《光的折射》 说课稿

《光的折射》说课稿
尊敬的各位评委、老师：
大家好！今天我说课的题目是《光的折射》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设
计这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析
《光的折射》是初中物理光学部分的重要内容，它是在学生学习了
光的直线传播和光的反射的基础上进行教学的。

光的折射现象在生活
中随处可见，如水中的筷子看起来“折断”了、从岸上看水中的鱼位置
变浅了等。

通过对光的折射的学习，不仅可以让学生解释生活中的一
些常见现象，还能为后续学习凸透镜成像等知识打下基础。

本节课的教材内容主要包括光的折射现象、光的折射规律以及光的
折射在生活中的应用等。

教材通过实验探究和理论分析相结合的方式，引导学生逐步认识光的折射现象和规律，注重培养学生的观察能力、
实验探究能力和逻辑思维能力。

二、学情分析
学生在学习本节课之前，已经掌握了光的直线传播和光的反射的相
关知识，具备了一定的观察能力和实验操作能力。

但是，光的折射现
象较为抽象，学生对于光的折射规律的理解可能会存在一定的困难。

因此，在教学过程中，需要通过实验演示和多媒体辅助教学等手段，
帮助学生直观地感受光的折射现象，引导学生进行分析和推理，从而
理解光的折射规律。

此外，初中学生的思维正处于从形象思维向抽象思维过渡的阶段，
他们对于新知识的接受需要一定的时间和过程。

在教学中，要充分考
虑学生的认知水平和思维特点，采用循序渐进的教学方法，逐步引导
学生掌握光的折射知识。

三、教学目标
1、知识与技能目标
（1）了解光的折射现象。

（2）知道光的折射规律，能根据光的折射规律解释生活中的一些
常见现象。

（3）学会画光的折射光路图。

2、过程与方法目标
（1）通过观察和实验，培养学生的观察能力和实验探究能力。

（2）通过对光的折射现象的分析和推理，培养学生的逻辑思维能力。

3、情感态度与价值观目标
（1）激发学生对物理的学习兴趣，培养学生实事求是的科学态度。

（2）通过对光的折射在生活中的应用的了解，让学生体会物理知
识与生活的密切联系，培养学生学以致用的意识。

四、教学重难点
1、教学重点
（1）光的折射现象和光的折射规律。

（2）利用光的折射规律解释生活中的常见现象。

2、教学难点
（1）理解光的折射规律。

（2）光路的可逆性。

五、教法与学法
1、教法
（1）实验探究法：通过实验让学生直观地感受光的折射现象，引
导学生探究光的折射规律。

（2）演示法：通过演示实验，帮助学生理解抽象的光的折射知识。

（3）讲授法：对于光的折射规律等重点知识，通过讲授的方式进
行讲解，让学生系统地掌握知识。

2、学法
（1）观察法：让学生观察实验现象，培养学生的观察能力。

（2）实验法：让学生参与实验探究，培养学生的实验操作能力和
探究精神。

（3）讨论法：组织学生进行讨论，培养学生的合作交流能力和思
维能力。

六、教学过程
1、导入新课
通过播放一段关于“海市蜃楼”的视频，引起学生的兴趣，然后提问：“海市蜃楼是怎样形成的？”从而引出本节课的主题——光的折射。

2、新课教学
（1）光的折射现象
①演示实验：将一支铅笔斜插入水中，让学生观察铅笔在水中的“折断”现象。

②引导学生观察水槽中光从空气斜射入水中的传播路径，从而引出光的折射的概念。

（2）光的折射规律
①提出问题：光从空气斜射入水中时，折射光线、入射光线和法线有什么关系？折射角和入射角的大小有什么关系？
②实验探究：让学生分组进行实验，探究光从空气斜射入水中时的折射规律。

实验中，让学生改变入射角的大小，观察折射角的变化，
并记录实验数据。

③分析与总结：引导学生对实验数据进行分析和总结，得出光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也增大。

（3）光路的可逆性
通过实验演示，让光沿着折射光线的方向入射，观察此时的折射光线是否沿着原来的入射光线的方向射出，从而证明光路是可逆的。

3、知识应用
（1）解释生活中的常见现象
让学生用所学的光的折射知识解释“水中的筷子看起来折断了”“从岸上看水中的鱼位置变浅了”等现象。

（2）介绍光的折射在生活中的应用
如潜水员使用的潜水镜、照相机的镜头等。

4、课堂小结
（1）引导学生回顾本节课所学的知识，包括光的折射现象、光的折射规律、光路的可逆性以及光的折射在生活中的应用。

（2）强调本节课的重点和难点。

5、课堂练习
布置一些与光的折射相关的练习题，让学生巩固所学的知识。

6、布置作业
（1）完成课本上的课后练习题。

（2）让学生观察生活中还有哪些光的折射现象，并尝试用所学知
识进行解释。

七、板书设计
光的折射
一、光的折射现象
1、概念
2、实例
二、光的折射规律
1、折射光线、入射光线和法线在同一平面内
2、折射光线和入射光线分居法线两侧
3、当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也增大
三、光路的可逆性
四、光的折射在生活中的应用。