大班音乐教案《青蛙唱歌》含反思

大班音乐教案《青蛙唱歌》含反思
1. 教学目标
1.1 知识目标
•能够理解歌曲《青蛙唱歌》的歌词及旋律。

•能够分辨不同音高及音调。

1.2 技能目标
•能够使用鼓槌、铃铛、节拍器等打击乐器演奏《青蛙唱歌》。

•能够使用人声演唱《青蛙唱歌》。

1.3 情感目标
•培养学生的音乐兴趣和音乐感受能力。

•培养学生的团队合作精神。

2. 教学内容
2.1 音乐材料
•歌曲《青蛙唱歌》
2.2 具体内容
•学生听歌曲《青蛙唱歌》，感受旋律，留意歌词意义及歌词的长度和格式。

•学生跟随老师演唱歌曲，并分辨不同音高及音调。

•学生分成小组，使用鼓槌、铃铛、节拍器等打击乐器演奏《青蛙唱歌》。

•学生使用人声演唱《青蛙唱歌》。

3. 教学过程
3.1 导入环节
师生互动，引出学习的主题和目的。

通过唱唱歌或者播放歌曲视频，轻松愉悦地进入音乐学习状态。

3.2 正式学习环节
3.2.1 听歌曲
•让孩子们先静静地听一遍歌曲《青蛙唱歌》。

•让孩子们自由感受旋律和节奏。

3.2.2 跟唱练习
•让孩子们分组，练习跟着歌曲唱歌。

•老师根据不同的组别分别来一起唱歌。

3.2.3 音乐器演奏
•老师给学生示范如何使用鼓槌和节拍器演奏歌曲。

•让学生试着演奏歌曲，通过练习提高操作技能，并找到适合自己的演奏方式。

3.2.4 人声演唱
•让学生分成小组，站在旁边观看，一次演唱。

•让其他小组同时演奏，锻炼其协同能力和合唱的实际运用。

3.3 总结与反思环节
•让学生回顾这节课的学习内容，提出问题和困惑。

•老师帮助学生回答问题和解决困惑。

•鼓励学生发表对这节音乐课的感受和建议，促进学生的情感体验和情感反应。

4. 反思
教这节课的过程中，我发现学生们对学习音乐很有兴趣，他们很积
极地参与课堂，也很愿意与同伴分享自己的音乐感受和表演。

但也有
一些学生在学习过程中出现了难以控制的情绪，需要更多的指导和帮助，让他们更好地适应课堂节奏和学习要求。

此外，我们的音乐工具
和器材不是很丰富，希望我们可以在之后购买更全面的音乐设备，以
便更好地支持孩子们的音乐学习。

总的感受是，这节音乐课帮助学生们建立了音乐感受和音乐真爱，
培养了他们的音乐兴趣，对他们未来的音乐学习有着积极的影响。