苏教版品德与生活二下《我和春天一起玩》(第二课时)教学设计

苏教版品德与生活二下《我和春天一起玩》(第二课
时)教学设计
第二课时：
活动准备：
1、准备好做风车所需要的小棒、剪刀、铁丝、小纽扣等工具。

2、展示做风车过程，可准备好实物投影仪。

3、课前，师生共同收集不同形状或用不同材料做成的风车的图片资料或实物。

活动过程：
春天到了，春风吹醒了花草树木，在这阳光明媚的春天小朋友们想不想和春天一起玩啊？今天老师就带着大家一起玩风车！
活动（一）——做风车：动手动脑
1、教师出示一个已经做好的纸风车：风车真漂亮，风车真好玩！小朋友，你也想做一个纸风车吗？
2、教师用实物投影仪演示做风车的过程。

3、播放一段轻松的音乐，小朋友在音乐声中自己动手做风车。

4、比一比：谁的风车做得好？说一说：风车做好了，你的心情怎样呢？
活动（二）——玩风车：玩中探趣5
1、这么漂亮的风车怎么才能转起来？
嘴吹
2、我们如何让风车转得更快呢？
教室里跑一圈
3、小小讨论会：还可以作成哪些形状的风车呢？出示收集到的各种风车并向大家简单介绍。

活动（三）——我和春天一起玩
1、春风吹呀吹，风车转呀转，我和春天一起玩，来到池塘边，发现了什么？（小燕子歌曲）
2、春风吹呀吹，风车转呀转，我和春天一起玩，来到果园里，桃花梨花杏花
3、春风吹呀吹，风车转呀转，我和春天一起玩，来到竹林
4、春风吹呀吹，风车转呀转，我和春天一起玩，来到草坪上除了玩风车还能玩什么（风筝谣）
5、总结：
今天我们一起亲手制作了风车，风车很好玩，只要同学们用心观察用心思考，你会发现风车中也蕴涵着无穷的乐趣，蕴藏着许多知识。