大班健康公开课教案及教学反思《蚂蚁钻洞》

大班健康公开课教案及教学反思《蚂蚁钻洞》
一、活动目标：
1. 培养幼儿关注身体健康和卫生的习惯。

2. 增加幼儿对于各类疾病的认识和预防措施。

3. 培养幼儿在游戏中锻炼身体素质，提高身体免疫力。

二、活动准备：
1. 教具准备：玩具蚂蚁洞、毛毯、球、空气净化器等。

2. 活动环境：教室或游戏室。

3. 幼儿需知道的事项：小朋友们要好好听老师的话，遵守游戏规则，注意自己的个人卫生，不得抢夺玩具。

三、活动过程：
1. 创设情境：
老师引领幼儿进入播放动画片《蚂蚁钻洞》的情境，播放完毕后，老师让幼儿一起议论动画片中蚂蚁因为疾病无法顺利完成工作的问题，引导幼儿思考健康的重要性。

2. 游戏环节：
老师示范并指导幼儿“抓蚂蚁”，采用搬家式移动，当幼儿到达蚂蚁单位后，要喊出“你好，我是卫生员，请你们去洗手间洗手吧！”，蚂蚁单位接到卫生员的要求后，要快速移动到洞穴中，并用球代表食物，把食物起来放回洞穴。

游戏结束后，老
师召集幼儿一起讨论游戏中出现的卫生问题，如为什么要洗手、驱蚊的方法等。

3. 活动总结：
老师引导幼儿自觉地总结今天的活动，提醒他们注意个人卫生，保持自己的健康，防止因为疾病错过游戏乐趣。

四、教学反思：
这次公开课教学，我发现幼儿习惯性地在校园游戏中不注意自身的身体健康和卫生，此次活动从一个新的角度引导幼儿认识到了健康与卫生的重要性，让幼儿在游戏
中体验到了保护自己健康的乐趣。

活动中，我切实注意到了幼儿的有效参与和好奇心
的唤醒，他们表现出极大的热情和积极性参与游戏，教学目标得到了良好的实现。

但
是在活动设计方面，我还需要更加细致周到，让幼儿在游戏中更好地了解疾病的预防措施，提高对个人健康的重视程度。