2024年医院实习生管理制度（二篇）

2024年医院实习生管理制度
一、实习目标
临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节，是高等医学教育
的重要阶段。

在这个阶段，学生将由课堂理论学习转向临床实践学
习，学会化知识为能力，提高独立工作本领。

通过临床实习，学生应
熟悉医院工作制度、医疗、护理技术常规，养成良好医德，进一步树
立全心全意为伤病员服务的思想，巩固、提高和运用基本理论、基本
知识、及基本技能;培养思考问题、分析问题和解决问题的能力;对常
见病进行独立诊治，对较复杂的病症及急诊能进行急救和一般处理和
护理，成为一名合格的临床医护人员。

二、组织实施
各科室应指定有资格的医师、护师担任临床带教老师,并保持相对稳定。

带教老师由本院医师、护士担任，并指定一名主治医师(或护师)以上职称的带教老师具体负责本专业临床实习教学。

进修医师不得带教。

(一)实习生进入医院后，由医务科和护理部主持召开师生见面会
并安排岗前教育。

(二)临床带教老师从接受临床实习教学任务起，应对实习教学制
定详细的教学计划，要求实习生熟悉本科医生日常工作程序、病房环
境及各种治疗设施。

(三)根据实习大纲，带教老师要对实习生进行业务指导，临床讲
课(讲座)是对理论课教学和临床实习教学的补充，结合临床实际每周
进行小讲课，每一轮实习生每个科室至少组织____次大讲课，使实习
医生掌握本科一般疾病的诊断、鉴别诊断和治疗，部分专科技术(手术)技巧。

实习护士掌握本科基本护理理论和操作技能。

(四)临床带教老师应重视实习医生和护士的“三基”(基本知识、基本技能、基本理论)训练，培养实习生独立处理问题的能力，启发学生在学习上的主动性、积极性和创造性。

实习生在各科实习期间，必
须按实习大纲要求书写入院病历(大病历)，每周至少两份。

实习护士
在带教护士指导下书写护理文书。

(五)科室领导及带教老师对实习生应严格要求、严格训练、严格
管理，耐心指导，热情帮助;培养实习生严谨的科学作风和良好医德。

(六)根据教学大纲，科室应有针对性地组织安排教学查房，住院
医师或护士教学查房，每日____次，主治医师(主管护师)教学查房，
每周____次，科主任、护士长教学查房，每周____次。

教学查房过程中，各级带教医生和护士要运用启发、诱导、提问、分析、推理、归纳、综合等方式，理论结合实际，培养学生的临床工作能力及综合思
维能力。

(七)有条件的科室，对于学有余力的学员，可以超出实习大纲的
要求，在带教老师的指导下，进行进一步的临床实践，或参加部分临
床科研工作，以培养学生的基本科研能力。

(八)实习科室要在每轮学生实习开始和结束前进行考核，考核学
生的基础知识、该科的学习效果、学员思想表现，并将考核结果记录
于学员实习考核登记本。

在每一轮、每一阶段的实习中，科室主任、
护士长应组织带教老师针对学生学习情况进行小结，收集学生对实习
教学工作的意见和建议，不断总结经验教训，更加合理的安排实习教学,提高实习带教质量。

(九)各临床科室在实习生进入本科室前拟定出该科的带教计划和带教人员名单，并严格按计划实施。

三、实习学生请假办法
(一)实习生在毕业实习期间一般不得请事假，如有特殊情,必须请假者,需持有关部门证明。

(二)实习生因病需要请假者,应持有医生诊断证明。

(三)请假手续应由学生本人亲自办理(特殊情况可由家长或另人代为请假),必须在手续办完后方可离开实习岗位。

(四)请假审批规定:在各实习医院的实习生、请假一天以内者,带教老师可批准;请假一到三天者,经学校带教老师和科主任或护士长同时同意后离开,由医院医务科或护理部备案;请假一周以上者,由医务科与学校带教老师审批同意后离开，要求在医务科或护理部备案。

学生请假期满回到实习岗位后,应到原批假科室进行销假,并进行登记,实习完毕后报医学院管理部门。

2024年医院实习生管理制度（二）
第一章总则
第一条为了加强对医院实习生的管理，提高实习生的工作质量和能力，促进其职业发展，制定本管理制度。

第二条适用范围：本管理制度适用于我院2024年实习生及其管理工作。

第三条实习生的主要任务是学习和实践，与正式员工不具备劳动关系，实习生与正式员工应遵守相同的职业道德和行为规范。

第四条实习期限一般为6个月，根据实习生的掌握程度和需要，实习期限可适当延长或缩短。

第二章实习生的选拔与培养
第五条实习生的选拔一般通过面试和笔试相结合的方式进行，选拔标准包括专业知识水平、综合素质和职业潜力等。

第六条实习生入职前应接受专业培训和岗前指导，掌握相关知识和技能。

第七条实习生在实习期间应定期参加实习培训，提高工作能力和专业素质。

第三章实习生的工作要求
第八条实习生应按时到岗，遵守工作时间，不早退、不迟到。

第九条实习生应认真履行岗位职责，完成指定任务，不擅离职守。

第十条实习生应积极参加科室会议和学术讲座等活动，提高专业素质。

第十一条实习生应遵守职业道德规范，保守病人隐私，禁止泄露病人信息。

第十二条实习生应与病人和家属保持良好的沟通，认真对待病人的需求和反馈。

第四章实习生的管理与评价
第十三条实习生由专职导师负责指导和管理，导师应对实习生进行定期的岗位辅导和教育训练。

第十四条导师应及时对实习生的工作进行评价，包括业务能力、工作态度和职业素养等方面。

第十五条实习生应定期参加实习生交流会，分享工作心得和经验，互相学习。

第十六条实习生在实习期满后，由导师进行综合评价，包括实习成果和评价意见。

第十七条针对实习生的表现优秀者，医院可根据实际情况，采取吸纳为正式员工或推荐就业的方式。

第五章实习生的权益保障
第十八条实习生享受与正式员工相同的工作环境和待遇，包括工作保险、假期、节假日等。

第十九条实习生在工作中遇到困难和问题，可以向导师和医院相关部门提出，得到及时解决。

第二十条实习生在实习期满后，可以获得实习证书和实习经验证明。

第六章附则
第二十一条对于违反本管理制度的实习生，医院有权采取相应的纪律处分，包括警告、记过以及解除实习关系等。

第二十二条本管理制度的解释权归医院所有，并在实施过程中不断完善和修订。

以上为2024年医院实习生管理制度，希望能对实习生管理工作起到指导和规范作用，促进实习生的个人发展和医院的发展。