人教版《道德 与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共24张PPT)

A、劳动法
B、宪法、选举法
C、婚姻法、老年人 权益保障法
F 一般情况下，年满16周岁，才能就业。 E 到了上学年龄，父母必须送我去上学。
A 劳动者享有平等就业和选择职业、取得
劳动报酬、休息休假等权利。
G 年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，
依法服兵役。
父母年纪大了，我们必须赡养父母。
C
D、户口登记条例
运用你的经验
（1）观察图片，解读图片中蕴含的法律教育内容。 这些图片概括了我们的哪些生活与法律有关？ （2）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？
【忆一忆】你在生活中和哪些人发生过什么
矛盾和纠纷，是怎么解决的？
说明：解决矛盾和纠纷，不仅要靠道德、亲情、 友情来协调，而且需要法律来调整。
小明前几天去一家照相馆拍了几张照片，但 今天他发现该照相馆私自将他的照片放大了摆 在照相馆的门口做广告宣传。他非常的生气， 因为这并没有得到他本人的允许。于是，他与 照相馆的负责人交涉，要求照收回照片，并且 要求赔偿、道歉，但这位负责人不予理会。
你认为小明应该怎点样击添解加标决题 这件点添事加文情本 呢？
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拿起法律武器 维护自身合法 权益。
（1）上述行为都是自觉的吗？ 是的，他们都按照法律的要求去做，能自觉规范自
己的行为。 （2）有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律 就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？
不赞成。因为我们的生活与法律息息相关，社会生活 的方方面面都需要法律调节。
法律服务生活、保护生活
指导人们什么该干、什么不该干
说明：法律服务于人们的当前生活，而且指导 着人们未来的生活。
我们一生都享有法律规定的各项权利，同时
必须履行法律规定的各项义务。
D 刚出生时，父母要为我申报户口，还可
以为我申办身份证。
B 年满18周岁公民享有选举权和被选举权。 H 我未成年，父母有责任抚养和教育我。
言。律师认为，在增强居民社会公德意识的同时，
还需执法部门严格执法。这说明了( ) ①法律能解决生活中的一切问题
②日常生活中的矛盾不仅需要依靠道德、亲情、友
情来协调，还需要法律来调整
③法律调节社会关系，为人们生活服务 ④法律离我们很近 A．①②③ B．②③④
B
C．①③④ D．①②④
2．法律与人的生活是紧密相关的，它伴随着人生
建设社会主义法治国家
◆我国“立法的法”作出重要修改，群众诟病的“奇葩 证明”得到清理。 ◆司法体制改革动真碰硬，领导干部违法干预司法，将 会被追究刑事责任。 ◆完善法律援助制度，扩大法律援助的覆盖范围，让更 多的困难群众能够维护自身权益。 ◆ “打虎拍蝇”力度不减，反腐倡廉永远在路上。
◆
全面推进依法治国的总目标是什么？有什么重 要意义？ （1）总目标：建设中国特色社会主义法治体 系，建设社会主义法治国家。 （2）重要意义： ①法治助推中国梦的实现； ②是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国 家长治久安的必由之路。
法治就是依法治国，即依照宪法和法律管理 国家，管理经济、文化事业，维护社会秩序。
相关链接：我国社会主义法治建设的历程中有哪
些重要的标志性事件？ ①1954年9月20日，通过了新中国第一部社会主义宪法。 ②1982年12月4日，第五届全国人大五次会议通过了我 国现行宪法。 ③1999年，我国宪法修正案明确规定，我国实行依法 治国，建设社会主义法治国家。 ④2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。 ⑤2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国 的总目标。
婴儿期
少年期
成年期
老年期
说明：法律规定的权利和义务为我们每个人提 供了自由生存和发展的空间。生活与法律息息 相关。
公元前1792年，古巴比伦建立了奴隶 制帝国，为加强国家统治，编制了 《汉谟拉比法典》，其突出特点就是 确立社会各阶层不同的法律地位，以 维护奴隶制的统治秩序。在财产、债 务、婚姻家庭、诉讼等方面都有比较 详备的规定，是世界上现存最早、保 存最完整的一部成文法典。
E、未成年人保护法、 义务教育法
F、未成年人保护法、 劳动法 G、宪法、兵役法
H、婚姻法、未成年 人保护法
上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？
“法律伴随一生”
《老年人权益保障法》
《劳动者权益保障法》 《继承法》
《未成年人保护法》
《婚姻法》
《义务教育法》
《户口登记条例》
《居民身份证法》
《国籍法》
课教堂学小结
目标
生活与法律
生
息息相关

活
需
要
法
律
法治的脚步
我们的生活需要法律来调整 法律渗透到社会生活的 方方面面 法律与我们相伴一生
法律的本质 法治的含义和意义 依法治国的总目标
巩固提升
1.每晚7时许，广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗
起舞。这边是《小苹果》，那边是《最炫民族风》，
各种音乐竞赛高音、舞队噪声，让周围居民苦不堪
法律是在什么情况下产生的？创制 法律目的是什么？
随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开 始有意识地创制法律。
法律的本质
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治 国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
P87页探究与分享：
（1）法律产生以后，人类走上依法治国道路了吗？ 为什么？
没有，因为法律是统治阶段意志的体现，制定法 律是为了维护统治阶段的意志，古代统治阶级的话 就是法律。在很长一段时间内，人类走的是人治。。
（2）法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期 待的法治国家是什么样的？ 政府：清正廉洁，依法行政； 法院：公平公正； 社会成员：学法、守法、用法，自觉履行法律规定 的义务，依法维护国家利益。
高可判处死刑。这体现我国法律( )
A．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合
法权益
B．只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效
的方法
C．是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠
纷的标尺 D．通过规定权利和义务来规范人们的行为
C
的整个历程，在生活的每一个层面上，在生命的每一
刻都不能完全脱离法律。这是因为( )
①生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整
②法律为生活制定规矩
D
③法律是生活中调解矛盾和纠纷的唯一准则
④法律指导人们未来的生活
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民
切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最
现代国家，任何人需要遵守法律，法治代替人治
感知法治：一位摄影记者镜头下的法治中国：
记者的这些镜头说明：我国已经走上依法治国的道路。
法治的含义是什么？有什么要求？有什么意义？
（1）含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理 ，强调依法治国、法律至上。 （2）要求：要求任何组织和个人都要服从法律，遵守 法律，依法办事。 （3）意义：法治是人们共同的生活方式，也是国家治 理现代化的重要标志。