广东省肇庆市《通用学前教育知识和素养》招聘考试国考真题

广东省肇庆市《通用学前教育知识和素养》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）
一、单选题
1. 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。

A、下位学习
B、上位学习
C、概念学习
D、并列结合学习
【参考答案】D
2. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。

A、杜威
B、布鲁纳
C、赫尔巴特
D、苏霍姆林斯基
【参考答案】B
3. 中国近代第一个正式实施的学制是（）。

A、壬寅学制
B、壬子癸丑学制
C、癸卯学制
D、壬戌学制
【参考答案】C
4. “金字塔形”的等级制教育制度属于（）。

A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
【参考答案】B
5. 实质教学论认为教学的主要任务是（）。

A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
【参考答案】C
6. 依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。

A、某教育局局长
B、某市市长
C、某市公安局
D、某乡镇党委书记
【参考答案】C
7. 人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（）。

A、有意识记
B、整体识记
C、过度学习
D、多种感官参与
【参考答案】D
8. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于
（）。

A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
【参考答案】A
9. 把教育进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是（）。

A、设计教学模式
B、发现学习模式
C、范例教学模式
D、非指导性模式
【参考答案】A
10. 发生认识论的创始人是（）。

A、皮亚杰
B、科尔伯格
C、格塞尔
D、华生
【参考答案】A
11. “学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。

A、尊师爱生
B、民主平等
C、辩证统一
D、教学相长
【参考答案】D
12. 下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。

A、教育领导权
B、受教育权利
C、教育目的
D、教育结构
【参考答案】D
13. 学生学习体操动作，这种学习属于（）。

A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、语言联结学习
【参考答案】B
14. 教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征（）。

A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为
B、以平等自愿、“双向选择”为依据
C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力
D、具有制度化和规范化的特征
【参考答案】D
15. 实施德育的最基本的途径是（）。

A、政治课与其他学科教学
B、课外校外活动
C、劳动
D、共青团活动
【参考答案】A
16. 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。

A、只具有个人的意义
B、小集团意义
C、依赖兴趣的作用
D、没有政治意义
【参考答案】A
17. “爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（）的内容之一。

A、爱国主义教育
B、集体主义教育
C、理想教育
D、民主与法制教育
【参考答案】B
18. 20 世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。

A、基础知识和基本技能
B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
D、基础知识和基本素质
【参考答案】B
19. 在教育目的的价值取向上，争论最多影响最大也最带根本性的
问题，是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于（）。

A、科学技术
B、个人需要
C、科学知识
D、社会需要
【参考答案】D
20. 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。

在学习策略中，它是一种典型的（）。

A、精细加工策略
B、调节策略
C、努力管理策略
D、组织策略
【参考答案】D
21. 班级建设的设计最重要的是制定（）。

A、建设的目标
B、实现目标的途径
C、具体方法
D、工作程序
【参考答案】A
22. 基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（）。

A、课程性质
B、基本素养
C、教学原则
D、评价建议
【参考答案】B
23. 教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。

A、单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用
B、儿童中心论
C、空洞说教、单纯知识传授
D、片面单一知识的学习
【参考答案】A
24. 按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。

A、3~6、7 岁
B、6、7 岁~11、12 岁
C、11、12 岁~14、15 岁
D、14、15 岁~25 岁
【参考答案】C
25. （）是态度改变的先决条件。

A、家庭教养方式
B、社会风气
C、认知失调
D、道德认知
【参考答案】C
26. 班级管理的主要对象是（）。

A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料
【参考答案】C
27. 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。

A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
【参考答案】C
28. 美国心理学家柯尔伯格研究道德的方法是（）。

A、情境故事法
B、道德两难故事法
C、对偶故事法
D、示范榜样法
【参考答案】B
29. 教师期望的预言效应也称作（）。

A、定势效应
B、晕轮效应
C、罗森塔尔效应
D、首因效应
【参考答案】C
30. “真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。

这一观点属于（）。

A、神学的教育目的论
B、社会本位教育目的论
C、个人本位教育目的论
D、教育无目的论
【参考答案】D
31. “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。

A、相对评价
B、绝对评价
C、定性评价
D、定量评价
【参考答案】A
32. 随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（）的机智。

A、完成作业
B、理解父母
C、安排作息
D、改正缺点
【参考答案】D
33. 说学情，主要是说（）。

A、学生的学习
B、学生的年龄特征
C、学生的家庭
D、学生的身体健康
【参考答案】A
34. 我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是（）。

A、陶行知
B、梁漱溟
C、杨贤江
D、蔡元培
【参考答案】C
35. 在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。

A、操作模仿
B、操作整合
C、操作熟练
D、定向操作
【参考答案】B
36. 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。

A、接近性
B、补偿性
C、竞争性
D、相似性
【参考答案】D
37. 评课的最终目的是（）。

A、促进教师教学能力的提高
B、改进教学过程
C、提高学生的学习成绩
D、评出优秀的教师
【参考答案】A
38. 义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。

A、相当于
B、不低于
C、略高于
D、略低于
【参考答案】B
39. 精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

这是一种（）。

A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、综合论的观点
【参考答案】B
40. 需要层次论中的成长性需要是指（）。

A、自我实现的需要
B、归属与爱的需要
C、生理的需要
D、尊重的需要
【参考答案】A
41. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A、社会动机与个人动机
B、工作动机与提高动机
C、高尚动机与低级动机
D、交往动机与荣誉动机
【参考答案】C
42. 个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）。

A、个性差异
B、年龄特征
C、关键年龄
D、心理特征
【参考答案】B
43. 群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。

A、纪律约束
B、方向
C、方向和范围
D、范围
【参考答案】C
44. “近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）。

A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动考试用书
【参考答案】A
45. 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
【参考答案】B
46. 苏联心理学家、教育家赞可夫著有《教学与发展》一书，下列选项中不属于他的主张的一项是（）。

A、系统地叙述了学生的发展进程
B、介绍了研究学生学习过程的情况
C、他批评了苏联传统的教学理论对发展学生智力的忽视，强调教学应走在学生发展的前面
D、将教学看作一个系统，主张教学过程的最优化
【参考答案】D
47. 人的身心发展是指（）。

A、身体和心理的发展
B、个性的品德的形成
C、体重和身高的增加
D、技能和技巧的提高
【参考答案】A
48. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。

教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。

A、初级
B、一级
C、二级
D、讲师
【参考答案】A
49. 个体同他人进行比较后，感到自我适应性差，某方面或某几方面不如他人，因而表现出无能、软弱、畏缩甚至灰心等心理不平衡状态，这种个性心理是（）。

A、虚荣
B、怯懦
C、自卑
D、孤独
【参考答案】C
50. （）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。

A、教育目的
B、教育媒介
C、教育理论
D、教书方法
【参考答案】A
二、多选题
51. 常用的精加工策略有（）。

A、记忆术
B、做笔记
C、提问
D、列提纲
E、画关系图
【参考答案】ABC
52. 结构化策略在教材的排列方面有（）。

A、分析式
B、综合式
C、直线式
D、分支平行式
E、螺旋式
【参考答案】BCDE
53. 《论语》中记述孔子教育思想观点的有（）。

A、教学相长
B、“不愤不启，不悱不发”
C、“学而不思则罔，思而不学则殆”
D、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”
E、长善救失
【参考答案】BCD
54. 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。

A、无歧视原则
B、提早自立原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、尊重儿童尊严原则
E、儿童利益最佳原则
【参考答案】ACDE
55. 影响反馈效果的因素有（）。

A、反馈的方式
B、反馈的内容
C、反馈的对象
D、反馈的频率
E、反馈的数量
【参考答案】ABD
56. 主题班会的形式主要有（）。

A、演讲比赛
B、诗歌朗诵会
C、科技小制作成果展评会
D、主题讨论会
E、主题报告会及汇报会
【参考答案】ABCDE
57. 构成我国全面发展教育的内容有（）。

A、德育
B、智育
C、体育
E、劳动技术教育
【参考答案】ABCDE
58. 学生认识的特殊性表现在（）。

A、认识的直接性
B、认识的间接性
C、认识的教育性
D、认识的交往性
E、有指导的认识
【参考答案】BCDE
59. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
【参考答案】ABC
60. 关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。

A、是对教育的单一性和统一性的否定
B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定
C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映
D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的
E、追求教育的自由化
【参考答案】ACD
61. 学校教育的系统性表现在（）。

A、计划性
B、组织性
C、协调性
D、全面性
E、选择性
【参考答案】ABCD
62. 学生学习的特点有（）。

A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性
D、目的性
E、被动性
【参考答案】BCDE
63. 阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。

A、防止自尊心受伤害
B、选择非常容易的任务
C、选择非常难得任务
D、避免失败
E、追求刺激
【参考答案】ABC
64. 心理自我调控按功能可以分为（）。

A、主动独立型
B、专一型
C、随意无拘型
D、被动执行型
E、分析评价型
【参考答案】ADE
65. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。

A、课堂自然条件
B、教学设施
C、空间布置
D、课堂纪律
E、课堂气氛
【参考答案】ABC
66. 陈述性记忆处理陈述性知识，如对（）的记忆。

A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、学习游泳
【参考答案】ABCD
67. 以下观点属于素质教育的特点的是（）。

A、促进学生的个性发展
B、教学过程中，强调“发现”知识的过程
C、重视创新能力的培养
D、把学生的全面发展与个性发展结合起来
E、把教学过程理解为知识积累的过程
【参考答案】ABCD
68. 教学内容的表现形式有（）。

A、教学大纲
B、教材
C、课程
D、教学风格
E、专业知识
【参考答案】ABC
69. 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（）。

A、知识经验
B、观念
C、信念
D、道德认识
E、道德观
【参考答案】BC
70. 普通中学在德育方面的要求是（）。

A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质
B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力
C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D、提高学生感受美的能力
E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学
【参考答案】BCE
71. 观察学习的过程包括（）。

A、注意过程
B、保持过程
C、复制过程
D、动机过程
E、模仿过程
【参考答案】ABCD
72. 下列属于态度与品德的区别的有（）。

A、两者实质不同
B、两者所涉及的范围不同
C、价值的内化程度不同
D、结构不同
E、意义不同
【参考答案】BC
73. 我国学校德育内容主要包括的方面有（）。

A、政治教育
B、知识教育
C、思想教育
D、道德教育
E、心理健康教育
【参考答案】ACDE
74. 教学过程的特殊性表现在（）。

A、间接性与简捷性
B、交往性与实践性
C、教育性与发展性
D、直观性和巩固性
E、引导性与指导性
【参考答案】ABCE
75. 教师在教学过程中主要涉及（）。

A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
E、教学风格
【参考答案】ACDE
76. 新课程改革过程中，需要关注的问题有（）。

A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提
B、教师是新课程有效实施的关键因素
C、学校管理是新课程有效实施的必要保障
D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素
E、学生素质直接影响新课程改革的进程
【参考答案】ABCD
77. 经济结构对教育结构的制约表现在（）。

A、产业结构制约着教育专业结构
B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度
C、地区经济结构制约着教育的布局
D、产业结构制约着教育的布局
E、经济结构影响教育的类别结构
【参考答案】ABCD
78. 精细加工策略中属于记忆术的是（）。

A、位置记忆法
B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想
【参考答案】ABCDE
79. 下列属于教育艺术特点的是（）。

A、情感性
B、创造性
C、民主性
D、主体性原则
E、审美性
【参考答案】ABE
80. 教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。

A、由教师发挥主导作用
B、借助工具认识事物
C、认识对象的间接性
D、认识方式的间接性
E、学生是不成熟的认识主体
【参考答案】CD
81. 夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。

A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性
B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育
C、教育要遵循人的自然发展的原则
D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”
E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度
【参考答案】BCD
82. 自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。

A、教育内容
B、社会的经济
C、思维方式
D、学校布局
E、思想观念
【参考答案】BCE
83. 要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）。

A、创造精神
B、实践能力
C、活动能力
D、开放思维
E、崇高理想
【参考答案】ABDE
84. 创造性思维训练的常用方法有（）。

A、头脑风暴法
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练
【参考答案】ABCDE
85. 下面属于班级授课的组织形式有（）。

A、全班上课
B、班内小组教学
C、个别辅导
D、道尔顿制
E、复式教学
【参考答案】ABD
86. 学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。

A、规范发展方向
B、加速个体发展
C、具有延时发展价值
D、开发特殊才
E、对人的发展提供可能
【参考答案】ABCD
87. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进
程中所发生的一系列的心理变化。

下列属于学生心理发展基本特征的是（）。

A、连续性和阶段性
B、定向性和顺序性
C、不平衡性
D、差异性
E、选择性
【参考答案】ABCD
88. 科技进步对教育的影响（）。

A、决定教育的领导权和受教育的分配权
B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容
C、是现代教育发展的根本原因
D、促进教育发展规模和发展速度
E、改变教育技术
【参考答案】BCE
89. 下列属于认知策略的是的（）。

A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
90. 我国心理学家一般把学习分为（）。

A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
【参考答案】BCE
91. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。

A、家庭教育是教育的一个分支
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、经常打骂孩子
【参考答案】BCDE
92. 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（）。

A、努力
B、运气
C、任务难度
D、能力
E、外界环境
【参考答案】ABE
93. 学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（）。

A、以提高效率为目的
B、有一定的规章制度
C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强
E、有一定的作息时间
【参考答案】CD
94. 下列属于品德的特征的是（）。

A、后天性
B、社会性
C、行为性
D、稳定性
E、自觉性
【参考答案】ABCDE
95. 学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。

A、强化说
B、需要层次说
C、动机归因理论
D、自我效能感理论
E、成就动机理论
【参考答案】CDE
96. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。

A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能
【参考答案】ABCDE
97. 青少年儿童身心发展的客观规律是（）。

A、发展的顺序性和阶段性
B、发展的稳定性和可变性
C、发展速度的不匀衡性
D、发展的个别差异性
E、发展的主动性和被动性
【参考答案】ABCD
98. 道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即( )。

A、平等
B、自由
C、合作
D、时间预算
E、集体讲授
【参考答案】BCD
99. 培养学生掌握观察的方法有（）。

A、顺序观察法
B、素描观察法
C、连续观察法
D、实验观察法
E、操作观察法
【参考答案】ABCDE
100. 有结构问题的特征是（）。

A、问题的明确性
B、解法的确定性
C、问题不明确性
D、解法的开放性
E、答案的已知性
【参考答案】AB
三、判断题
101. “多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。

（）
【参考答案】错误
102. 老师在备学生时，只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。

（）
【参考答案】错误
103. 训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。

（）
【参考答案】错误
104. 讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。

（）
【参考答案】正确
105. 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。

（）
【参考答案】正确
106. 教师资格证书终生有效，且全国通用。

（）
【参考答案】正确
107. 教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为，非学习性行为不在观察之列。

（）
【参考答案】错误
108. 教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和教育理论。

（）
【参考答案】正确
109. 内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。

（）【参考答案】正确
110. 班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。

（）
【参考答案】错误
111. 教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。

（）
【参考答案】正确
112. 班主任是班级的组织者、领导者和教育者。

（）
【参考答案】正确
113. 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

（）
【参考答案】正确
114. 国家颁行的各种关于教育的政策法律规定，体现了社会政治经济通过经济力量控制教育领导权。

（）
【参考答案】错误
115. 人的心理发展是人的发展的重要内容，包括认知和情感两个方
面的发展。

（）
【参考答案】错误
116. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（）
【参考答案】错误
117. 教学中还应培养学生自测和自评的能力。

（）
【参考答案】正确
118. 了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。

（）
【参考答案】错误
119. 由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

（）
【参考答案】错误
120. 教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。

（）
【参考答案】正确
121. 践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。

（）
【参考答案】正确
122. 在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。

目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法教普及。

（）
【参考答案】错误
123. 因材施教的依据之一是遗传素质的差异。

（）
【参考答案】正确
124. 中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。

（）
【参考答案】错误
125. 复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。

（）
【参考答案】正确
126. 课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。

（）
【参考答案】正确
127. 随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。

（）
【参考答案】正确
128. 学校历来就是宣传、灌输、传播思想的阵地，因此，应该统治阶级应该对学校的言论严加控制。

（）
【参考答案】错误
129. 英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。

（）
【参考答案】错误
130. 教育心理学是一门理论性的基础学科。

（）
【参考答案】错误
131. 坚持社会主义的发展道路，就必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。

（）
【参考答案】正确
132. 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。

（）
【参考答案】错误
133. 教育学中的群体是指具有组织特征的人的共同体，群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起的，这些特征都与他们进行的共同活动和交往有关。

（）
【参考答案】正确
134. 开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。

（）
【参考答案】正确
135. 教学媒体是教学环境中的一个组成部分。

（）
【参考答案】错误
136. 学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。

（）
【参考答案】错误
137. 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，都可以取得教师资格。

（）
【参考答案】正确
138. 教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。

（）
【参考答案】正确
139. 班主任的领导方式一般可以分为权威型、民主型、制度型。

（）
【参考答案】错误
140. 宋代以后的教学，基本教材和科举考试的的主要依据是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

（）【参考答案】错误
141. 国家倡导“阳光体育运动”，要求学校确保中小学生每天锻炼一小时。

（）
【参考答案】正确
142. 中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。

（）
【参考答案】正确
143. 个体的发展包括身体发展和心理发展。

（）
【参考答案】正确
144. 从根本上看，现代学校咨询的目标在于为全体学生的健康发展提供帮助。

（）
【参考答案】正确
145. 推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。

（）
【参考答案】错误
146. 素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。

（）
【参考答案】错误
147. 培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。

（）
【参考答案】错误
148. 教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。

（）
【参考答案】正确
149. 因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。

（）
【参考答案】正确
150. 教育作为社会大系统中的一部分，受社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景，文化传统的影响。

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【参考答案】正确。