拓展游戏危机解除
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拓展游戏：危机排除
参加人数：个人一组
时间：40分钟
场所：大而空旷的室外场所
道具：每组1条25米长的绳索，2条20米长的绳索，1只小水桶，2根短竹竿，l块砖头
游戏规则
1、培训师将学员按个人一组进行分组，发给每组1条25米长的绳索、2条20米长的绳索、1只小水桶、2根短竹竿和1块砖头。
2、各组学员将25米长的绳索拉成一个圆圈，并把装了9成满的水的水桶放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。
3、培训师给学员们叙述下边一段故事：
在太阳国的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地域的安全造成了威迫。
你们作为该国的特工人员将去该地域拿出棱弹头，并进行引爆。
圆圈内为辐射区，全部人员都不得进入圈中，2条20米长的绳索及2根竹竿为防辐射物件，因此能够进入辐射区，但不可以遇到地上。
4、各组全体成员一定在30分钟内将水桶提出来，但水不可以洒出来。
游戏编排目的
让学员体验团队解决问题的能力、计划能力及团队合作精神
有关议论
1、全组中共出现了多少个方案，为何采用了此刻所使用的方案来
履行任务?
2、在全过程中你以为最正确的表现是什么?团队的合作精神表此刻哪里?
3、团队在解决问题时，采纳了什么步骤?这些步骤有什么地方能够改良?
游戏主要阻碍和解决
这是一个特别考验团队的合作精神和创建力的游戏。
全部的成员都一定苦思冥想想出又快又好的解决方案，在限制条件下，将水桶提出来。
在这个过程中，还要特别注意聆听别人的建议。
假如一个好的建议出现了，可是大家没有赐予足够的重视，那么那个建议就会很快夭折，而团队的合作进度也会所以被延缓。
2017-05-08
参加人数：个人一组
时间：40分钟
场所：大而空旷的室外场所
道具：每组1条25米长的绳索，2条20米长的绳索，1只小水桶，2根短竹竿，l块砖头
游戏规则
1、培训师将学员按个人一组进行分组，发给每组1条25米长的绳索、2条20米长的绳索、1只小水桶、2根短竹竿和1块砖头。
2、各组学员将25米长的绳索拉成一个圆圈，并把装了9成满的水的水桶放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。
3、培训师给学员们叙述下边一段故事：
在太阳国的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地域的安全造成了威迫。
你们作为该国的特工人员将去该地域拿出棱弹头，并进行引爆。
圆圈内为辐射区，全部人员都不得进入圈中，2条20米长的绳索及2根竹竿为防辐射物件，因此能够进入辐射区，但不可以遇到地上。
4、各组全体成员一定在30分钟内将水桶提出来，但水不可以洒出来。
游戏编排目的
让学员体验团队解决问题的能力、计划能力及团队合作精神
有关议论
1、全组中共出现了多少个方案，为何采用了此刻所使用的方案来履行任务?
2、在全过程中你以为最正确的表现是什么?团队的合作精神表此刻哪里?
3、团队在解决问题时，采纳了什么步骤?这些步骤有什么地方能够改良?
游戏主要阻碍和解决
这是一个特别考验团队的合作精神和创建力的游戏。
全部的成员都一定苦思冥想想出又快又好的解决方案，在限制条件下，将水桶提出来。
在这个过程中，还要特别注意聆听别人的建议。
假如一个好的建议出现了，可是大家没有赐予足够的重视，那么那个建议就会很快夭折，而团队的合作进度也会所以被延缓。
2017-05-08
参加人数：个人一组
时间：40分钟
场所：大而空旷的室外场所
道具：每组1条25米长的绳索，2条20米长的绳索，1只小水桶，2根短竹竿，l块砖头
游戏规则
1、培训师将学员按个人一组进行分组，发给每组1条25米长的绳索、2条20米长的绳索、1只小水桶、2根短竹竿和1块砖头。
2、各组学员将25米长的绳索拉成一个圆圈，并把装了9成满的水的水桶放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。
3、培训师给学员们叙述下边一段故事：
在太阳国的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地域的安全造成了威迫。
你们作为该国的特工人员将去该地域拿出棱弹头，并进行引爆。
圆圈内为辐射区，全部人员都不得进入圈中，2条20米长的绳索及2根竹竿为防辐射物件，因此能够进入辐射区，但不可以遇到地上。
4、各组全体成员一定在30分钟内将水桶提出来，但水不可以洒出来。
游戏编排目的
让学员体验团队解决问题的能力、计划能力及团队合作精神
有关议论
1、全组中共出现了多少个方案，为何采用了此刻所使用的方案来
履行任务?
2、在全过程中你以为最正确的表现是什么?团队的合作精神表此刻哪里?
3、团队在解决问题时，采纳了什么步骤?这些步骤有什么地方能够改良?
游戏主要阻碍和解决
这是一个特别考验团队的合作精神和创建力的游戏。
全部的成员都一定苦思冥想想出又快又好的解决方案，在限制条件下，将水桶提出来。
在这个过程中，还要特别注意聆听别人的建议。
假如一个好的建议出现了，可是大家没有赐予足够的重视，那么那个建议就会很快夭折，而团队的合作进度也会所以被延缓。
2017-05-08
参加人数：个人一组
时间：40分钟
场所：大而空旷的室外场所
道具：每组1条25米长的绳索，2条20米长的绳索，1只小水桶，2根短竹竿，l块砖头
游戏规则
1、培训师将学员按个人一组进行分组，发给每组1条25米长的绳索、2条20米长的绳索、1只小水桶、2根短竹竿和1块砖头。
2、各组学员将25米长的绳索拉成一个圆圈，并把装了9成满的水的水桶放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。
3、培训师给学员们叙述下边一段故事：
在太阳国的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地域的安全造成了威迫。
你们作为该国的特工人员将去该地域拿出棱弹头，并进行引爆。
圆圈内为辐射区，全部人员都不得进入圈中，2条20米长的绳索及2根竹竿为防辐射物件，因此能够进入辐射区，但不可以遇到地上。
4、各组全体成员一定在30分钟内将水桶提出来，但水不可以洒出来。
游戏编排目的
让学员体验团队解决问题的能力、计划能力及团队合作精神
有关议论
1、全组中共出现了多少个方案，为何采用了此刻所使用的方案来履行任务?
2、在全过程中你以为最正确的表现是什么?团队的合作精神表此刻哪里?
3、团队在解决问题时，采纳了什么步骤?这些步骤有什么地方能够改良?
游戏主要阻碍和解决
这是一个特别考验团队的合作精神和创建力的游戏。
全部的成员都一定苦思冥想想出又快又好的解决方案，在限制条件下，将水桶提出来。
在这个过程中，还要特别注意聆听别人的建议。
假如一个好的建议出现了，可是大家没有赐予足够的重视，那么那个建议就会很快夭折，而团队的合作进度也会所以被延缓。
2017-05-08
参加人数：个人一组
时间：40分钟
场所：大而空旷的室外场所
道具：每组1条25米长的绳索，2条20米长的绳索，1只小水桶，2根短竹竿，l块砖头
游戏规则
1、培训师将学员按个人一组进行分组，发给每组1条25米长的绳索、2条20米长的绳索、1只小水桶、2根短竹竿和1块砖头。
2、各组学员将25米长的绳索拉成一个圆圈，并把装了9成满的水的水桶放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。
3、培训师给学员们叙述下边一段故事：
在太阳国的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地域的安全造成了威迫。
你们作为该国的特工人员将去该地域拿出棱弹头，并进行引爆。
圆圈内为辐射区，全部人员都不得进入圈中，2条20米长的绳索及2根竹竿为防辐射物件，因此能够进入辐射区，但不可以遇到地上。
4、各组全体成员一定在30分钟内将水桶提出来，但水不可以洒出来。
游戏编排目的
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有关议论
1、全组中共出现了多少个方案，为何采用了此刻所使用的方案来
履行任务?
2、在全过程中你以为最正确的表现是什么?团队的合作精神表此刻哪里?
3、团队在解决问题时，采纳了什么步骤?这些步骤有什么地方能够改良?
游戏主要阻碍和解决
这是一个特别考验团队的合作精神和创建力的游戏。
全部的成员都一定苦思冥想想出又快又好的解决方案，在限制条件下，将水桶提出来。
在这个过程中，还要特别注意聆听别人的建议。
假如一个好的建议出现了，可是大家没有赐予足够的重视，那么那个建议就会很快夭折，而团队的合作进度也会所以被延缓。
2017-05-08
参加人数：个人一组
时间：40分钟
场所：大而空旷的室外场所
道具：每组1条25米长的绳索，2条20米长的绳索，1只小水桶，2根短竹竿，l块砖头
游戏规则
1、培训师将学员按个人一组进行分组，发给每组1条25米长的绳索、2条20米长的绳索、1只小水桶、2根短竹竿和1块砖头。
2、各组学员将25米长的绳索拉成一个圆圈，并把装了9成满的水的水桶放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。
3、培训师给学员们叙述下边一段故事：
在太阳国的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地域的安全造成了威迫。
你们作为该国的特工人员将去该地域拿出棱弹头，并进行引爆。
圆圈内为辐射区，全部人员都不得进入圈中，2条20米长的绳索及2根竹竿为防辐射物件，因此能够进入辐射区，但不可以遇到地上。
4、各组全体成员一定在30分钟内将水桶提出来，但水不可以洒出来。
游戏编排目的
让学员体验团队解决问题的能力、计划能力及团队合作精神
有关议论
1、全组中共出现了多少个方案，为何采用了此刻所使用的方案来履行任务?
2、在全过程中你以为最正确的表现是什么?团队的合作精神表此刻哪里?
3、团队在解决问题时，采纳了什么步骤?这些步骤有什么地方能够改良?
游戏主要阻碍和解决
这是一个特别考验团队的合作精神和创建力的游戏。
全部的成员都一定苦思冥想想出又快又好的解决方案，在限制条件下，将水桶提出来。
在这个过程中，还要特别注意聆听别人的建议。
假如一个好的建议出现了，可是大家没有赐予足够的重视，那么那个建议就会很快夭折，而团队的合作进度也会所以被延缓。
2017-05-08
参加人数：个人一组
时间：40分钟
场所：大而空旷的室外场所
道具：每组1条25米长的绳索，2条20米长的绳索，1只小水桶，2根短竹竿，l块砖头
游戏规则
1、培训师将学员按个人一组进行分组，发给每组1条25米长的绳索、2条20米长的绳索、1只小水桶、2根短竹竿和1块砖头。
2、各组学员将25米长的绳索拉成一个圆圈，并把装了9成满的水的水桶放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。
3、培训师给学员们叙述下边一段故事：
在太阳国的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地域的安全造成了威迫。
你们作为该国的特工人员将去该地域拿出棱弹头，并进行引爆。
圆圈内为辐射区，全部人员都不得进入圈中，2条20米长的绳索及2根竹竿为防辐射物件，因此能够进入辐射区，但不可以遇到地上。
4、各组全体成员一定在30分钟内将水桶提出来，但水不可以洒出来。
游戏编排目的
让学员体验团队解决问题的能力、计划能力及团队合作精神
有关议论
1、全组中共出现了多少个方案，为何采用了此刻所使用的方案来
履行任务?
2、在全过程中你以为最正确的表现是什么?团队的合作精神表此刻哪里?
3、团队在解决问题时，采纳了什么步骤?这些步骤有什么地方能够改良?
游戏主要阻碍和解决
这是一个特别考验团队的合作精神和创建力的游戏。
全部的成员都一定苦思冥想想出又快又好的解决方案，在限制条件下，将水桶提出来。
在这个过程中，还要特别注意聆听别人的建议。
假如一个好的建议出现了，可是大家没有赐予足够的重视，那么那个建议就会很快夭折，而团队的合作进度也会所以被延缓。
2017-05-08
参加人数：个人一组
时间：40分钟
场所：大而空旷的室外场所
道具：每组1条25米长的绳索，2条20米长的绳索，1只小水桶，2根短竹竿，l块砖头
游戏规则
1、培训师将学员按个人一组进行分组，发给每组1条25米长的绳索、2条20米长的绳索、1只小水桶、2根短竹竿和1块砖头。
2、各组学员将25米长的绳索拉成一个圆圈，并把装了9成满的水的水桶放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。
3、培训师给学员们叙述下边一段故事：
在太阳国的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地域的安全造成了威迫。
你们作为该国的特工人员将去该地域拿出棱弹头，并进行引爆。
圆圈内为辐射区，全部人员都不得进入圈中，2条20米长的绳索及2根竹竿为防辐射物件，因此能够进入辐射区，但不可以遇到地上。
4、各组全体成员一定在30分钟内将水桶提出来，但水不可以洒出来。
游戏编排目的
让学员体验团队解决问题的能力、计划能力及团队合作精神
有关议论
1、全组中共出现了多少个方案，为何采用了此刻所使用的方案来履行任务?
2、在全过程中你以为最正确的表现是什么?团队的合作精神表此刻哪里?
3、团队在解决问题时，采纳了什么步骤?这些步骤有什么地方能够改良?
游戏主要阻碍和解决
这是一个特别考验团队的合作精神和创建力的游戏。
全部的成员都一定苦思冥想想出又快又好的解决方案，在限制条件下，将水桶提出来。
在这个过程中，还要特别注意聆听别人的建议。
假如一个好的建议出现了，可是大家没有赐予足够的重视，那么那个建议就会很快夭折，而团队的合作进度也会所以被延缓。
2017-05-08
参加人数：个人一组
时间：40分钟
场所：大而空旷的室外场所
道具：每组1条25米长的绳索，2条20米长的绳索，1只小水桶，2根短竹竿，l块砖头
游戏规则
1、培训师将学员按个人一组进行分组，发给每组1条25米长的绳索、2条20米长的绳索、1只小水桶、2根短竹竿和1块砖头。
2、各组学员将25米长的绳索拉成一个圆圈，并把装了9成满的水的水桶放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。
3、培训师给学员们叙述下边一段故事：
在太阳国的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地域的安全造成了威迫。
你们作为该国的特工人员将去该地域拿出棱弹头，并进行引爆。
圆圈内为辐射区，全部人员都不得进入圈中，2条20米长的绳索及2根竹竿为防辐射物件，因此能够进入辐射区，但不可以遇到地上。
4、各组全体成员一定在30分钟内将水桶提出来，但水不可以洒出来。
游戏编排目的
让学员体验团队解决问题的能力、计划能力及团队合作精神
有关议论
1、全组中共出现了多少个方案，为何采用了此刻所使用的方案来
履行任务?
2、在全过程中你以为最正确的表现是什么?团队的合作精神表此刻哪里?
3、团队在解决问题时，采纳了什么步骤?这些步骤有什么地方能够改良?
游戏主要阻碍和解决
这是一个特别考验团队的合作精神和创建力的游戏。
全部的成员都一定苦思冥想想出又快又好的解决方案，在限制条件下，将水桶提出来。
在这个过程中，还要特别注意聆听别人的建议。
假如一个好的建议出现了，可是大家没有赐予足够的重视，那么那个建议就会很快夭折，而团队的合作进度也会所以被延缓。
2017-05-08
参加人数：个人一组
时间：40分钟
场所：大而空旷的室外场所
道具：每组1条25米长的绳索，2条20米长的绳索，1只小水桶，2根短竹竿，l块砖头
游戏规则
1、培训师将学员按个人一组进行分组，发给每组1条25米长的绳索、2条20米长的绳索、1只小水桶、2根短竹竿和1块砖头。
2、各组学员将25米长的绳索拉成一个圆圈，并把装了9成满的水的水桶放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。
3、培训师给学员们叙述下边一段故事：
在太阳国的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地域的安全造成了威迫。
你们作为该国的特工人员将去该地域拿出棱弹头，并进行引爆。
圆圈内为辐射区，全部人员都不得进入圈中，2条20米长的绳索及2根竹竿为防辐射物件，因此能够进入辐射区，但不可以遇到地上。
4、各组全体成员一定在30分钟内将水桶提出来，但水不可以洒出来。
游戏编排目的
让学员体验团队解决问题的能力、计划能力及团队合作精神
有关议论
1、全组中共出现了多少个方案，为何采用了此刻所使用的方案来履行任务?
2、在全过程中你以为最正确的表现是什么?团队的合作精神表此刻哪里?
3、团队在解决问题时，采纳了什么步骤?这些步骤有什么地方能够改良?
游戏主要阻碍和解决
这是一个特别考验团队的合作精神和创建力的游戏。
全部的成员都一定苦思冥想想出又快又好的解决方案，在限制条件下，将水桶提出来。
在这个过程中，还要特别注意聆听别人的建议。
假如一个好的建议出现了，可是大家没有赐予足够的重视，那么那个建议就会很快夭折，而团队的合作进度也会所以被延缓。