2019年高水平运动队女子(男子)篮球项目测试内容及评分

2019年高水平运动队女子男子篮球项目测试内容及评分标准

2019年高水平运动队女子(男子)篮球项目测试内容及评分标准一、测试内容、标准（一）.投篮（15分）1.测试方法--接球投篮（见图1）内线距篮筐4.8米1分钟投篮；前锋、后卫三分球2分钟投篮。

（接球投篮，在0度、45度、90度分别放置一点，依次投篮，无论进否，必须移动到下一个点投篮）2.评分标准（二）.前锋后卫半场运球折返投篮、内线助跑摸高（10分）1.前锋后卫半场运球折返投篮（见图2）（1）测试方法：测试者在球场右侧边线站立，面向球篮，用右手运球投篮，球离手时开始计时，球投中后再用右手运球到左侧边线中点，然后再用左手运球投篮，球投中后再用左手运球至右边线中点处，同样再重复一次，回到原处停表。

每人做两次，记其中一次最佳成绩，运球时必须连续运球，如投篮不中，继续投至投中，投篮时左右手不限。

图1图2图1图2（2）评分标准每人两次，取最好成绩。

2.内线助跑摸高评分方法:每人两次，取最好成绩（三）罚篮（15分）罚球线上每人投十次篮，每次投篮必须在5秒之内出手，违例计算为一次投篮，有人传球。

（四）.跳投计评（10分）1.测试方法三分线45度持球，运球至罚球线急停跳投2.评分标准（计分方法：测试的评分除去最高和最低分再计算平均分为最后得分）。

跳投运用效果评分标准（五）.全场5对5比赛（50分）评分标准（计分方法：测试的评分除去最高和最低分再计算平均分为最后得分）。

1.技术运用效果（10*2=20分）2.战术配合意识（10*2=20分）3.比赛战斗作风（10分）表1技术运用效果10分评分标准（10*2=20分）表2战术配合意识10分评分标准（10*2=20分）表3比赛战斗作风10分评分标准（10分）二.分组原则：在个人技术测试中不同位置分开，相同位置一起测试，测试顺序按报名先后顺序进行；对抗比赛采用随机组队分组方法。

三.测试风险：参加测试学生必须参加保险，在测试中出现身体异样（如，心脏病等），师大不承担责任；在测试中如出现运动伤害（如，肢体受伤）影响测试，师大不承担责任；在对抗比赛中出现伤害事故，治疗费用由测试学生个人承担，师大不承担责任；师大队医有对受伤队员进行辅助治疗的义务，但不承担责任。

安徽大学2019年高水平运动队专项测试内容及评分标准

安徽大学2019年高水平运动队专项测试内容及评分标准一、羽毛球
测试分为两个阶段，第一阶段为实战能力，第二阶段为体能测试。

（一）实战能力评定（90分）
1、单打比赛（70分）
比赛采用先分组循环，再淘汰的赛制，根据报名参加测试的人数分成若干小组。

每个小组确定一名种子选手，种子选手的确定原则依次为全国中学生羽毛球锦标赛前三名，全国中学生羽毛球锦标赛团体冠军主力成员，各省、直辖市运动会单项冠军，各省、直辖市锦标赛单项冠军，其余选手抽签入位。

第一轮小组赛和第二轮淘汰赛采取31分制，30平后不加分；半决赛和决赛采取21分三局两胜制。

单打成绩评分标准：
2、双打比赛（20分）
单打前八名运动员需进行双打水平测试，抽签配对，两两之间进行一局（21分制20平后不加分）双打比赛，4对选手循环比赛。

每一局比赛后，专家组为每个运动员打分，三个测试小项的得分总和就是运动员单局得分，所有测试比赛的局数总和的平均分是运动员的最终双打得分，满分为20分。

双打评分标准如下：
（二）体能测试（10分）
1、1500米跑
二、篮球
测试分为三个阶段，第一阶段为专项技术评定，第二阶段为实战能力，第三阶段为体能测试。

（一）专项技术评定（50分）
助跑摸高、一分钟自投自抢投篮、三分线外投篮、多种变向运球上篮。

（二）实战能力评定（40分）
1、半场三对三
2、全场五对五
（三）体能测试（10分）
1500米跑（田径场测试）
若测试成绩第一名的考生运动水平明显不符合学校选拔要求，则按照“择优录取、宁缺毋滥”原则不予签约。

篮球专项测试内容及标准

篮球专项测试内容及标准一、测试项目：（一）助跑摸高、折返跑(女生)（14分）1.方法：助跑单、双脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。

注：男生面试为助跑摸高，女生面试助跑摸高和折返跑选一项(不可选考两项)。

女生折返跑面试方法:由球场的底线开始跑到罚球线返回出发点,再跑到中线返回出发点,然后跑到前场罚球线返回出发点,最后跑到对面底线再返回出发点。

2.标准：满分14分，其达标成绩详见评分表（二）往返运球投篮（20分）1.方法由球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始Array计时，球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮，投中篮后，还以左手运球回到原起点，同样再重复上述运球投篮，再回到原起点时停表。

（见图）要求：连续运球，不得远推运球上篮，必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中，投篮的手（左手或右手投）不加限制。

2.标准达标：按其计时成绩评分，满分为16分，详见评分表技评：满分4分，按四级评分，各级分值详见评分表优秀：动作正确、协调、熟练、能运用左右手投篮,投篮一次投中良好：动作较正确、熟练、投篮一次投中及格：动作基本正确、熟练、身体不够协调不及格：动作不正确、不熟练、不协调（三）投篮（14分）1.方法：以篮圈投影下圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。

开始时考生在圆圈外作跳投，并开始计时，投篮后自己抢篮板球,再运球至弧线外再投篮, Array连续投一分钟（女生投篮可做定位投,也可做跳投。

）（见图）要求：必须向上跳起投篮,否则不算跳起投篮,投篮时不得踏线或过线,不得带球跑，违者投中无效。

对女生做跳投者,技评分可提高一个分数段。

2.标准达标：按其一分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。

技评：满分为4分，按四级评分，各级分值详见评分表。

优秀：动作连贯、协调、起跳迅速、手法正确。

良好：动作较连贯、协调、起跳迅速、手法较正确及格：动作基本连贯、协调、起跳较缓慢、手法基本正确不及格：动作不连贯、不协调、起跳缓慢、手法不正确（四）全场（或半场）比赛（35分）1.方法根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。

同济大学2019年高水平运动队专项测试内容及评分标准

同济大学2019年高水平运动队专项测试内容及评分标准【足球】一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质5×25米折返跑1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。

考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。

未击倒标志物，成绩无效。

每人测试1次。

2.评分标准：见表2-1。

表2-1 5×25米折返跑成绩对照表（二）专项技术1.传准（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。

考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。

（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。

考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得3分。

每人须完成5次传准，满分15分2.运射（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。

距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。

考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。

凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。

每人测试2次，取最好成绩。

（2）评分标准：见表2-2。

表2-2 运射评分表（三）实战能力比赛1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。

2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。

首都经济贸易大学 2019 年男子篮球高水平运动队测试内容与

附件二首都经济贸易大学2019年男子篮球高水平运动队测试内容与评分标准第一阶段:初试一、测试指标及所占比例类别指标总比例身体素质类见线折返跑10％基本技术类投篮40％实战能力类全队实战50％二、测试方法与评分标准（一）身体素质测试折返跑（10分）（1）测试方法：测试者站在场地短线，听到指令后进行后场罚球线延长线、中线、前场罚球线延长线、前场端线折返跑，循环一次；脚触线为准(出发和终点除外)。

否则每次扣1分；每人一次机会。

（如图1所示）图1（2）成绩评定：成绩10 9 8 7 6 5 4 3 2 1时间27”27”5 28”28”5 29”29”5 30”30”5 31”31”5（二）基本技术投篮1（20分）（1）测试方法：外线考生在三分线外一分钟内自抢自投，以命中次数多少计分，内线考生为5.8米小弧区外任意点投篮，每人1次机会。

（2）成绩评定：投篮2（20分）（1）测试方法：外线考生在一分钟内完成三分线外5点25球投篮，内线考生在一分钟内完成5.8米外5点25球投篮，考生从第1投篮点至第5投篮点按照逆时针的方向完成投篮，如踩线进球，视为无效，每个球1分满分20分。

每人1次机会。

（2）成绩评定：（三）实战能力比赛测评（50分）（1）测试方法：将考生分成两队进行比赛，比赛时间十分钟，按照球场位置分5人一组。

由考评员组成考评小组，按标准独自评分，取平均分为最后得分。

以技术实战能力评定成绩计入实战能力总分。

（2）成绩评定：第二阶段:复试一、测试指标及所占比例二、测试方法与评分标准比赛测评（100分）（1）测试方法：将考生分成两队进行比赛，根据篮球竞赛规则实战对抗，由上午测试成绩根据球场位置筛选20至25人左右，按照人数分5人一组。

由考评员组成考评小组，按标准独自评分，取平均分为最后得分。

以技术实战能力评定成绩计入实战能力总分。

（2）成绩评定：备注：根据球队发展需要，我校2019年男子篮球高水平运动队重点建设位置顺序及拟招生人数如下：温馨提示：（一）请报名考生在资格审核当天务必带齐所需证件以及材料，包括但不限于：1、《首都经济贸易大学2019年高水平运动员报名表》（须打印后由中学主管校长签字盖章）；2、运动员等级证书（运动员技术等级证书中的运动项目应与报名测试项目一致）原件及复印件；3、中国运动文化教育网“运动员技术等级综合查询系统”中考生本人运动技术等级查询结果截图（打印在一张A4纸上）；4、近三年参加省级（含）以上比赛的成绩证明原件及复印件（须完整复印）；5、近三年参加省级（含）以上比赛的秩序册复印件（须完整复印）；6、身份证原件及复印件（身份证须在有效期限内，正反面复印在一张A4纸上）；7、学生证原件（往届生须持高中毕业证书原件）；8、所在中学介绍信。

篮球专项考试内容方法及评分标准

篮球专项考试内容、方法及评分标准（一）考试内容篮球专项考试满分100分。

包括（1）素质测试：篮球场四线折返跑（20分）、助跑摸高（20分），考生根据自己实际情况2选1。

（2）技术测试：1分钟投篮（20分）、全场运球传接上篮（20分）。

（3）实战能力（40分）。

（二）考试方法及评分标准1．篮球场四线折返跑（20分）（1）测试方法如图，测试者A按1、2、3、4顺序跑完全程。

从一侧端线开始，听到信号后出发，至近侧罚球线急停，转身迅速折回至起跑的端线，急停转身，跑至中线，折回端线，急停转身跑向另一侧罚球线，折回至原起跑的端线急停转身，跑至另一侧端线，折回冲刺至原起跑的端线。

（2）测试要求每一次折回都必须有一只脚踏线后方能折回，否则，第一次不踏线给予警告，第二次不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。

每个考生必须连跑两次，每次之间休息40秒，两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。

（3）评分标准篮球专项篮球场四线折返跑考试评分标准表男子（成绩）女子（成绩）分数男子（成绩）女子（成绩）分数30″34″2035″39″1030″534″51935″539″5931″35″1836″40″831″535″51736″540″5732″36″1637″41″632″536″51537″541″533″37″1438″41″5433″537″51338″542″334″38″1239″42″5234″538″51140″43″12．助跑摸高（20分）（1）测试方法助跑单脚起跳摸高，每人两次，以摸高的高度计量成绩，取最佳的一次成绩。

（2）评分标准篮球专项助跑摸高考试评分标准表男子（成绩）女子（成绩）分数男子（成绩）女子（成绩）分数3.20 2.9020 2.90 2.6093.14 2.8418 2.87 2.5783.11 2.8116 2.84 2.5473.08 2.7815 2.81 2.5163.05 2.7514 2.78 2.4853.02 2.7213 2.75 2.4542.99 2.6912 2.72 2.4232.96 2.6611 2.69 2.3922.93 2.6310 2.66 2.3613．1分钟投篮（20分）1、测试方法以篮圈在球场的投影点为圆心，分别以4米（限4、5号位队员选择）、5米为半径从端线向球场内划弧（弧线宽5厘米），加上三分线构成三个不同的投篮位置供考生进行选择。

篮球专项考试内容方式及评分标准

篮球专项考试内容、方式及评分标准（一）考试内容篮球专项考试满分100分。

包括（1）素质测试：篮球场四线折返跑（20分）、助跑摸高（20分），考生按照自己实际情况2选1。

（2）技术测试：1分钟投篮（20分）、全场运球传接上篮（20分）。

（3）实战能力（40分）。

（二）考试方式及评分标准1．篮球场四线折返跑（20分）（1）测试方式如图，测试者A按一、二、3、4顺序跑完全程。

从一侧端线开始，听到信号后动身，至近侧罚球线急停，转身迅速折回至起跑的端线，急停转身，跑至中线，折回端线，急停转身跑向另一侧罚球线，折回至原起跑的端线急停转身，跑至另一侧端线，折回冲刺至原起跑的端线。

（2）测试要求每一次折回都必需有一只脚踏线后方能折回，不然，第一次不踏线给予警告，第二次不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。

每一个考生必需连跑两次，每次之间休息40秒，两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。

（3）评分标准篮球专项篮球场四线折返跑考试评分标准表2．助跑摸高（20分）（1）测试方式助跑单脚起跳摸高，每人两次，以摸高的高度计量成绩，取最佳的一次成绩。

（2）评分标准篮球专项助跑摸高考试评分标准表3．1分钟投篮（20分）一、测试方式以篮圈在球场的投影点为圆心，别离以4米（限4、5号位队员选择）、5米为半径从端线向球场内划弧（弧线宽5厘米），加上三分线组成三个不同的投篮位置供考生进行选择。

投篮时间为1分钟。

二、测试要求（1）考生必需以自投自抢的方式进行测试。

（2）投篮时，如脚踏线，则按低分值的区域计算。

（3）投篮时，不得出现带球跑或两次运球，不然将被判违例，投中无效。

（4）投篮方式不限。

（5）每人可测试两次，取最佳的一次成绩。

3、评分标准4．全场运球传接上篮（20分）（1）测试方式如图所示，▲为标杆、A1、A2为固定传球者、Q为考生，裁判员发令后开始计时，考生Q按图示线路运球，绕过中圈标杆后（一只脚必需触及前场），将球传至A1，并接A1回传球上篮（绕杆），中篮后当即绕杆返回，要求同上，传球给A2，并接A2的回传球上篮（绕杆），中篮后当即绕杆返回。

2019年高水平运动队专项考试方法与评分标准(篮球)

2019年高水平运动队专项考试方法与评分标准（篮球）一、考核指标与所占分值二、测试方法与评分标准（一）3分球区1分钟投篮1．测试方法：考生在3分球线外进行自投自抢，记录1分钟时间内投中篮的个数，每人两次机会，取成绩最好的一次进行评分。

2．要求：（1）考生抢到篮板球后，必须是运球出3分球线（不得踩线、不得抱球跑出）否则投中无效。

（2）在测试过程中，考生不得以身体滑倒和球碰出场外等理由而终止投篮，否则以考生自行终止时间以前投中篮的个数为记录成绩。

注：3分球区执行国际篮联最新篮球竞赛规则场地标准，即弧线半径为6.75米的3分线。

（二）半场往返运球上篮1、测试方法：考生站在球场端线的规定点（起点），行进间运球至中线右侧边线处，绕立柱杆折返运球上篮，在行进间运球上篮途中必须完成一次后转身运球技术，且球要求投中篮，若球投不中篮，则必须补投中篮(以下各次投篮与此相同)；自己抢到篮板球后，再行进间运球往左侧中线的边线处，绕立柱杆折返行进间运球上篮，在行进间运球上篮途中必须完成一次背后运球技术，抢到投中的篮板球后，重复做一遍上述过程，一共往返两个来回，投中篮4个球。

从起点运球开始计时，到第4个球投中篮后，考生持球冲过终点处（原起点处），则计时结束，时间越短成绩越好，每人一次机会。

(如图2)2、要求：(1)、考生在做后转身运球上篮和背后运球上篮时，可以在左右两侧任意先后选择使用，但两侧不能做相同动作，否则成绩无效；(2)、运球过程中，不得向前抛球和持球跑动，不得两次或多次运球违例，否则成绩无效。

图例：⊕立柱杆图2（三）1分钟定点投篮或扣篮1、1分钟定点投篮测试方法：在篮球场三秒区两侧为②③投篮点和罚球线内0.8米处画一横线为①投篮点，共设三个定位投篮点(如图1所示)。

开始考生在规定的点位（①投篮点）持球背向球篮站立，听考评员哨声后，做任何跨步转身动作后投篮，然后连续依次在规定的三个点位上自抢自投，当抢到篮板球后，必须运球到规定投篮点位上身体背向球篮双脚急停后，再做跨步转身投篮，男生必须是双脚跳起投篮，女生可以不跳投，记录投中篮的次数，每人两次机会，取成绩最好的一次进行评分。

篮球专项考试内容_方法及评分标准

篮球专项考试内容、方法及评分标准（一）考试内容篮球专项考试满分100分。

包括（1）素质测试：篮球场四线折返跑（20分）、助跑摸高（20分），考生根据自己实际情况2选1。

（2）技术测试：1分钟投篮（20分）、全场运球传接上篮（20分）。

（3）实战能力（40分）。

（二）考试方法及评分标准1．篮球场四线折返跑（20分）（1）测试方法如图，测试者A按1、2、3、4顺序跑完全程。

从一侧端线开始，听到信号后出发，至近侧罚球线急停，转身迅速折回至起跑的端线，急停转身，跑至中线，折回端线，急停转身跑向另一侧罚球线，折回至原起跑的端线急停转身，跑至另一侧端线，折回冲刺至原起跑的端线。

（2）测试要求每一次折回都必须有一只脚踏线后方能折回，否则，第一次不踏线给予警告，第二次不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。

每个考生必须连跑两次，每次之间休息40秒，两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。

（3）评分标准篮球专项篮球场四线折返跑考试评分标准表2．助跑摸高（20分）（1）测试方法助跑单脚起跳摸高，每人两次，以摸高的高度计量成绩，取最佳的一次成绩。

（2）评分标准篮球专项助跑摸高考试评分标准表3．1分钟投篮（20分）1、测试方法以篮圈在球场的投影点为圆心，分别以4米（限4、5号位队员选择）、5米为半径从端线向球场内划弧（弧线宽5厘米），加上三分线构成三个不同的投篮位置供考生进行选择。

投篮时间为1分钟。

2、测试要求（1）考生必须以自投自抢的方式进行测试。

（2）投篮时，如脚踏线，则按低分值的区域计算。

（3）投篮时，不得出现带球跑或两次运球，否则将被判违例，投中无效。

（4）投篮方式不限。

（5）每人可测试两次，取最佳的一次成绩。

3、评分标准男子（个数）分数女子（个数）分数4M 5M 三分线4M 5M 三分线9 8 5 20 8 7 4 208 7 4 18 7 6 3 187 6 3 16 6 5 2 166 5 2 14 5 4 1 145 4 1 12 4 3 124 3 10 3 2 103 2 8 2 1 82 1 6 1 61 4 44．全场运球传接上篮（20分）（1）测试方法如图所示，▲为标杆、A1、A2为固定传球者、Q为考生，裁判员发令后开始计时，考生Q按图示路线运球，绕过中圈标杆后（一只脚必须触及前场），将球传至A1，并接A1回传球上篮（绕杆），中篮后立即绕杆返回，要求同上，传球给A2，并接A2的回传球上篮（绕杆），中篮后立即绕杆返回。

山西师范大学2019年高水平运动队招生

山西师范大学2019年高水平运动队招生考试办法及评分标准健美操项目一、测试内容：（一）身体素质：（13分）1、身体基本形态（3分）：身体比例（1分）、面部五官（1分）、形象气质（1分）2、身体基本素质（10分）：左前纵劈腿（1分)、右前纵劈腿(1分）、横劈腿（1分）、坐姿分腿体前屈（1分）、连续提臀俯卧撑（3分）、连续屈体分腿跳（3分）（二）难度动作：（42分）1、规定难度：（20分）男：A、托马斯转体180°成文森（5分）B、分腿水平支撑（5分）C、转体360°屈体跳再转180°成俯撑（5分）D、无支撑双依柳辛成垂地劈腿（5分）女：A、锐角支撑转体180°成俯撑（5分）B、高直角支撑转体360°（5分）C、剪式变身跳转体 360°（5分）D、搬腿转体720°（5分）2、自选难度：（12分）男、女运动员分别在四类难度组别中，除以上规定难度外再各选取难度系数不低于0.5的自选难度，每组（A、B、C、D）各选一个、每个自选动作（3分）。

3、组合连接：（10分）①、两个难度动作连接；（2分）②、技巧动作＋难度动作连接；（2分）③、三个难度动作连接；（3分）④、难度动作＋技巧动作＋难度动作连接（3分）（三）技巧动作：（5分）新周期2017～2020年竞技健美操竞赛规则中包含的七类技巧动作。

（四）竞技健美操自选成套动作：（30分）执行国际体操联合会竞技健美操委员会新周期2017～2020年竞技健美操竞赛规则。

（五）第二风格街舞才艺展示：（10分）街舞才艺展示时间为90秒，主要以展示考生身体的协调性与音乐配合表现能力。

二、测试标准：（一）身体素质：（13分）1、身体基本形态（3分）：目测考生身体比例，根据三长一小（颈长、臂长、腿长、脸小）身材比例匀称的标准、及面部五官端正、清秀和整体形象气质等进行综合评定。

2、身体基本素质（10分）：①、左前纵劈腿（1分）：左腿在前放在20厘米厚的垫上，右腿在后放于地面，上体直立，两臂侧平举，两眼平视前方，两腿前后分开夹角大于180º且左腿大腿根部触地记1分。

北京大学2019年高水平运动队各项目测试内容及要求

北京大学2019年高水平运动队各项目测试内容及要求田径测试项目序号男子项目女子项目1 100米100米2 200米200米3 400米400米4 800米800米5 1500米1500米6 5000米5000米7 110米栏（1.067）100米栏（0.84）8 400米栏400米栏9 跳高跳高10 跳远跳远11 三级跳远三级跳远12 铅球（7.26kg）铅球（4kg）13 铁饼(2kg) 铁饼(1kg)14 标枪(800g) 标枪(600g)15 10000米竞走5000米竞走16 20000米竞走10000米竞走17 全能：110米栏、跳高、铁饼、标枪、400米、跳远、1500米全能：100米栏、跳高、铅球、跳远800米备注：1、径赛项目标准均为电动计时。

2、凡入学前曾代表各省、自治区、直辖市、行业体协参加由国家体育总局或田径运动管理中心所主办的下列比赛之一者（全国少年、青年比赛除外）不能报名参加测试：全国运动会及全运会的积分赛事；全国田径锦标赛（包括室内赛、越野赛、竞走、马拉松、半程马拉松）；全国田径冠军赛、大奖赛及总决赛；全国田径项群赛（包括短跑、跨栏、跳跃、中长跑、投掷等项群赛）。

竞走项目由于没有专门的少年赛和青年赛，全国锦标赛和冠军赛中的少年组、青年组视为全国竞走少年赛和青年赛。

3、入学前是普通中学在校学生，在参加以上所列限制赛事之前，已在教育部学生体育协会联合秘书处以中学生身份注册并参加中学生赛事，不受此限。

4、对有意向的考生将由“国家兴奋剂检测中心”进行兴奋剂检测。

5、除全能项目以外考生所持有的运动员等级证书运动项目须严格与报考的高水平运动测试项目一致，考生最多可报两项（须持有相对应的运动员技术等级证书），最终以相对应的测试成绩为录取依据。

6、跳远、三级跳报名资格：获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）及以上比赛中获得前三名或全国比赛前八名，且男子跳远最好成绩不低于7米（含）、三级跳远最好成绩不低于15米（含），女子跳远最好成绩不低于5米70（含）、三级跳远最好成绩不低于12米50（含），考生须上传最好成绩册复印件。

2019年高水平运动队专项考试方法与评分标准篮球

2019年高水平运动队专项考试方法与评分标准（篮球）一、考核指标与所占分值二、测试方法与评分标准（一）3分球区1分钟投篮1．测试方法：考生在3分球线外进行自投自抢，记录1分钟时间内投中篮的个数，每人两次机会，取成绩最好的一次进行评分。

2．要求：（1）考生抢到篮板球后，必须是运球出3分球线（不得踩线、不得抱球跑出）否则投中无效。

（2）在测试过程中，考生不得以身体滑倒和球碰出场外等理由而终止投篮，否则以考生自行终止时间以前投中篮的个数为记录成绩。

注：3分球区执行国际篮联最新篮球竞赛规则场地标准，即弧线半径为6.75米的3分线。

（二）半场往返运球上篮1、测试方法：考生站在球场端线的规定点（起点），行进间运球至中线右侧边线处，绕立柱杆折返运球上篮，在行进间运球上篮途中必须完成一次后转身运球技术，且球要求投中篮，若球投不中篮，则必须补投中篮(以下各次投篮与此相同)；自己抢到篮板球后，再行进间运球往左侧中线的边线处，绕立柱杆折返行进间运球上篮，在行进间运球上篮途中必须完成一次背后运球技术，抢到投中的篮板球后，重复做一遍上述过程，一共往返两个来回，投中篮4个球。

从起点运球开始计时，到第4个球投中篮后，考生持球冲过终点处（原起点处），则计时结束，时间越短成绩越好，每人一次机会。

(如图2)2、要求：(1)、考生在做后转身运球上篮和背后运球上篮时，可以在左右两侧任意先后选择使用，但两侧不能做相同动作，否则成绩无效；(2)、运球过程中，不得向前抛球和持球跑动，不得两次或多次运球违例，否则成绩无效。

图例：⊕立柱杆图2（三）1分钟定点投篮或扣篮1、1分钟定点投篮测试方法：在篮球场三秒区两侧为②③投篮点和罚球线内0.8米处画一横线为①投篮点，共设三个定位投篮点(如图1所示)。

开始考生在规定的点位（①投篮点）持球背向球篮站立，听考评员哨声后，做任何跨步转身动作后投篮，然后连续依次在规定的三个点位上自抢自投，当抢到篮板球后，必须运球到规定投篮点位上身体背向球篮双脚急停后，再做跨步转身投篮，男生必须是双脚跳起投篮，女生可以不跳投，记录投中篮的次数，每人两次机会，取成绩最好的一次进行评分。

重庆大学2019年高水平运动队专项测试内容及评分标准篮球——非中锋

篮球——非中锋一、测试内容及各项分值二、测试方法及评分标准1．全场运球上篮（30分）（1）测试方法持球从近端底线出发，在中线做转身运球，到达远端底线完成上篮，折返至中线做转身运球，回到本端底线完成上篮。

共两个来回，第一个来回用右手运球、上篮，第二个来回用左手运球、上篮。

（2）测试要求必须球随人走，不能违反篮球项目规则；上篮不进、必须补进，补篮不限制左右手。

出现抢跑、未按要求转身、未按要求换手、运球违例等违规行为者，违规一次扣4分，情节严重者取消成绩。

（3）评分标准按完成时间计分。

2．三分线外一分钟自投自抢（40分）（1）测试方法在三分线外一分钟自投自抢。

（2）测试要求每次在三分线外投篮。

踩线投篮为违例，投中无效。

（3）评分标准按投中的个数计分。

（1）测试方法测试在28米×15米的篮球场进行。

以近端底线为起点，依次在近端罚球线、中线、远端罚球线、远端底线折返至起点的折返跑测试。

（2）测试要求必须从端线外出发，每次折返时前脚必须踩线或踏线。

出现未按要求踩线或踏线、抢跑等违规行为者，违规一次扣4分，情节严重者取消成绩。

（3）评分标准按完成时间计分。

4．实战能力（100分）（1）测试方法按位置分队进行全场比赛，根据场上表现综合评分。

（2）测试要求遵守体育道德，遵循比赛规则，服从技战术安排。

（3）评分标准从技术综合运用能力、进攻意识与能力、防守意识与能力、战术配合意识与能力等方面对考生进行综合评定。

篮球——中锋一、测试内容及各项分值二、测试方法及评分标准1．低策应位一对一（40分）（1）测试方法背对或侧对球篮接球进行一对一，根据场上表现综合评分。

（2）测试要求进攻与防守按规则进行，分组轮流对抗。

（3）评分标准从进攻能力和防守能力两个方面对考生进行综合评定。

2．投篮线外一分钟自投自抢（30分）（1）测试方法在中锋投篮线外一分钟自投自抢。

中锋投篮线的画法：以篮圈的中心点在地上的投影点为圆心，以4.2米为半径画弧，两端接平行于边线的线。

2019年高水平运动队女子排球项目测试内容及评分标准

图 3：扣球测试
（2）测试方法：考生按规定顺序可自由选择在二号位或四号位扣球各 5 次，每个位置扣斜线
至少 2 次、扣直线至少 2 次，每名考生合计扣 10 次球。（3）评分标准：
扣在规定区域内且有一定力量的球得 2 分，此外，扣进区域内没有力量，或者，没有扣到规定区域内但有一定力量和攻击性的球得 1 分，球弹网落到界内得 1 分，出界或没过网 0 分，满分 20 分。
一、考试内容与分值
1.专项能力测试（50 分）考生根据不同位置分别进行以下技术测试，合计 50 分。攻手和二传参照表 1
进行测试。对于攻手项目 4，考生可任选其一参加测试，即选择二、四号位扣球或三号位扣半高球。自由人参照表 2 进行测试。
表 1 测试项目与分值
项目项目 1
位置
（10 分）
攻手
助跑摸高
3.接发球（攻手 10 分，自由人 20 分）（1）场地设置：
在一号位、五号位分别划定一个 4.5 米×6 米的长方形区域，定义为 A、 B 区域，在二、三号位之间的 D 区域设置垫球目标筐，如图 2 所示。
图 2：接发球测试（2）测试方法：
考生按规定顺序在 A、B 区域内，进行接发球。攻手在 A 区和 B 区各接发球 2 次，自选 1 次，共计 5 次接发球；自由人在 A 区和 B 区各接发球 5 次，共计 10 次。如球发到其它区域则不计算次数。要求考生将球垫至位于网前二、三号位之间的接发球目标筐 D 内。（3）评分标准：
考生面向球网，从起点（底线中点）起动，计时开始，先向 1 号点移动，击倒 1 号点标志物后，应立即返回起点并击倒起点处标志物，再向 2 号点移动，以此类推，直到击倒 5 号点标志物回到底线中点（须将每个标志物击倒，否则不计成绩），计时停止，记录完成的时间。每人测试 2 次，取最好成绩。如图 7 所示。（2）评分标准：见表 4。

2019年西南政法大学高水平运动员男子篮球

2019年西南政法大学高水平运动员男子篮球测试内容及方法要求一、定点投篮(10分)1.小前锋、后卫测试方法：三分线外定五个点，A，E为零度角，BD为45度角，C为正对篮框，从左边A点开始按A-B-C-D-E顺序，每点投两次，共10次，计10分。

要求：传球者尽可能快地将球给投篮者传到位，投篮者接球后调整时间不得超过3秒。

2.大前锋测试方法：三分线内一米处定五个点，A，E为零度角，BD为45度角，C为正对篮框，从左边A点开始按A-B-C-D-E顺序，每点投两次，共10次，计10分。

要求：传球者尽可能快地将球给投篮者传到位，投篮者接球后调整时间不得超过3秒。

3.中锋测试方法：在左右位置区的第一、第三条线上分设两个点、在罚球线前1米设一个点共五个点，共10次，计10分。

要求：必须背对篮框做转身投篮，投篮者接球调整后时间不得超过3秒。

二、半场折返运球上篮(10分)由球场右侧边线中点开始，同时开始计时，运球上篮投中后，运球至左侧边线中点，然后折返运球上篮，投中后，运球回到原起点。

同样再重复上述运球上篮一个往返，再回到原起点停表。

每次运球投篮进篮圈后再迅速运球至中线脚必须触及中线后才能继续下一个动作。

做两个来回运球完成四次投篮。

要求：必须球随人走不能空抛球，违反规则者扣此项1-3分，上篮不进，必须补进，补篮不限左右手。

三、实战能力(80分)测试方法：按位置分队进行全场求或半场比赛，根据场上表现综合评分。

1.进攻意识与能力(25分)2.防守意识与能力(25分)3.整体战术配合的意识与能力(30分)小前锋、后位评分标准中锋、大前锋评分标准。

篮球项目测试方法和评分标准

附件2：篮球项目测试方法和评分标准二、测试方法与评分标准（一）身体素质（15分）（1）测试方法：行进间助跑起跳摸高。

（2）测试要求：左右手不限，每人摸2次，以最高一次成绩为最终成绩。

（3（二）基本技术（20）（1）测试方法：运动员在三分线外投篮后自抢篮板，再运至三分线外投篮，以投中次数评分。

（2）测试要求：不允许两次运球、走步。

如出现上述为例，一次扣0.5分。

投篮时踩三分线投中无效。

（3）可测试两次，计算最好一次成绩。

（4）评分标准：（三）综合技术（25分）1.半场综合技术（15分）（1）测试方法：测试考生在球篮右侧端线外快速运球至中场角处做后转身，运球到中圈障碍物前做背后变换手运球，运球绕过处于中线场角处的障碍物后，运球上篮。

（2）测试要求：不允许两次运球、走步、出界、过中线，出现为例一次扣0.5分，漏做一个动作扣1分。

（3）可测试两次，计算最好一次成绩。

（四）实战比赛（40分）（1）测试方法：将加试运动员分成若干队，每队5人进行全场比赛或每队3人进行半场比赛。

分队时应注意各个位置的配备合理，两队比赛10-15分钟。

（2）测试要求：①队员比赛中应注意充分展示自己的篮球意识；②通过比赛中的进攻、防守，展示个人的篮球技术、战术水平和能力。

（3）评分标准（见下表）足球项目测试方法和评分标准1.身体素质（5×25米折返跑，20分）1.1场地设置1.2测试方法测试者穿胶鞋或皮质足球鞋参加该项测试。

从起点线起动至第一标志后返回起点，再返回第二标志后再返回起点，每次往返必须推倒放在起点和各标志处的物体（标志物），如此往返直到从最后标志处返回至起点线停表。

每人2次，记成绩较好的一次成绩。

1.3评分标准（秒）5×25米折返跑往返跑评分表2.1传接球（15分）第一部分，技术达标（10分）A：场地设置8米 8米B：测试方法：2人一组相距22米，在各自的8米×8米范围内，一人用脚背内侧传过顶球（球必须处于滚动运行状态开始），另一人用合理的动作方法接球后，再用脚背内侧传球给对方，对方再接球。

华侨大学2019年高水平运动员测试内容

4.专项素质(10分)四角低重心跑(12次最后一次回球场中心为准)。
(二)教学比赛(分值：50分)
测试方法：按性别分开，分为ห้องสมุดไป่ตู้打、双打决出所有的名次。
足球(男）
一、守门员专项测试内容及分值
（一）基本技术50%（技评：各种手型接球15%、手抛球15%、扑接球20%，要求准确，规范，快速，有力，协调，灵敏）
（二）对抗比赛50%（观察选位，反应速度，技术运用能力，配合能力，组织能力，心理素质）
二、其他位置运动员专项测试内容及分值
专项测试分基本技术测试和对抗比赛，各占50%，总分100分。其中：基本技术测试包括颠球、踢准30米跑。
（一）颠球20%（头、大腿、脚背正面为1组，10组为满分20分）
（二）踢准20%（距离40m画半径为4M的两个圈，两名考生站在圈内相向传、停空中球，两人各踢10次，脚法不限，考官根据传、停动作规范性、协调性、力量控制能力、停、传球连接速度给技评分）
（三）30米跑10%（3.8秒以下10分，3.81-3.9秒9分，依次递减）
（四）对抗比赛50%（技评：观察队员技术运用能力，战术意识，体能能力，心理能力，位置意识，组织能力，配合能力，创造能力）
三、其他
测试分初试、复试两阶段进行，基本技术测试总分低于30分者或初试总分低于75分者不予进入复试，根据初试总分以及球队建设的位置需要排序确定进入复试，其中：后卫9-10名，中场7-8名，前锋5-6名，总数不多于24名。
复试进行分队比赛，时间30分钟。根据首次复试总分以及球队建设的位置需要排序进一步筛选15名与校足球队进行30分钟比赛，最后确定入选名单。
初试成绩不带入复试阶段，复试阶段以比赛得分作为最终排名的依据。复试采用百分制评定最终成绩。

女生篮球考试内容及评分标准

女生篮球第二学期考试内容及评分标准
考试内容：全场往返两次绕圈曲线运球投篮。

方法：受测者持球与端线与三秒限制区交叉点上，起动快速运球以此绕三个圆圈到另一端球篮投篮，投中后按原路线绕三个圆圈运球返回出发端球篮投篮，如此往返两次，至第四个篮投中结束，以达标和技评两方面来评定成绩，达标占70%，技评占30%。

达标评分标准
技评标准
优秀等级：运球、投篮技术动作准确、规范、熟练；四次投篮均一次投中，完成技术动作过程无违例现象。

其它等级（略）。

云南财经大学高水平运动员篮球及网球考核内容与评分标准.

云南财经大学高水平运动员篮球及网球考核内容与评分标准一、篮球项目考核内容与评分标准：（一）、考核内容：1、助跑单脚起跳摸高。

（10分）2、半场运球上篮。

（10分）3、1分钟投篮。

（10分）4、教学比赛。

（70分）（二）、评分标准：1、高水平运动员（篮球）测试评分标准（1）助跑摸高（10）、1分钟投篮（10）、半场运球投篮（10）：（2）教学比赛：70分篮球比赛意识及拼搏能力：30分篮球技术、战术的运用能力：20分合理防守、移动速度能力：20分二、网球项目考核内容与评分标准：（一）、考核内容：1、正反手底线击球2、发球3、综合能力考核（临场比赛）（二）、考核方法与评分标准：1、正反手底线击球：（20分）两人一组（可自由组合，也可由考核方指定），两人连续击球，每击一次为1分，20次为满分。

落点必须在发球线和底线之间。

（每人两次机会，取好的一次。

）2、发球：（20分）每人发10个球，每发中一个得2分。

要求：左右区各发五个。

（每人两次机会，取好的一次。

）3、综合考核：（60分）分组进行双打比赛。

考核成绩根据学生比赛中技术、战术及临场的表现进行评分。

50—60分：技术优秀，技术运用合理，战术意识强，临场经验丰富，有很好的应变力。

40—49分：技术较好，技术运用合理性一般，战术意识一般，临场经验一般，应变能力不强。

40分以下：技术一般，临场中技术运用不太合理，战术意识缺乏，应变能力较弱。

云南财经大学高水平运动员（篮球、网球）考核小组2009年12月11日。