）无言独上西楼，月如钩。 ________。（李煜《相见欢》 ）
（ 6） ________，而无车马喧。 （陶渊明《饮酒》 ）
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（ 7） ________，波涛如怒，山河表里潼关路。 （张养浩《山坡羊·潼关怀古》 ）
②对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，进而对生
活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛
盾，努力走出无奈的阴影。窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：
A 面对无奈，消极沉沦，无奈就永远
是你人生道路上的绊脚石； B 积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克 ?吐温所说：“人生在世，绝不
（韩愈《马说》 ）
（ 1）解释下面划线词。
①念无与为乐者 念： ________② 相与步于中庭
相与： ________
③一食或尽粟一石 或： ________④ 且欲与常马等不可得 等： ________
（ 2）翻译下面句子。
①但少闲人如吾两人者耳。
②执策而临之，曰：“天下无马！”
（ 3）甲文中“ ________”写出月光竹柏倒影的摇曳多姿；乙文中“ ________ ， 人用来抒发感慨。 （用原文语句回答）
【注】①盍：何不。②迨：等到。③炯：明显
（ 1）下列各组句子中划线的词语意思不相同的一项是（
）
A . 王生益愠 / 人不知而不愠
B . 王生不说 / 学而时习之，不亦说乎
C . 莫逾自厌 / 学而不厌
D . 李生故寻王生 / 温故而知新
（ 2）用三条“ / ”给文中划线的句子断句。
余一言未尽而君变色以去几欲拒人千里之外岂善学者应有邪？
（ 8）纸上得来终觉浅。 ________。（陆游《冬夜读书示子聿》 ）
（ 9）同样是咏秋， 刘禹锡《秋词》中的 ________写出了秋天明艳的景致， 而马致远《天净沙·秋思》 中的 ________ 则写尽了秋天的肃杀之气。
三、 书写 ( 共 1 题；共 3 分 )
4. （ 3 分）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
选自杨振宁《邓稼先》
（ 1）文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么？
Байду номын сангаас
（ 2）依据文章内容，你认为邓稼先的手是否会颤抖？请说明理由。
（ 3）“我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质？
七、 命题作文 ( 共 1 题；共 5 分 )
10. （5 分）作文：
请以“那件小事真不小”为题，写一篇不少于
竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其干虚中有节，挺拔凌云；其形千
zī________百态，情趣盎然。漫步于青青竹
林之中，便觉神清气爽，心 kuàng________神怡。竹，既美化了人的生活，又陶 yě________了人的情操，在我国源
远流长的文化史上具有重要的影响。
四、 语言表达 ( 共 1 题；共 2 分 )
B . 下面这句话中的标点符号运用完全正确：花市上，牡丹、牵牛、梅花、菊花等等…四季的鲜花都挤在一起 啦！
C . “在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春．”此句的主干是，桥恢复青春。
D . “最美女教师张丽莉的感人事迹，经过媒体的大事渲染，传遍了祖国大江南北。”句中加点成语运用不够 恰当。
5. （ 2 分）结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。
因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步； 有一个共同点：就是无私的包容。
________ ， ________ 。它们都
五、 文言文阅读 ( 共 2 题；共 31 分)
6. （ 19 分）（2013?宁德）阅读下面的文言文，完成下列各题。
不幸的，上帝给了他一个糟糕的身体，让他经常处于无奈之中；然帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难，成
就了这位天才。他没有在苦难面前低头，在无奈之中徘徊，而是用自己顽强的毅力去战胜它，使自己从苦难者成为
一个音乐的天才。
④现代社会，竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受 到生命的种种无奈，有的人因此而患上了忧郁症，甚至产生轻生的念头。其实，当你将一切归零，给自己时间，给 自己空间，重新认识世界，就会感到，原来生活没有自己想象的那样糟。一转念，就是一个全新的生命。
突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼小的儿子成了他的“拐杖”；
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岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。
58 岁就吐血而亡。可
就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民 亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》 ）
【乙】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥 之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美 不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
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策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？ 其真不知马也。
稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下属的时候是什么心情？
“粗估”参数的时候， 要有物理直觉； 筹划昼夜不断的计算时， 要有数学见地； 决定方案时， 要有勇进的胆识， 又要有稳健的判断。 可是理论是否够准确永远是一个问题。 不知稼先在关键性的方案上签字的时候， 手有没有颤抖？
戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多度。核武器试验时大大小小临时的问题必层出不穷。稼先虽有 “福将”之称，意外总是不能免的。 1982 年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了， 大家十分焦虑，人们劝他回去。他只说了一句话：我不能走。
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“我不能走”
青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场 文》：
浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下， 兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
（ 3）从全文看，李生要告诉王生什么道理？请简要回答。
六、 现代文阅读 ( 共 2 题；共 40 分)
8. （ 25 分）阅读下文，回答相关问题。
积极面对无奈
①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈，子女 为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生 活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。
600 字的作文。
要求：①除诗歌以外，文体不限；②感情真挚，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
八、 名著导读 ( 共 1 题；共 4 分 )
11. （4 分）（2016?安徽）运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（ 1）向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井。何不去沽些酒来吃？”便去 包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首， 把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。
（ 5）甲乙两文作者都有怀才不遇的经历，但两文所表达的情感却不尽相同。请根据文意简要谈谈两文作者分 别表达了怎样的情感。
7. （ 12 分）阅读文言文，回答问题。
王生好学而不得法。 其友李生问之曰：“或谓君不善学， 信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之， 是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以 谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
⑤朋友，如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀，像帕格尼尼那样为生病而经受苦难，或者碰到种种不如 意甚至无奈的事情，那么，请记住：“不幸是一所最好的大学。”只有战胜不幸，从不幸中走出来的人，才是真正 的强者。
（ 1）本文的中心论点是什么？
（ 2）选文第①段有什么作用？
（ 3）选文第②段 A、 B 两句不能调换的原因是什么？