亲子共读《城南旧事》

亲子共读《xx旧事》
看见妈妈这几天晚上拿起《城南旧事》这本书，每天都读的那么认真，还一边在跟爸爸感叹着什么，我就吵着要一起阅读。

于是我们就一起读书，这样的亲子共读时光，在忙碌的生活节奏中，是多么的温馨和难得。

《城南旧事》以一个六岁小女孩——英子为主人公，通过描写“惠安馆的疯子”“我们看海去”“兰姨娘”“驴打滚儿”“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”五个故事，通过英子稚嫩的双眼，向世人展示了大人世界的悲欢离合。

“她眼珠不动地盯着我，好像要在我的脸上找什么，她的脸白的发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。

忽然她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。

读到这里，妈妈问我：
“这段写得好吗？”我点点头，她又继续问：
“那你能告诉妈妈，小作者是通过哪几方面来对‘疯子’进行更为细致入微地描写？”我想了一下，兴奋地说：
“通过‘眼神、脸色、表情、动作’这几个方面，表现出‘我’对‘疯子’的好奇之心。

”妈妈说：
“宝贝那你以后写作文，对人物的描写、刻划是不是也可以生动点呢？”我不好意思地笑了，妈妈以前就常批评我的作文太直白了呗，描写的不够生动！
我们一起讨论书中小英子并没有因为秀贞的“疯”而害怕她，而是和秀贞成为了朋友，并用她自己的方式帮助了秀贞和妞儿相认，还偷了妈妈的金镯子给她们做盘缠；她与蹲在草丛中的小偷坦诚交往，听他讲自己的故事，与他一起读《我们去看海》，还有了一个美好的约定。

赞叹小英子她善良、天真、富有同情心。

小偷本来是很可恶的呀，像过街老鼠，人人喊打。

但当小英子知道他的故事后，明白他是情非得已，他为弟弟做出的牺牲，就更加体现出了英子的天真和善良。

”
合上书，我若有所思；小英子，妞儿，还有可怜的秀贞，是多么的不幸啊！“是呀，那是他们所处的那个环境造成的。

”我突然觉得很幸福呀！我拥有
爷爷奶奶爸爸妈妈的爱，还有老师的关爱，同学的互助团结，我可得好好珍惜。

以后，我长大了，回想起童年，还有和老妈的亲子共读的这种小美好，我，太幸福了！。