翻打传票基础篇：《数字盲打》
计算器翻打传票练习题目
计算器翻打传票练习题目精力集中，操作过程中眼睛不看键盘，强调手、眼、脑的协调配合，做到眼到手就到。
坐姿端正；盲打指法分配准确；键盘盲打定位准确；掌握好节奏，不要时快时慢甚至停顿．要动作连贯．一气呵成。
从基本键位4、5、6练习起。
再延展到其他键位，每一次打完数字后，食指、中指、无名指都要回到4、5、6基本键位上。
手掌上下浮动带动手指敲击键位，手指微贴键盘有节奏的敲击，指尖抬起幅度1厘米以内，幅度不要过大。
养成良好的指法对以后各阶段大幅度提速极为重要。
渐渐掌握不同键的位置．直到可以不用眼看就能准确无误地找准键位。
提示：正确率100%。
建议，学生训练先准后快，不要急于求成本项目训练时间不少于4周，每天不少于1小时。
要尽快熟悉键盘，最终做到盲打，要靠做各种练习和刻苦训练来完成。
以下介绍几种练习方法，可以帮助学生较快地熟悉键盘。
最终做到盲打。
练习一：加百子借助翰林提计算器功能进行打百子练习。
1+2+3+…+99+100=050 练习二：减百子先输人数字050，然后依次-1-2-3-〃〃〃-99-l00=0 练习三：连加连减练习把1245689连加9次，和为1 111 111 101，随后再逐笔减去1245689直至减完为O。
练习四：连加连减练习把1346890连加9次，和为ll 111 111 010，随后再逐笔减去1346890，直到减完为O。
练习五：连加连减练习把9764210连加9次，和为88888890，随后再逐笔减去9764210，直到减完为O。
练习六：竖式练习敲打0147、00258、369食指练习1、4、7键。
147+147+…+147连加10次再连减10次最后归O。
中指练习2、5、8键。
258+258+…+258连加10次再连减10次最后归0。
无名指练习3、6、9键。
369+369-…4-369连加10次再连减10次最后归0。
1425869-1425869…4-1425869连加10次再连减10次最后归0 练习七：横排练习——敲打123、456、789食指练习1键、中指练习2键、无名指练习3键。
数字录入技能训练
• 050082 285505 080820 008582 025085 025085 225550 280050 505582
• 028080 285800 580028 225588 085828 085280 085202 885522 225588
10次最后归O。 • 中指练习2、5、8键。258+258+…+258连加10次再连减
10次最后归0。 • 无名指练习3、6、9键。369+369 4-…4-369连加10次再
连减10次最后归0。 • 147 258 369 4-147 258 369…4-147 258 369连加10次再
连减10次最后归0
无名指都要回到4、5、6基本键位上。手掌上下浮动带动 手指敲击键位，手指微贴键盘有节奏的敲击，指尖抬起幅 度1厘米以内，幅度不要过大。养成良好的指法对以后各 阶段大幅度提速极为重要。 • (3)渐渐掌握不同键的位置．直到可以不用眼看就能准确无 误地找准键位。 • 提示：正确率100%。建议，学生训练先准后快，不要急 于求成
随后再逐笔减去1 234 567 890，直到减完为O。
• 练习五：连加连减练习 • 把9 876 543 210连加9次，和为88 888 888 890，随后再
逐笔减去9 876 543 210，直到减完为O。 • 练习六：竖式练习 敲打0147、00258、369 • 食指练习1、4、7键。147+147+…+147连加10次再连减
慢加快。
• 相邻座位同学相互报数．进行找数练习。 • 练习十：盲打练习 • 学生看数击键，渐渐做到盲打键盘。 • 练习十一：基准键的输入练习
掌握电子计算器翻打传票技能
二
924 1 093
285 8 540
436 918 674 3 017
三
528 4 036
357 8 143
917 230 5 809 342
四
8 071 792
－963 1 085 －134
592 －619 3 587
五
2 014 －396
135 9 650
547 －129
785 －4 028
任 务 掌握电子计算器翻打传票技能
四、计算器翻打传票实训与自测
实训三：翻打传票（3） （1）计算第三行1～20页合计数。 答案 （2）计算第三行17～36页合计数。答案 （3）计算第三行30～49页合计数。答案 （4）计算第三行62～81页合计数。答案 （5）计算第三行75～94页合计数。答案
任 务 掌握电子计算器翻打传票技能
四、计算器翻打传票实训与自测
运算键之后，用中指触摸该圆点，使右手各手指迅速归位，分别定位在“4”“5”“6”三 个基准键上，如图8-7所示。
图8-7 手指分工操作示意图
任 务 掌握电子计算器翻打传票技能
二、传票翻打技术
（六）盲打
（3）右手击键时，手腕应悬空。当指尖在目标键 上方1 cm左右时，用指关节发力，以第一指关节的指 肚前部击键，力度适中，每次击打一个键。注意不要用 指甲击键。
令时，只看数字、指令而不看键盘的一种计算方式。 盲打对于提高工作效率至关重要。要练好盲打，方法 非常重要。盲打方法包括以下几个要点：
任 务 掌握电子计算器翻打传票技能
二、传票翻打技术
（六）盲打 （1）手指分工明确。操作时，各手指的具体分工如下：
② 右手中指负责 “8”“5”“2”“00”四个键 （“00”键也可由拇指负责）。
传票翻打技巧
传票翻打小技巧（一）随着比赛的开展，学生和老师越来越关注如何提高传票翻打成绩，但是又找不到方法。
现介绍一些有关翰林提传票翻打的小技巧，希望能给想要提高成绩的同学和老师一些帮助。
一、传票：爱丁公司有三种直接对外出售的传票码本。
爱丁9位，也叫爱丁9位1版（如下图）爱丁9位2版（如下图）爱丁9位5版（如下图）二、翰林提技能训练机：主流3种型号 TD96BW、TD96B、ZD96B 。
1、学校现有的设备是否支持九位传票2版5版，可与爱丁数码吕书丹电话沟通，在线指导开通2版和5版程序。
2 、在测试状态下，最后一次的成绩可以在无线传输功能模块下查到。
三、基础教学（附件表格）：传票训练周期表20周每天一小时训练传票翻打300分阶段设计课程安排课程内容训练目标翰林提训练内容课时分配训练时间第一阶段入门阶段坐姿机器指法正确坐姿认识翰林提坐姿标准熟悉机器使用1课时每天1小时，分2-6次进行，每次不超半小时数字训练记忆键盘规范指法记忆手指分工综合练习-组别模式1课时正确击键的指法盲打要求正确数字看打2课时准确击键的指法盲打要求准确数字看打4课时测试数字测试速度训练2000字/十分数字文章4周四、技能训练技巧：1、注重基础练习，即数字小键盘实现盲打，可以遮挡实现盲打准确率百分百，这是后期提高成绩的必要条件。
“Num Lock”、“7”、“4”、“1”这四个键由右手食指负责；“／”、“8”、“5”、“2”这四个键由右手中指负责；“*”、“9”、“6”、“3”、“．”这五个键由右手无名指负责；“-”、“+”、“Enter”这三个键由右手小拇指负责；“0”键由右手大拇指负责。
2、端正坐姿和手势。
双脚岔开与肩同宽，胸部与桌子保持一拳头的距离，手指放在小键盘的基础键位，所有按键实现距离最短，可以保证10分钟内的击键数最高。
注意手腕不要直接压在键盘上，这样长期训练手腕很酸痛。
①身体要保持平直，肩部放松，腰背不要弯曲。
②小臂与手腕略向上倾斜，手腕平直，两肘微垂，轻轻贴于腋下，手指弯曲自然适度，轻放在小键盘上。
传票翻打技术与训练方法
练习一:打百子
从1+2+3+4+。。。。+99+100,
答案是5050。 练习二：连加练习 把123 456 789连加9次， 和为1 111 111 101，
练习三：连加练习
把9 876 543 210连加9次， 和为88 888 888 890，
练习四:竖式练习 敲打0147、00258、369
练习五:横排练习——敲打123、456、789 食指练习1键、中指练习2键、无名指练习3键。 食指练习4键、中指练习5键、无名指练习6键。 食指练习7键、中指练习8键、无名指练习9键。 123 456 789 4-123 456 789+…+123 456 789连
加10次再连减10 次,最后显示为0。
练习六:混合练习 敲打1 59、357、13579 、24680
159指法分工：食指练习1键、中指练习5键、无名指练习9 键。
357指法分T：无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7 键。
159 4-159+…+159连加10次再连减10次。 357+357 4-…+357连加10次再连减10次。 13579指法分丁：食指练习1键、无名指练习3键、中指练
050082 285505 080820 008582 025085 025085 225550 280050 505582
028ห้องสมุดไป่ตู้80 285800 580028 225588 085828 085280 085202 885522 225588
练习十三：按指法规则进行综合练习 173.18 1.948 222356 3.1415 8848.8 2004.8 765.98 786543 675098
翻打传票操作方法
翻打传票操作方法
翻打传票是一种向被告传达法律文书的方式，通常用于法庭传唤、传达文书等。
下面将详细介绍翻打传票的操作方法。
首先，进行准备工作。
在翻打传票之前，需要准备好相关的法律文件和信息，例如被告的姓名、地址、案件编号等。
同时，需要准备一台翻打机、打印纸、传票的模板和相关文件。
其次，打开翻打机并设置相关参数。
将打印纸装入翻打机中，并根据需要设置好打印的格式、字体大小、行距等参数，确保打印效果符合法律规定的要求。
然后，输入被告的相关信息。
将被告的姓名、地址、案件编号等信息输入到翻打机中，确保信息的准确性和完整性。
接着，选择合适的传票模板并打印。
根据具体的法律要求和案件性质，选择适合的传票模板，并将模板送入翻打机进行打印。
最后，对打印的传票进行审核和整理。
在打印完成后，需要对传票进行仔细的审核，确保信息的准确性和完整性。
然后将传票按照法律要求进行整理和盖章，确保传票的合法有效。
总的来说，翻打传票是一项需要严谨细致的操作，需要按照法律规定和程序进行。
只有在严格遵循程序和规定的情况下，传票才能具有合法有效的法律效力。
同时，对于翻打传票的操作人员来说，也需要具备一定的法律知识和操作技能，确保传票的准确性和合法性。
需要指出的是，翻打传票是一项涉及到法律程序和权利的工作，如果操作不当可能会影响案件的审理和结果。
因此，在进行翻打传票的过程中，需要严格按照法律程序和规定进行，确保传票的合法有效。
同时，对于被告来说，也需要在接到传票后及时履行法律义务，配合案件的审理和调查工作。
2020年传票翻打技术与训练方法
传票种类
第一种：是订本式传票，是在传票的左上角装订成册， 一般在比赛中使用。 第二种：是活页式，全国会计技能大赛采用。
03
传票日常练习要点
SUMMONS COUNT
传票日常学习要点 录入传票正确坐姿 传票翻打要点 传票的翻打技巧
坐姿端正
端正的坐姿能减轻输入 的疲劳感，有效提高录入速 度。具体要求如下
SUMMONS COUNT
传票常规练习
三个阶段：
1
2
2
指法练习 翻看训练 综合训练
勤学苦练，持之以恒
指法训练
指法训练
方法一： 先练“4、5、6”基准键位，再分指练 习，食指“1、4、 7” ，中指“2、5、8” ，无名指 “ . 、3、6、9”，小 指“+、ENTER”。
方法二： 方法二：打百子：借助翰林提机器里的计算器功能，从 1+2+3+4+。。。。+99+100，答案是5050。
传票翻打，也称为传票算，是指在经济核算过程中， 对各种单据、发票或凭证进行汇总计算的一种方法、 一般采用加减运算。它是加减运算在实际工作中的 具体应用，它可以为会计核算、财会分析、统计报 表提供及时、准确、可靠的基础数字，是财经工作 者必备的一项基本功，并被列入全国会计技能比赛 的正式项目。
02
传票的种类
开扇
扇面过大
扇面适中 （30度至40度）
扇面过小
传票的翻打技巧-传票翻看
翻页
将左手中指，无名指， 小指放置在传票中间偏 左位置，拇指准备翻页
用拇指指肚凸出部分在 传票的边沿掀起传票， 拇指第一节指节弯曲将 传票向左侧翻压
食指弯缩接过传票并用 中指夹住，拇指下至上 传票边沿重复第一步动 作
翻打传票基础篇：《数字盲打》
翻打传票基础篇：《数字盲打》数字盲打是翻打传票最基础的部分，训练的目的是使选手能够达到在翻打传票的过程中腾出眼睛不看键盘，强调手、眼、脑的协调配合，以此来提高传票翻打的速度和效率。
数字盲打有三点要求：一是盲打指法要分配准确，就是上一章手势的内容；二是键盘盲打定位准确，也是训练需要达到的目的；三是掌握好节奏，不要时快时慢甚至停顿，要动作连贯，一气呵成。
【方法】(1)从基本键位4、5、6练习起。
(2)再延展到其他键位，每一次打完数字后，食指、中指、无名指都要回到4、5、6基本键位上。
手掌上下浮动带动手指敲击键位，手指微贴键盘有节奏的敲击，为了能够快速的击键，指尖抬起幅度控制在1厘米以内，幅度不要过大。
养成良好的指法对以后各阶段大幅度提速极为重要。
(3)渐渐掌握不同键的位置，直到可以不用眼看就能准确无误地找准键位为止。
重要提示：训练一定是先练准后练快，不要本末倒置！！！训练一定是先练准后练快，不要本末倒置！！！训练一定是先练准后练快，不要本末倒置！！！网上找了几种练习方法，大家可以选择适合的尝试一下。
练习一：加百子借助计算器功能进行打百子练习。
1+2+3+…+99+100=5050练习二：减百子先输入数字5050，然后依次-1-2-3-···-99-100=0练习三：连加连减练习把123456789连加9次，和为1111111101，随后再逐笔减去123456789直至减完为0。
练习四：连加连减练习把9876543210连加9次，和为88888888890，随后再逐笔减去9876543210直到减完为0。
练习五：竖式练习敲打147、258、369食指练习1、4、7键。
147+147+…+147连加10次再连减10次最后归0。
中指练习2、5、8键。
258+258+…+258连加10次再连减10次最后归0。
无名指练习3、6、9键。
369+369+…+369连加10次再连减10次最后归0。
《财金技能(翻打传票)》课程标准
容———翻打百张传票和账表算，兼顾工作中出现频率从高到低、技能训练从 易到难安排实践性职业活动。
C 课程目 标
D 课程内 容
序号
目标
Aca1 Bca1 Cca1*3Dca1 Dca2 Dca3 Dca4 ECa1 ECa2 ECa3 FCa1
1 能利用小键盘\计算器快速、准确翻打百张传票
●●●
2 能利用小键盘\计算器快速、准确账表算
●●●
3 能进行会计书写和填写凭证
●●●
4
序号
任务单元/知识点内容
5
6
课程2：财金技能（翻打传票）大一下
7 2 模块2 速算•计算器与翻打传票技术
28.1 [导学]生活中的快手
C1 C2 C3 ●
29.2 技能1会计数字巧书写
●
21.03 技能2计算器设置与指法练习
●●
2.4 技能3软件盲打数字技术
百分比
0%
0%
0%
100%
评价维度
纸笔测验
实践评量
档案评量 其他评量
H 学习评
单期期
项演小学专线实
元中末作目示组习题上操
价
评价分项 测 考 考 业 实 汇 讨 总 调 成 考
验试试
战报论结研绩试
次数
5
1
1 10 3
5
5
5
5
1
1
I 教材选 3.胡雯莉，用微课学翻打百张传票技术，2019 年，北京师范大学出版社，ISBN：
开卷闭卷
重点阐述为什么要开设本课程，重点关注学生能做什么。有条件的课程应突出
A 课程定 位
课程与职业标准、工作岗位能力要求的精准对接； 财金类专业学生上岗必备翻打百张传票技术，重点关注学生快速、准确翻打百 张传票和账表算，精准对接企业会计、出纳、银行柜员等现金业务岗位能力要
传票翻打技术与训练方法1
“盲打”是指法训练的最高境界
传票翻看训练
盲翻训练 找页训练 看数训练
指在整理好扇 面后，左手压 住传票，不看 票面，从第1 页连续向后翻 动传票，直到 最后一页为止， 时间不得超过 1min。
从第一页开始， 每五页一翻， 要求一次性翻 到。
用百张传票做翻 读练习，翻一页 看一笔数字，再 翻到下一页看同 一行数字，在规 定时间内看谁翻 看更快。
三个阶段：
1 2 3
指法训练
翻看训练
综合训练
盲打
先翻一步
先准后快 勤学苦练，持之以恒
指法训练
方法一：先练“4、5、6”基准键位，再分指练 习，食指“1、4、7” ，中指“2、5、8” ，无 名指 “ . 、3、6、9”，小指“+、ENTER”。 方法二：打百子：借助翰林提机器里的计算器 功能，从1+2+3+4+。。。。+99+100，答案 是5050。
二、传票的种类 传票本分为二种： 第一种是订本式传票，是在传票的左上角装订成册， 一般在比赛中使用。 第二种，是活页式，全国会计技能大赛采用。
三、翰林提传票算功能界面说明
二者的区别在于： 测试模式下，系统可以保存最后成绩，并且可以通过无 线模块发送测试成绩，该模式可以做比赛时使用。练 习模式下，系统不保存成绩，也不能发送成绩，但是 可以保存成长历程，该模式只用作练习时使用。
“先翻一步”是传票翻看的基本要
综合训练
方法一：进入传票算练习进行传票翻打。 （可以提醒学生是否打错） 方法二：进入传票算测试进行传票翻打。
“先准再快”是日常训练的基本宗旨
一、选手选拔 经过一个学期的学习与练习后，成绩优秀（250分） 以上的学生进入集训队。 二、训练时间 每天中午1：00-2：30分 比赛通知下达后：种子选手停全天课或半天课训练
翻打百张传票
翻打百张传票
一、基本指标
右手食指、中指、无名指放在4、5、6键位上，
食指控制“00、1、4、7→CE、0”键，
中指控制“000、2、5、8”键，
无名指控制“．、3、6、9”键，
小指控制“+”。
二、坐姿
1、上身坐直，胸部稍挺；
2、小臀轻置桌沿上。
三、桌面摆设
1、计算器放在右侧，
2、答案纸放在传票下方，
3、笔放在计算器下方。
四、计算器调整
1、启用“GT”数字累计，
2、调整至“A”键位，
3、调整至“5/4”键位，
4、小数调至“2”处，3、开启“IC”键，统计笔数，4、按“C”键归零。
五、整理
1、双手墩齐传票，
2、左手固定传票，右手沿传票边沿轻折，
3、传票扇面呈20-25度角，
4、夹子夹住传票左上角。
六、翻打传票
1、左手小指、无名指、中指按住传票，
2、拇指翻开传票，
3、食指与中指夹住传票，
4、左手翻开传票，右手将传
票上数字输入计算器。
七、写答案
1、左手翻动传票完毕，计算器上显示最终结果，
2、右手拿笔，准备抄写，
3、答案纸上抄写答案，
4、答案的分节号、小数点要书写规范准确。
八、注意事项
1、扇面折开角度适中，扇面过大，不易翻页；扇面过小，传票易连张;
2、笔放在右手容易拿到的地方;
3、目视传票，右手盲打。
九、连贯动作。
传票翻打技术与训练方法
翻页快速准确
（二）传票翻页
• 1、“按”：左手小指、无名指和中 指按住传票的左下端。
• 2、“翻”：左手大拇指逐页翻起传 票，并交给食指夹住。
先翻一步，眼比手快，手脑并用， 看比按快
眼手脑协调
• 左右手协调：左手翻传票时，右手 直接将传票上的数字敲入计算器。
• 眼脑手协调：左手翻开传票时，眼 睛应迅速看完上面的数字，大脑同 步记住数字，右手连续不断地将此 行数字敲入计算器。确保右手未打 完当页数时，左手已经翻到下一页 ，保持动作流畅。
三个阶段：
1
指法训练
2
翻看训练
3
综合训练
盲打
先翻一步
先准后快 勤学苦练，持之以恒
指法训练
方法一：先练“4、5、6”基准键位，再分指练 习，食指“1、4、7” ，中指“2、5、8” ，无 名指 “ . 、3、6、9”，小指“+、ENTER”。
方法二：打百子：借助翰林提机器里的计算器 功能，从1+2+3+4+。。。。+99+100，答案 是5050。
意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守
计算器翻打传票
计算器翻打传票
功能选择
小数点的省略
F320A 拨至“A”位置
计算器翻打传票
功能选择
小数点的省略
F320A 拨至“A”位置
数字按错的修改
错某一个数字 退格健“ 清除本次输入的数据(一行数字) ” “CE”
退格键
清除当前输入内容
手法的运用
食指： 1、4、7 中指 2 、 5、 8 无名指：3、6、9、 + 食指： 1、4、7 中指： 2、5、8 无名指：3、6、9 小指： +
合计数不正确，或有两个或两个以上合计数的 不计算比赛成绩 书写不清晰、修改不规范的不计算比赛成绩 未标明或标错分节号、小数点的不计算比赛成 绩
翻打字一致
翻页技巧
123,456,789.0 1
打至元位时默记角分位 左手在右手按角分数字时迅速翻页
考核规则
设置甲乙两组数字，每组100张。每组数字各打一 次，以最佳成绩作为计算成绩
翻打时间为5分钟
计算器、比赛用笔和点水器自备 考核设一名总裁判，每人配一名计时员,总裁判 哨响后即开始比赛，裁判员命令停止时，选手 应停止翻动比赛用具 停止提示
答案填写时间计算于成绩时间之内
选手举手示意“完毕”，计时员才停止计 时 填写应用钢笔、圆珠笔，数字要清晰、端 123,456,789.0 正明显，标明小数点和分节号
1
填写数据有错误，应全数划销，在错误数 134,456,789.0 据上写上正确的数据 1
123,456,789.0
计分方法
注重五项训练,提高学生传票翻打技能水平
注重五项训练，提高学生传票翻打技能水平作者：张金菊来源：《广东教育·职教版》2019年第09期传票翻打是全国职业院校会计技能竞赛、广东省会计技能竞赛一个重要项目。
本文介绍了笔者在技能竞赛传票翻打项目训练中注重的五项训练：翻看训练是基础;指法训练是关键;正确姿势是保证;耐力、毅力训练是保障;心理素质训练是法宝。
通过注重五项训练，笔者所在学校的选手在各级技能竞赛中取得了优异成绩。
一、关于传票翻打传票翻打，也称为传票算，是指在经济核算过程中，对各种单据、发票或凭证进行汇总计算的一种方法。
它可以为会计核算、财会分析、统计报表提供及时、准确、可靠的基础数字，是财经工作者必备的一项基本功。
2011年教育部首次将“中职会计技能大赛”列入全国职业院校技能比赛项目。
赛项包含三项内容，项目和分值分别是会计电算化（60%）、传票翻打（20%）、点钞（单指10%，多指10%），比赛是个人项目，每位选手必须在规定时间内完成三个项目，成绩为三个项目折算分的总分。
从赛项的分值分布情况来看，要想在技能竞赛中取得好成绩，传票翻打是一个不容忽视项目。
广东省紧随国赛的步伐，也将此项目列为广东省财经类比赛项目之一。
二、中职学校传票翻打训练现状分析传票翻打作为会计专业学生的一项技能，全国各所财经专业的中职院校都开了该门课程，由于种种原因，技能训练没能采取有效的方法。
笔者所任教的学校当时在传票翻打技能训练方面也存在这样的问题：1.对传票翻打技能重视程度不高。
根据课程设置要求，我校会计专业一直都有在一、二年级开设会计技能课程，每周有两节课时进行学习训练，项目包括了点钞、计算器翻打传票、珠算技能等。
项目多，课时量严重不足，教师对传票翻打项目训练仅仅是采用学生用的常规计算器进行练习，对该项技能的考核也没有标准，重视程度不高。
2.翻打传票技能教师缺乏，技能训练由会计专业教师担任。
由于没有经过专门的训练，教师对传票的翻看速度及拿捏传票本的方法都不熟练，而指法训练也都五花八门，姿势的把握没有一个度，其他方面的探究更是做得很少。
传票翻打技术与训练方法讲解
翻 打传 票
一、什么是传票翻打？ 传票翻打，也称为传票算，是指在经济核算过程中， 对各种单据、发票或凭证进行汇总计算的一种方法、 一般采用加减运算。它是加减运算在实际工作中的 具体应用，它可以为会计核算、财会分析、统计报 表提供及时、准确、可靠的基础数字，是财经工作 者必备的一项基本功，并被列入全国会计技能比赛 的正式项目。
二、传票的种类 传票本分为三种： 第一种是订本式传票，是在传票的左上角装订成册， 一般在比赛中使用。 第二种，是活页式，全国会计技能大赛采用。
三、传票算功能界面说明
二者的区别在于： 测试模式下，系统可以保存最后成绩，并且可以通过无 线模块发送测试成绩，该模式可以做比赛时使用。练 习模式下，系统不保存成绩，也不能发送成绩，但是 可以保存成长历程，该模式只用作练习时使用。
功能键区 状态指示区
主键盘区中指 无名指
食指
小指
基准键位
大拇指
（三）正确指法五要点
各手指要放在基本键上，输入数字时，每 个手指只负责相应的几个键，不要混淆。 手腕平直，手指弯曲自然，击键只限于手 指指尖，身体其他部分不要接触工作台或 键盘。 输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指 才伸出击键，击完后立即收回，停留在基 准键上。 击键速度要均匀，用力要轻，有节奏感， 不可用力过猛。
翻页快速准确
（二）传票翻页
• 1、“按”：左手小指、无名 指和中指按住传票的左下端。
• 2、“翻”：左手大拇指逐页 翻起传票，并交给食指夹住。
传票翻打技术与训练方——2小键盘教程.
具体内容：
日常教学
常规训练
选手训练
操作方法正确
持之以恒
面面俱到
传票日常教学要点：
坐姿端正 正确指法
翻页快速准确 眼手脑协调
坐姿端正
• 1、身体要自然坐直，两脚放平与胳膊 平行，眼睛与屏幕的距离在40-50厘米 左右。 • 2、显示器的位置应在视线以下45度左 右。 • 3、右手手指轻放在规定的基准键上， 手腕平直，传票放在键盘下方。
翻页快速准确
（二）传票翻页 • 1、“按”：左手小指、无名指和中 指按住传票的左下端。 • 2、“翻”：左手大拇指逐页翻起传 票，并交给食指夹住。
先翻一步，眼比手快，手脑并用， 看比按快
眼手脑协调
• 左右手协调：左手翻传票时，右手 直接将传票上的数字敲入计算器。 • 眼脑手协调：左手翻开传票时，眼 睛应迅速看完上面的数字，大脑同 步记住数字，右手连续不断地将此 行数字敲入计算器。确保右手未打 完当页数时，左手已经翻到下一页 ，保持动作流畅。
“盲打”是指法训练的最高境界
传票翻看训练
盲翻训练 找页训练 看数训练
指在整理好扇 面后，左手压 住传票，不看 票面，从第1 页连续向后翻 动传票，直到 最后一页为止， 时间不得超过 1min。
从第一页开始， 每五页一翻， 要求一次性翻 到。
用百张传票做翻 读练习，翻一页 看一笔数字，再 翻到下一页看同 一行数字，在规 定时间内看谁翻 看更快。
“先翻一步”是传票翻看的基本要
综合训练
方法一：进入传票算练习进行传票翻打。 （可以提醒学生是否打错） 方法二：进入传票算测试进行传票翻打。
“先准再快”是日常训练的基本宗 旨
在保证每天一小时的训练量，第一学期可达到分数（一个班50人）。
电脑传票的翻打技巧_财经基本技能_[共2页]
![电脑传票的翻打技巧_财经基本技能_[共2页]](https://img.taocdn.com/s3/m/dbc477b11ed9ad51f11df2cf.png)
项目四
传票录入技能
107跟“定张输入训练”的练习很相似，唯一不同的是，少了时间的一栏，如图4-37所示。
本模块使用指定的一套百张传票，要求在规定的时间里输入由系统从该套传票中产生的标准数据的训练来提高传票输入的技能。
本功能需要使用配套提供的百张传票，并进行输入数据产生规则的设置，系统根据输入的数据个数和准确率来判定成绩。
如果用户使用自己的传票，需要事先进行数据的导入。
图4-37 定时输入训练
“请选择套别”选项：选择需要训练的标准传票的套数和组数，组数可多选。
“练习时间”选项：设置训练时间，系统初始默认为300秒。
“连续页码”选项：设置系统在同一套同一组标准传票中连续出题的页数。
“输入小数点”选项：如果选中则在训练中需要输入小数点，否则不需要输入小数点，系统初始默认为选中状态。
单击“开始”按钮后进入准备状态，弹出“提示”对话框，如图
4-38所示。
单击“是”按钮进入训练；训练中单击“停止”按钮停止训练，
或规定时间用完后系统自动停止。
四、电脑传票的翻打技巧
1．读数技巧
眼观数字的速度与手敲键盘速度应该一致，即眼睛看到哪一个数字，就在键盘上敲哪一个数字。
计算时分节看数，看算结合。
打传票算要想既准又快，就要眼、手、脑协调配合。
看数既准又快是打传票算既准又快的前提。
初学者刚打传票时，训练看数与输数的配合是很重要的，应尽
可能达到在看数的一瞬间就要输数。
将一个金额数字分节来看，可以很好地分清数字的位数，很
图4-38 “提示”对话框。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
翻打传票基础篇：《数字盲打》
数字盲打是翻打传票最基础的部分，训练的目的是使选手能够达到在翻打传票的过程中腾出眼睛不看键盘，强调手、眼、脑的协调配合，以此来提高传票翻打的速度和效率。
数字盲打有三点要求：一是盲打指法要分配准确，就是上一章手势的内容；二是键盘盲打定位准确，也是训练需要达到的目的；三是掌握好节奏，不要时快时慢甚至停顿，要动作连贯，一气呵成。
【方法】
(1)从基本键位4、5、6练习起。
(2)再延展到其他键位，每一次打完数字后，食指、中指、无名指都要回到4、5、6基本键位上。
手掌上下浮动带动手指敲击键位，手指微贴键盘有节奏的敲击，为了能够快速的击键，指尖抬起幅度控制在1厘米以内，幅度不要过大。
养成良好的指法对以后各阶段大幅度提速极为重要。
(3)渐渐掌握不同键的位置，直到可以不用眼看就能准确无误地找准键位为止。
重要提示：训练一定是先练准后练快，不要本末倒置！！！
训练一定是先练准后练快，不要本末倒置！！！
训练一定是先练准后练快，不要本末倒置！！！
网上找了几种练习方法，大家可以选择适合的尝试一下。
练习一：加百子
借助计算器功能进行打百子练习。
1+2+3+…+99+100=5050
练习二：减百子
先输入数字5050，然后依次-1-2-3-···-99-100=0
练习三：连加连减练习
把123456789连加9次，和为1111111101，随后再逐笔减去123456789直至减完为0。
练习四：连加连减练习
把9876543210连加9次，和为88888888890，随后再逐笔减去9876543210直到减完为0。
练习五：竖式练习敲打147、258、369
食指练习1、4、7键。
147+147+…+147连加10次再连减10次最后归0。
中指练习2、5、8键。
258+258+…+258连加10次再连减10次最后归0。
无名指练习3、6、9键。
369+369+…+369连加10次再连减10次最后归0。
147258369+147258369…+147258369连加10次再连减10次最后归0。
练习六：横排练习——敲打123、456、789
食指练习1键、中指练习2键、无名指练习3键。
食指练习4键、中指练习5键、无名指练习6键。
食指练习7键、中指练习8键、无名指练习9键。
123456789+123456789+…+123456789连加10次再连减10 次，最后显示为0。
练习七：混合练习敲打159、357、13579、24680
159指法分工：食指练习1键、中指练习5键、无名指练习9键。
357指法分工：无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键。
159+159+…+159连加10次再连减10次。
357+357+…+357连加10次再连减10次。
13579指法分工：食指练习1键、无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键、无名指练习9键
13579+13579+…+13579连加10次再连减10次。
24680指法分工：中指练习2键、食指练习4键、无名指练习6键、中指练习8键、拇指练习0。
24680+24680 +…+24680连加10次再连减10次。
【时间】
本项目训练时间不少于1周，基础越牢越好。
【形式】
训练形式灵活多样，空闲时间按按也行，进行竞赛、测试也行。
欢迎关注微信公众号《翻打传票》下期再见！(*^__^*)。