幼儿园 少幼儿英语学习精品教案NINITATA 4 第12课教案

Nini& Tata 4 教案
Unit 12 Transportation
一、教学内容：
1、words: plane/jeep/train/taxi
2、Sentences: The plane is coming.
The train is coming.
The jeep is coming.
The taxi is coming.
2、Chant: My little prince
二、教学难点
1、练习单词plane,train的发音
2. 掌握句子用法，...is coming.
三、教学目标
1、熟练掌握plane,jeep, train, taxi等英文表达
2、掌握句子...is coming.的运用
四、教具：准备教学卡片
五、竞争机制
1. 在黑板上画出A，B两组，每组画一辆汽车。

哪个小组表现好可以得一分，最先得到五分的小组可以给小汽车加一滴汽油。

2.最先得到五分的小组加一滴汽油，加汽油的时候学生大喊...is coming. 哪个小组表现最好，可以优先下课几秒。

六、Teaching steps
1. Greeting（5分钟）
老师和学生相互打招呼.问学生一些简单的口语问题，如what is your name? How old are you? 和回答问题的同学一一击掌。

2.复习（15分钟）
在复习环节，老师一边闪出图片，一边快速问学生问题。

哪个小组回答速度最快，加一分。

可以一边复习，一边把卡片贴在黑板上。

每个小组请一名学生上来，老师说到哪个词就把卡片取下来交给老师。

最先找到卡片的同学，小组加一分。

3.新课部分（共25-30分钟）
lead in：today, we are going to learn something about cars. listen, let us guess , what are they? (老师提前把各种交通工具的声音下载到电脑，给孩子听声音，猜是那种交通工具。

）
plane（5分钟）
单词操练：背扔卡片
用声音法引出plane, 先进行整体操练单词，老师小声说，学生大声说。

走到学生中，随即打枪法，指到哪两个同学，快速说单词，速度快的加一分。

进行个体操练，学生一边拍手一边说单词，老师背对学生，哪个小组声音最洪亮，走到该小组，把单词卡片背扔给该小组。

哪个小组声音最洪亮可加一分。

句子操练: The plane is coming.
先操练coming, 老师站在前面，同时叫两名同学的名字，被叫到的同学快速起立跑到讲台和老师击掌，一边跑一边说coming.速度快者得一分。

之后操练句子，the plane is coming.
采用伦敦桥游戏。

请两个同学上来搭桥，其他同学一边通过，一边说句子The plane is coming. 当老师说到stop时，哪个同学被抓住了，就给对方组加一分。

jeep（10分钟）
单词操练：
老师请两位同学到前面来看卡片，并快速把卡片上的图画出来，速度快者加一分，引出jeep. 单词游戏采取眼神法，所有一起拍手说单词，哪个小组声音最洪亮，老师走到该小组。

老师眼睛看到谁，该同学就要一直说单词，没看到不说。

句子操练：The jeep is coming.
句子操练游戏为开车游戏。

老师是车头，老师叫到哪个同学的名字，该同学快速跑到老师身后说句子，the jeep is coming. 老师一边绕着教室走，假装开车，一边叫同学名字。

绕着教室走一圈，边走边说句子。

最后当老师说stop, 同学快速回到自己位子上。

复习plane& jeep（10分钟）
两组进行抢答，速度快者得一分。

课间休息（10-15分钟）
和家长进行交流，了解最近学习情况及假期报班，学习规划。

沟通最近遇到的学习问题，及时进行解决。

（5分钟）
复习第一课单词plane，jeep，两组进行抢答。

train
单词操练：老师先用自拼方法练习单词，强调tr,ai组合的发音，单词游戏采用石头剪刀布升级版，用脚进行石头剪刀布。

一边说单词，一边比，获胜组加一分。

句子操练：The train is coming.
游戏为抢位子游戏，老师一边假装开车一边说句子，the train is coming。

老师是火车头，问学生who wants to come here?举手的同学跟着老师后面一边在教室里走，一边说句子。

当老师说stop时，学生必须快速找到位子坐下，没有找到位子的同学被淘汰。

复习plane，jeep，train ，老师进行快问快答（3-5分钟）taxi（5分钟）
单词操练：单词引出法为画画法，老师一边在黑板上画，一边让学生猜，引出单词taxi。

单词操练游戏为藏手法，学生一边说单词，一边拍手，当老师说stop时，快速把手藏起来，哪个同学速度慢了，就会被老师抓手。

句子操练: the taxi is coming
句子操练游戏为，红灯绿灯小白灯。

学生一边说句子，一边往前跑，当老师回头，学生就不能动了。

最先拍到老师回到座位上的同学获胜。

其他同学是啦啦队，要用声音大小提醒老师。

越靠近声音越洪亮。

整体复习：（5分钟）
老师可以把所有学过的单词放在地上，采用跳房子的游戏进行整体复习。

把学过的单词，句子依次复习一遍。

5. chant学习（5-10分钟）
the weels on the bus
播放录音，教学生动作，一边唱，一边学习动作。

最后依次请两个小组的同学分别到台上表演。

到前面表演展示的同学可以额外奖一分分卡。

七、家庭作业：
1、每天听光盘大于20分钟
2、听儿歌并表演儿歌。