初二写人作文《对不起,老师》700字(共10页PPT)

初二写人作文《对不起，老师》
命运 可是，
偏偏和我开了一个玩
笑，我在书桌下找到了那本作
业本。顿时我的心掉到了谷底。
该怎么办？去交，可是我明明说已经 交了啊，这样不就说明我在说谎吗；
老师 可是不交，去和
说没找到，
这样还是说谎啊。 最后，我为了保住我在老师眼中
信任 的
，我和老师说了没找到。
关键词：可是,命运,偏偏,一个,
，我就如同做了
错事一样，整张脸憋得通红。
这件事我一直没有跟老师说。
我的思绪又回到了讲台上，
看到老师那欣慰的笑容，我不由的想 到了那位老师。
关键词：老师,没有,责怪,而是,
作业本,接过,老师,作业本,内心,沉 甸甸,看到,老师,欣慰,笑容,如同, 错事,一样,整张,通红,这件,一直, 没有,老师,思绪,回到,讲台,看到, 老师,欣慰,笑容,不由,想到,那位, 老师。
玩笑,书桌下,找到,作业本,顿时,谷 底,怎么办,可是,明明,已经,这样, 说明,说谎,可是,老师,找到,这样, 还是,说谎,最后,为了,保住,老师, 眼中,信任,老师,找到。
初二写人作文《对不起，老师》
老师并没有责怪我，而是把他的
作业本给了我。接过老师的作业
内心 本，我的
沉甸甸的。看到老
笑容 师那欣慰的
初二写人作文《对不起，老师》
在我上六年级的时候，班
级里有个不成文的规定。只要是
作业托交的人都必须把作业重写
一遍。
一天，老师气冲冲的跑到班
上，对我们叫道：“你们班是越来越 不像话了，这次的作业竟然有九个
同学没交，是那几个人，自己站
起来。
关键词：六年级,时候,班级,有
个,不成文,规定,只要,作业,托交, 必须,作业,重写,一遍,一天,老师, 气冲冲,班上,我们,你们,越来越,不 像话,这次,作业,竟然,九个,同学, 几个,自己,起来。
初二写人作文《对不起，老师》
”
老师刚说完就有几个同学
慢吞吞的站了起来。“一、二……八， 还有一个呢？”过了一会儿，老师见
口袋 没人站出来，便从
里拿出了
纸条 一张
，他看看了四周，最后
目光落在了我的身上，同时流露
出一种不可思议的目光。
关键词：老师,说完,几个,同学,
慢吞吞,起来,还有,一个,一会儿,老 师,出来,口袋,拿出,一张,纸条,看 看,四周,最后,目光,落在,身上,同 时,流露出,一种,不可思议,目光。
奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困 难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏 实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局 交给时间来定夺。
再见
对不起，老师
初二写人作文 700字
转眼间，教师节已经悄
悄的来临。
看到别的同学给老师送去 礼物，上面写满了感谢的话语。 我的内心就隐隐作痛。眼睛看 着讲台上老师欣慰的笑容， 思绪却飘回了几年前的那个秋天。
关键词：转眼间,教师节,已经,
悄悄的,来临,看到,别的,同学,老师, 礼物,上面,写满,感谢,话语,内心, 隐隐作痛,眼睛,看着,讲台,老师,欣 慰,笑容,思绪,飘回,几年,那个,秋 天。
初二写人作文《对不起，老师》
作业 “周超。你的
没交啊？”
我站起来说：“老师，我肯
定交了。”大概是因为我平时的表现 比较好吧，老师让我回去再找找。回
内心 到家后，我的
十分不安，生
怕真的找到那本作业。
关键词ห้องสมุดไป่ตู้周超,作业,没交,起来,
老师,肯定,大概,是因为,平时,表现, 比较,老师,回去,回到,内心,十分, 不安,生怕,真的,找到,作业。
初二写人作文《对不起，老师》
老师，这几年，你还好吗，
我真的想亲自向你道歉。希望你原谅
这个欺骗过你的学生。今天是教
师节，祝你教师节快乐！
点评教师：郄惠淳老师
关键词：老师,几年,还好,真的,
亲自,道歉,希望,原谅,这个,欺骗, 学生,今天,教师节,教师节,快乐,点 评,教师,郄惠淳,老师。
初二写人作文《对不起，老师》