安全第一课幼儿大班
大班安全第一课教案20篇
大班安全第一课教案20篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大班安全第一课教案20篇第1篇一、设计意图幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。
幼儿园大班开学安全教育第一课的教案（精选6篇）
幼儿园大班开学安全教育第一课的教案（精选6篇）幼儿园大班开学安全教育第一课的教案（精选6篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的幼儿园大班开学安全教育第一课的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班开学安全教育第一课的教案篇1活动目标：1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；2、了解标志的作用和特征；3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。
4、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。
5、使幼儿学会按标志行动。
活动准备：1、准备各种交通标志图片、书籍若干。
2、准备自制标志所需要的各种材料。
3、小老鼠布偶一个活动过程：一、故事导入：师：小朋友，今天早上有个小动物委托我们帮他一个忙。
到底是谁呢？它又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天小老鼠舒克新买了一辆小汽车，这不今天早上它就开着它的小车来我们威海游玩，但是一进城，它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志，这些标志它从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以它不敢开车进城，只好来请教我们小朋友了！二、认识交通标志师：瞧！小老鼠舒克把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！（师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？慕老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）游戏——我指你说：（教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习）三、交通标志作用大师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？（幼儿自由想象回答）师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有了交通工具，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。
幼儿园大班开学第一课安全教案（精选9篇）
幼儿园大班开学第一课安全教案幼儿园大班开学第一课安全教案（精选9篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班开学第一课安全教案（精选9篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园大班开学第一课安全教案1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
教师小结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”幼儿园大班开学第一课安全教案2教学目标：1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
大班幼儿开学第一课安全教育教案精选
大班幼儿开学第一课安全教育教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班安全第一课安全教案优秀7篇
大班安全第一课安全教案优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班开学安全第一课教案(优秀6篇)
幼儿园大班开学安全第一课教案（优秀6篇）孩子天性好动，好奇心强、爱探索，自我保护意识淡薄，是社会成员中较易受到伤害的弱势群体。
因此幼儿园的安全意识教育就显得尤为重要。
对幼儿进行安全教育，须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。
在教育方法上，教师可采取榜样与讲解相结合，以及游戏的方式，注意正面引导和随机教育，把安全教育落到实处。
本文是漂亮的编辑为家人们整编的幼儿园大班开学安全一课教案（优秀6篇），欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班开学安全一课教案篇一活动目标：1、了解自在家的一些安全知识，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关等。
2、初步建立自我防范和自我保护意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、加强幼儿的安全意识。
6、知道在发生危险时如何自救。
7、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
重点、难点重点：了解自在家的一些安全知识。
难点：初步建立自我防范和自我保护意识。
活动准备课件、录音机、磁带、自制图片四幅。
活动过程一、观看视频，导入活动⑴生活片段事例《明明怎么办？》片段内容：星期天，妈妈去市场买菜去了，只有小明一个人在家，他正在认真地玩拼图，这时门外传来“咚咚”的敲门声，小明问：“是谁呀？”一个陌生的声音答：“我是李阿姨，找你妈妈有点事，请开门。
”小明犯愁了，该不该去开门呢？2、提问：(1)什么人在敲门？(2)小明该去开门吗？(3)如果轻易给陌生人开门会发生什么危险？(4)小明该怎么办？教师小结：当爸、妈不在家时，有陌生人来敲门，不能轻易给开门，要先问清楚来人是谁？找谁？告诉来人等到家长回来再来，或让来人在门外等，也可以到爸妈上班的地方找等等。
二、讨论1、如果是你一个人在家，有人来敲门你会怎么办？(加深幼儿的。
印象)2、如果你一个人在家，你可以做什么事情？什么事情不可以做？三、游戏《评评．.看》1、出示图片，请小朋友认真观察下面四幅图中，当自己一个人在家时，哪一位小朋友做得对哪一位小朋友做得不对？图片内容：⑴拿小刀、剪刀等尖利的东西来玩。
安全第一课教案大班
安全第一课教案大班一、教学目标：1. 让学生了解安全的重要性。
2. 培养学生有关安全的基本意识。
3. 能够正确地预防一些常见的危险情况。
二、教学内容：1. 安全的概念和重要性。
2. 常见的危险情况及预防措施。
三、教学准备：1. 教案2. 粉笔、黑板3. 教学PPT四、教学过程：步骤一：引入（5分钟）教师可在黑板上写下“安全第一课”四个字，并组织学生讨论安全的重要性，了解为什么要学习安全知识。
步骤二：讲解安全的概念和重要性（10分钟）教师简单明了地解释“安全”的概念，让学生明白什么是安全，并引导学生思考安全的重要性。
通过举例，让学生认识到没有安全意识带来的危险。
步骤三：讨论常见的危险情况（10分钟）教师与学生一起讨论生活中常见的危险情况，例如交通事故、火灾、自然灾害等。
教师可以通过图片或教学PPT展示一些危险情况的照片，引导学生注意危险源。
步骤四：学习预防措施（15分钟）教师向学生介绍一些常见的危险情况，并教授相应的预防措施。
例如，交通事故时，学生应该遵守交通规则、过马路时要找人过马路。
火灾时，学生应该远离火源、及时报警等。
步骤五：游戏活动（15分钟）教师根据教学内容设计安全游戏，让学生在游戏中巩固所学的安全知识。
例如，教师可以组织学生进行安全演练，让学生模拟应对危险情况的行为。
步骤六：小结（5分钟）教师概括整个教学内容，引导学生回顾学到的知识，强调安全的重要性，并强调应在生活中始终遵循安全规则。
五、拓展活动：教师可要求学生在家中和家人一起讨论安全知识，并编写一则简单的安全提示，与同学共享。
六、教学反思：通过本节课的教学，我发现学生对安全的概念有了初步的了解，并且能够掌握一些常见的危险情况及预防措施。
但需要注意的是，在教学过程中应避免过多使用专业术语，以便学生更好地理解和记忆所学的知识。
此外，通过游戏活动的设计，学生的参与度和学习兴趣也得到了提升。
为了更好地巩固所学内容，在拓展活动中，教师可以鼓励学生根据自己的实际情况制定安全提示，以增强学生的实践能力和创造力。
幼儿园开学第一课安全教育教案大班
幼儿园开学第一课安全教育教案（大班）一、教学目标1.培养幼儿的安全意识，提高幼儿的安全自护能力。
2.了解不同场所和不同交通工具中的安全知识。
3.掌握火灾、溺水等常见危险情况的预防和救护方法。
二、教学内容1.安全意识教育：培养幼儿的安全意识，让他们知道哪些行为是不安全的。
2.安全日常常识：介绍幼儿日常生活中的安全知识，如悬崖、电线、插座等地方的危险性以及如何避免危险。
3.火灾预防与逃生：教授幼儿火灾危险性和预防火灾的基本知识，让幼儿掌握正确的逃生方法。
4.水上安全：教授幼儿水上游玩时的安全知识，包括不接近深水、不在无人照料的地方游泳等。
5.交通安全：教授幼儿在道路上正确行走的方法，如遵守交通信号灯、等待过马路时牵手等。
三、教学过程1. 安全意识教育•让幼儿观看一段有关安全意识的视频，如火灾的危害、插座的电流等。
•引导幼儿讨论视频中出现的不安全行为，例如独自使用插座、玩火等。
•给幼儿讲解不安全行为的后果，并明确告诉他们应该保持安全。
2. 安全日常常识•展示图片或示意图，介绍悬崖、电线、插座等地方的危险性。
•与幼儿互动，询问幼儿在生活中遇到过哪些危险场景。
•引导幼儿思考并共同制定避免危险的规则，如不靠近悬崖边缘、不触摸电线等。
3. 火灾预防与逃生•展示图片或示意图，介绍火灾的危害以及火灾预防的方法。
•播放消防宣传视频，让幼儿对火灾预防有更直观的认识。
•模拟火灾逃生情境，教授幼儿正确的逃生方法，如低姿势通过烟雾、保持冷静等。
4. 水上安全•展示图片或示意图，介绍水上游玩的危险性。
•引导幼儿讨论水上游玩可能导致的危险，如淹死、溺水等。
•以游泳教育为例，教授幼儿正确的游泳姿势和避免危险的方法。
5. 交通安全•展示交通信号灯的图片或示意图，介绍其含义。
•引导幼儿模拟等待红绿灯过马路的场景，并演示正确的走路姿势。
•教授幼儿过马路时应与家长或老师牵手，提醒他们不要突然冲进路中间。
四、教学评价•观察幼儿在教学过程中是否能正确发现并讨论不安全行为。
幼儿园大班开学第一课安全教案优秀8篇
幼儿园大班开学第一课安全教案优秀8篇幼儿园开学第一课教案篇一教学目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏教学中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
教学准备：交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标www.牛牛范文niubb牛牛范文.net志、音乐磁带、多媒体设备（搜索flash动画）教学重难点：重点：了解基本的交通规则。
难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
教学过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。
二、教学展开（一）观看情景表演，引起幼儿思考（注意提醒：又发生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
）问："刚才你看到了什么？""是什么原因造成了危险事情的发生？""你想对他们说什么？"小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。
男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。
交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。
今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。
幼儿园大班安全第一课教案及反思
幼儿园大班安全第一课教案教学目标：1. 使幼儿了解幼儿园内的基本安全规则和注意事项。
2. 增强幼儿的安全意识，培养自我保护能力。
3. 通过互动游戏和实践活动，加深幼儿对安全知识的理解。
教学准备：1. 安全知识PPT或相关图片。
2. 安全标识卡片。
3. 安全小故事或视频。
4. 安全游戏道具。
教学过程：一、导入新课1. 问候幼儿，引出安全话题，询问幼儿对安全的认识。
2. 播放安全小故事或视频，激发幼儿的兴趣。
二、讲解安全知识1. 通过PPT或图片展示，向幼儿介绍幼儿园内的安全规则和注意事项，如：不随便离开集体、不乱跑乱跳、不随意触摸电器等。
2. 向幼儿介绍常见的安全标识，并让他们认识和理解其含义。
三、安全游戏互动1. 进行“安全标识找朋友”游戏，让幼儿根据安全标识找到对应的安全规则。
2. 开展“我是小小安全员”角色扮演游戏，让幼儿在游戏中学习如何保护自己和他人。
四、总结反馈1. 回顾今天学到的安全知识，询问幼儿有哪些收获。
2. 鼓励幼儿在日常生活中遵守安全规则，保护自己和他人的安全。
教学反思：本次安全第一课的教学活动，通过生动有趣的故事、图片和游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，达到了预期的教学目标。
但在教学过程中，我也发现了一些问题和不足：首先，部分幼儿在参与游戏时表现得较为积极，但仍有部分幼儿注意力不够集中，对安全知识理解不够深入。
这可能与我的教学方式和节奏有关，需要我在今后的教学中更加关注幼儿的个体差异，采用更加多样化和针对性的教学方法。
其次，在安全规则的讲解过程中，我过于注重知识的传授，而忽略了幼儿的实际体验。
在今后的教学中，我应该更多地结合幼儿的生活实际，设计一些实践活动，让幼儿在亲身体验中学习和理解安全知识。
最后，我认为在安全教育中，家长的作用不可忽视。
在今后的工作中，我将加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的安全教育，形成家园共育的良好氛围。
总之，通过本次安全第一课的教学活动，我收获了很多宝贵的经验。
幼儿园大班安全第一课教案5篇
幼儿园大班安全第一课教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班安全第一课教案及反思
幼儿园大班安全第一课教案及反思全文共3篇示例，供读者参考幼儿园大班安全第一课教案及反思1一、活动目标：1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识二、活动准备：安全flash、图片、记录表格三、活动过程：1、讨论导入：师：什么是运动安全？2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。
活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。
（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。
（3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。
（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。
并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。
四、活动结束幼儿园大班安全第一课教案及反思2活动目标：1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、a4白纸若干、油画棒每人一盒活动过程：一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。
在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。
"小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？"公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？"公交车前排座位是留给谁做的？"我们在乘车时需要注意什么呢？二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？（1）出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。
幼儿园大班开学第一课安全教育教案及反思5篇
幼儿园大班开学第一课安全教育教案及反思5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班安全活动教案《安全第一课》及教学反思
幼儿园大班平安活动教案《平安第一课》及教学反思大班《平安第一课》教案篇1活动目的：1、理解自在家的一些平安知识，不随意给生疏人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关等。
2、初步建立自我防范和自我保护意识。
3、培养幼儿敏锐的观察才能。
4、开展幼儿思维和口语表达才能。
5、加强幼儿的平安意识。
6、知道在发生危险时如何自救。
7、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
重点、难点重点：理解自在家的一些平安知识。
难点：初步建立自我防范和自我保护意识。
活动准备课件、录音机、磁带、自制图片四幅。
活动过程一、观看视频，导入活动⑴生活片段事例《明明怎么办?》片段内容：星期天，妈妈去市场买菜去了，只有小明一个人在家，他正在认真地玩拼图，这时门外传来“咚咚”的敲门声，小明问：“是谁呀?”一个生疏的声音答：“我是李阿姨，找你妈妈有点事，请开门。
”小明犯愁了，该不该去开门呢?2、提问：(1)什么人在敲门?(2)小明该去开门吗?(3)假如轻易给生疏人开门会发生什么危险?(4)小明该怎么办?老师小结：当爸、妈不在家时，有生疏人来敲门，不能轻易给开门，要先问清楚来人是谁?找谁?告诉来人等到家长回来再来，或让来人在门外等，也可以到爸妈上班的地方找等等。
二、讨论1、假如是你一个人在家，有人来敲门你会怎么办?(加深幼儿的印象)2、假如你一个人在家，你可以做什么事情?什么事情不可以做?三、游戏《评评看》1、出示图片，请小朋友认真观察下面四幅图中，当自己一个人在家时，哪一位小朋友做得对哪一位小朋友做得不对?图片内容：⑴拿小刀、剪刀等尖利的东西来玩。
⑵自己拿电器的插座插。
⑶在椅子、桌子上跳来跳去。
⑷一个人静静地看电视。
2、提问：哪些行为是危险的?为什么?我们该怎样做?3、老师小结结：当父母不在家时，我们要注意平安，不随意给生疏人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关。
四、完毕环节有一首歌曲是说一只兔子也和你们一样聪明，我们一起来听一听它是怎么做的，放《小兔子乖乖》请小朋友欣赏，活动完毕。
安全第一课大班安全教案
安全第一课大班安全教案一、教学目标1. 知识与技能目标让幼儿了解生活中的一些基本安全知识，如交通安全、消防安全、食品安全等。
引导幼儿掌握简单的自我保护技能，如正确的过马路方法、火灾逃生方法等。
2. 过程与方法目标通过图片、故事、游戏等多种形式，激发幼儿学习安全知识的兴趣。
鼓励幼儿积极参与讨论和互动，提高幼儿的表达能力和思维能力。
3. 情感态度与价值观目标培养幼儿的安全意识，让幼儿懂得珍惜生命，远离危险。
增强幼儿的自我保护意识，使幼儿在日常生活中能够主动规避危险。
二、教学重难点1. 教学重点让幼儿牢记生活中的各类安全知识要点，如不跟陌生人走、红灯停绿灯行等。
教会幼儿在紧急情况下（如火灾、地震）的基本逃生技能。
2. 教学难点如何让幼儿将安全知识内化为自身的行为习惯，在日常生活中自觉遵守安全规则。
引导幼儿理解一些抽象的安全概念，如危险的隐藏性等。
三、教学方法讲授法、演示法、游戏教学法、讨论法四、教学准备1. 收集与交通安全、消防安全、食品安全等相关的图片、视频资料。
2. 制作简单的安全标识卡片，如红绿灯标识、禁止烟火标识等。
3. 准备一些小奖品，如贴纸、小玩具等。
五、教学过程（一）导入部分（3分钟）1. 播放一段欢快的音乐，带领幼儿做一个简单的律动操，营造轻松愉快的课堂氛围。
2. 提问导入：“我们每天都在幼儿园里快乐地生活、学习和玩耍，可是在我们的生活中也有一些危险的东西，大家能想到有哪些吗？”引导幼儿自由发言，激发幼儿的学习兴趣。
（二）交通安全知识讲解（10分钟）1. 展示交通安全相关的图片，如马路上的汽车、红绿灯、斑马线等。
2. 用简单易懂的语言向幼儿讲解交通安全知识：“我们在过马路的时候一定要看红绿灯哦，红灯亮的时候要停下来，绿灯亮的时候才能走。
”“过马路的时候要走斑马线，就像走在小斑马的背上一样安全。
”“我们不能在马路上玩耍、追逐打闹，因为汽车开得很快，很容易撞到我们。
”3. 请幼儿模仿过马路的正确姿势，教师进行指导和纠正。
大班开学安全第一课教案8篇
大班开学安全第一课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班开学第一课安全教案
幼儿园大班开学第一课安全教案幼儿园大班开学第一课安全教案（精选篇1）一、设计意图"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。
幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。
根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标1、知道简单的地震知识。
2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，四、活动过程（一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？(地震)你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗？（二）播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。
如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？4、幼儿自由发表。
5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。
听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。
等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。
如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
6、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。
在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。
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2018年大班安全教育第一课
一、活动内容：《安全第一课》
二、活动目标：
1．巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2．引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3．学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
三、活动准备：
1.保教人员检查活动室内外的安全
2．课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园
四、活动过程：
（1）入园活动
1．热情接待入园幼儿，相互问好
2．通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检
（2）入厕
在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题
（3）室内活动
说说自己的新发现。
如：教室有哪些安全隐患？室外有哪些安全隐患？厕所有哪些安全隐患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全
（4）离园活动
1．不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失
2．知道靠右行，不抢行
3．按幼儿园的作息时间入园
五、延伸活动：
家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识。