校本教研活动签到

一、活动背景
随着我国教育事业的不断发展，学校教育教学改革不断深化，教师的专业成长和教育教学质量的提升成为学校发展的关键。

为进一步加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，我校于2023年4月15日开展了主题为“深化课程改革，促进教师专业成长”的校本教研活动。

本次活动旨在通过研讨、交流和实践，推动教师专业素养的提升，促进教育教学质量的提高。

二、活动时间
2023年4月15日（星期六）上午8:30-11:30
三、活动地点
我校多功能厅
四、活动主题
深化课程改革，促进教师专业成长
五、活动内容
1. 开幕式及签到
2. 专家讲座：《课程改革背景下的教师专业发展之路》
3. 教师分组研讨：结合自身教学实际，探讨课程改革中的困惑与对策
4. 教师代表发言：分享课程改革中的成功经验
5. 互动环节：教师提问，专家解答
6. 总结发言：校领导对本次活动进行总结，并对今后的教研工作提出要求
七、签到情况
以下是本次校本教研活动的签到情况：
1. 签到时间：2023年4月15日8:15-8:30
2. 签到地点：多功能厅门口签到台
3. 签到人员：
（1）校领导：校长、副校长、教务主任、教科研主任等
（2）教师代表：各年级各学科教师代表
（3）其他教师：未担任教师代表的其他教师
4. 签到情况统计：
（1）校领导签到人数：5人
（2）教师代表签到人数：10人
（3）其他教师签到人数：50人
5. 签到方式：
本次签到采用纸质签到表，每位签到人员需填写姓名、职务、班级（或学科）等信息，并由签到员负责收集。

八、活动总结
本次校本教研活动在全体教师的积极参与下圆满结束。

活动期间，专家讲座内容丰富，教师代表发言精彩纷呈，分组研讨气氛热烈，互动环节问答积极。

通过本次活动，教师们对课程改革有了更深入的认识，对自身专业发展有了更明确的方向。

在今后的教育教学工作中，我校将继续加强校本教研，为教师提供更多学习和成长的机会，推动学校教育教学质量的持续提升。

九、活动反馈
以下是部分教师对本次活动的反馈：
1. 李老师（语文组）：通过本次教研活动，我对课程改革有了更深刻的理解，也
学到了很多实用的教学方法，为今后的教学工作提供了有力支持。

2. 张老师（数学组）：活动中的专家讲座和教师代表发言让我受益匪浅，我对自
己的教学工作有了新的思考和改进方向。

3. 王老师（英语组）：分组研讨环节让我与同事们共同探讨了课程改革中的问题，我们互相学习，共同进步。

4. 刘老师（物理组）：本次活动组织有序，内容丰富，让我感受到了学校对教师
专业成长的重视，也让我对今后的教学工作充满信心。

总之，本次校本教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

在今后的工作中，我们将继续努力，为提高我校教育教学质量贡献力量。