幼儿园二年级科技活动教案

幼儿园二年级科技活动教案
一、活动目的
本次科技活动的目的是：
•帮助幼儿发展创造性思维和动手能力；
•关注幼儿的兴趣，提升其学习积极性和主动性；
•让幼儿了解科技对于日常生活的重要性；
•提高幼儿学习科学的兴趣和能力，激发他们对科技的热爱。

二、教学内容
本次活动的教学内容是：小电风扇制作。

三、教学准备
教师需要准备如下材料：
•牛奶盒子（一人一盒）；
•直径约10cm的风扇片（套装风扇片2个，每个孩子1个）；
•电动螺丝刀（一组，包含刀、扳手）；
•乌钉（一盒）；
•电线（铜质或金属质，适量）；
•奖杯（一人一杯）；
•记号笔（一根）；
•热熔胶枪（一组，包括热熔胶枪、胶棒）。

四、教学流程
第一步：讲解
教师首先向孩子们讲解电风扇的工作原理，让孩子们了解电风扇的组成部分和工作过程。

教师可以向孩子们展示一个电风扇，并对每个部件进行解释。

教师可重点讲解的部件有：风扇片、电机、电线、乌钉等。

第二步：制作
1.分装刀、扳手等工具和材料：在活动开始前，教师将每位孩子需要的
工具和材料分装到牛奶盒子里，让孩子们轮流取走自己的盒子。

2.切割牛奶盒子：孩子们需要先将牛奶盒子的一面切掉，留下3面。

在两平行的面上，用记号笔在顶部分别标记出8个约1cm的点作为风扇片的安装位置。

3.安装风扇片：使用电动螺丝刀，将风扇片安装在已经标记出安装位置
的点上。

安装完成后，需要检查风扇片是否安装稳固。

4.连接电线：将两根电线的一头插入铜质或金属质的乌钉中，另一头分
别插入风扇片两个端口中。

然后，使用热熔胶枪将电线与乌钉固定。

在这个过程中，教师应当协助孩子们使用热熔胶枪。

5.连接电机：教师将电机放置于牛奶盒子的底部，并将电线的另一头插
入电机的相应端口中。

6.完成装置：检查电线连接是否稳固，并将电源插头与电线相连。

在电
源接通的情况下，风扇片应该正常运作。

第三步：结束
孩子们完成小电风扇的制作后，教师可以带领他们一起进行实验，看看这个小电风扇的效果有什么不同。

最后，教师可以为制作最快、最好的孩子颁发奖杯。

五、注意事项
为了避免孩子们受伤，需要注意以下事项：
•热熔胶热度较高，请注意安全；
•孩子们使用电动螺丝刀操作时，要小心刀片；
•确保电线接线正确，以免短路或电源输出不稳。

六、教学反思
本次科技活动让孩子们在动手操作的过程中了解了电风扇的组成和工作原理，培养了孩子们的实践能力和创新意识。

同时，对于学习科技知识的兴趣和热爱也起到了一定的促进作用。

对于教师而言，应注意安全事项，并在活动开始前对材料进行整理和准备，以方便孩子们操作。