浙江省嵊州市2019-2020学年八年级语文下学期期中联考试题

浙江省嵊州市2020-2021学年八班级语文下学期期中联考试题
一、语文学问积累与运用（25分）
1.读下面这段文字，依据拼音写出相应的汉字。

（4分）
课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛liè（▲）的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍máng（▲）的大海上傲岸飞行的敏感精灵；有那仁cí( ▲ )温存却不乏刚气的胡适之母；还有那长相平平却有一双xī（▲）利洞察世事眼睛的列夫·托尔斯泰……
2.古诗文名句填空。

（6分）
（1）▲，松柏有本性！
（2）念天地之悠悠，▲。

（3）行到水穷处，▲。

（4）▲，中间小谢又清发。

（5）《送杜少府之任蜀州》一诗中表达宽慰友人，伴侣间的感情不会因路程而疏远的名句是▲，▲。

3.阅读下面这段文字，按要求答题。

（4分）
“采得菖蒲届端阳，酿成美酒送异香。

”①菖蒲傍水而生，茂密润泽，青脆欲滴，叶片欣长，别名唤作“水剑草”。

端午节前，人们采回心嫩的菖蒲叶，洗净切片，以白酒浸没。

将密封的酒罐，搁置在阴凉遮光出二十余日，开启之时芳香四溢，②得此美酒，人们怎能不焦急不去请伴侣来品尝？欧阳修曾写诗赞道：“正是浴兰季节动，菖蒲酒美清尊共。

”
（1）画线句①有一个错别字，请改正。

▲改为▲
（2）画线句②有明显的语病，请写出修改意见。

▲
4.名著阅读。

（4分）
《海底两万里》是一部纯虚构的▲，作者：▲，主要叙述了▲潜艇的故事，小说情节惊险，海底景色描写生动，让人身临其境，体现出作者非凡的▲。

5.“争创国家卫生城市，争做文明嵊州市民”综合实践题。

（7分）
（1）创卫在学校。

学校开展“写温馨提示，做文明同学”活动，请参照示例，选择下面一处校内公共场所，
写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。

4分
示例：图书室——书本爱洁净，手下请留情。

①校门口——▲
②食堂——▲
（2）创卫进社区。

学校“你丢我捡”小分队来到金色阳光小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，
他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝告呢？（字数不超过50个） 3
分
答：▲
二、现代文阅读（18分）
（一）阅读下面这篇文章，完成6-8题。

（8分）
留几本书在窗台
翁秀美
①星期天整理房间，顺便整理书柜。

书大都是新的，买回来还没翻过。

有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，顺手丢在窗台上晾着。

②再进书房时，只觉眼前一亮。

迎面窗台上的书任凭躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。

淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。

原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。

书在窗台上很惹眼，淡雅的明丽的封面堆叠，有些乱，却是光明可喜，一进门就入了眼。

我的心情也轻松开心，就想坐下来，细读一番。

③这个念头，让我吃了一惊。

细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。

书，曾经是我的最爱。

端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。

最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看《当代》，看《花城》，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。

那会儿，好书，如友。

④那一年生病住院，怕闷，带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。

医院建在山下偏僻处，病房夜里不熄灯，正好读书。

字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得稳妥舒适。

精神面貌实不像一个病人。

出院时，书角已被翻得起毛打卷。

好书，胜药。

⑤只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。

一天、一月、一年，快得让人招架不住。

每天来去匆忙，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。

日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。

黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。

”想来我早已是面目全非了。

⑥坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，渐渐翻看。

午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的奇特意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳动飞行，喜悦漫溢开来。

窗外，天蓝如洗，云作奇峰。

这景被窗户框成了画，清爽至极。

身边的书故人一般围拢着，久违的亲切感油然而生。

捧着书坐着，直到最终一缕阳光从书页里消逝，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。

由于阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。

这个下午也变得安静奇特，有了回味。

其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁担忧。

想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提示生活在高速进展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。

是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首美丽的曲子，也会让单调的生活布满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。

⑦眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实始终是我心里最深切的渴求与憧憬。

留几本书在窗台，以便随时翻阅，在劳碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将转变以往一成不变的生活方式。

（选自散文集《百年无废纸》，有删改）
6．通读全文，依据文意，把下面的空格补充完整。

（2分）
7．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。

（4分）
①字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得稳妥舒适。

▲
②由于阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。

▲
8．阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。

（２分）
想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提示生活在高速进展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。

【示例】
慢餐：“慢餐”就是细嚼慢咽，细细品尝。

既获得味觉享受，又有益于身体健康，还能享受一种悠游
闲适的愉悦。

慢阅读：▲
（二）阅读下面这篇文章，完成9-12题。

（10分）
“绿色”浅层地温能
①你听说过“浅层地温能”吗？它是隐藏在地表以下肯定深度（一般小于200米）范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25℃的热能。

浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。

②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量格外丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。

据专家测算，我国地处北纬30°～42°的很多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。

③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。

这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响微小。

由于浅层地温能资源无处不在，人们可以就近利用，就地取（排）热，为建筑物供暖或制冷，而地下水的水质、水量不发生任何变化。

与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。

④可见，浅层地温能具有众多的优点，开发利用浅层地温能已是社会进展的必定趋势。

现在的问题是，我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢？科技人员接受了“热泵”原理。

“热泵”和“水泵”类似。

大家生疏“水泵”吧，它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械，只不过“热泵”传递的是热能。

我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般状况下具有肯定的温差。

冬季时，我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来，供应室内采暖；夏季时，再把室内的热能“取”出来，排放到地下储存起来。

这样，可以通过自然和人工等补给方式，保持地温能量的动态平衡，使浅层地温能得以长期循环利用。

无论是冬季还是夏季，水都是传递热能的载体，被加热后以便用来储存热量。

由于电流只是用来传热，而不是用来产生热，因此热泵只需消耗较少的能量便可以供应较多的能量，通常状况下热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。

⑤浅层地温能在过去始终被人们忽视，但随着地球能源的大量消耗，能源危机日渐凸现，浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。

（依据《百科学问》等有关资料综合编写而成）
9.从文章内容看，“浅层地温能”有哪几方面的优点？请简要列举。

（3分）
▲
10.下列说法中不符合文意的一项是（▲）（2分）
A.浅层地温能的主要来源是太阳辐射。

B.地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍。

C.我们居住的室内环境和地层土壤中的温度通常状况下具有肯定的温差。

D.热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦的能量。

11.文中第④段介绍“热泵”时为什么要从“水泵”说起？（2分）
▲
12.阅读下面材料，结合文章内容，解决问题。

（3分）
材料：据报道，上海世博会的世博轴安装的空调系统与众不同，它在世博轴桩基下面埋藏了700千米长的塑料管道。

这些管道是“热泵”的一部分。

问题：世博轴安装的空调系统是如何利用浅层地温能的？
▲
三、文言文（17分）
（一）文言字词解释（9分）
13.①猛浪若奔．（▲）②好．读书（▲）③期．在必醉（▲）
④一食或．尽粟一石（▲）⑤才美不外见．（▲）⑥走．送之（▲）⑦患．无硕师名人与游（▲）⑧礼愈至．（▲）⑨持汤．沃灌（▲）
（二）文言语段理解（8分）
吕蒙入吴，王劝其学。

乃博览群籍，以《易》为宗。

常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。

俄而起惊。

众人皆问之。

蒙云：“向．梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道．，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。

”众坐皆知蒙呓诵文也。

【注释】①世祚：指国运。

②玄：浅显。

③政：只，仅仅。

（选自《太平广记》）
14.依据《古汉语字典》供应的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。

（2分）
⑴向．梦见伏羲、文王、周公（▲）
A．刚才 B．假如 C．接近 D．向着
⑵日月广明之道．（▲）
A．道路 B．道理 C．引导 D．方法
15.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（▲）（2分）
A．乃．博览群籍久而乃．和 B．以．《易》为宗计日以．还
C．忽于．眠中不戚戚于．贫贱 D．与我言论世祚兴亡之．事黔娄之．妻
16.下列选项中对画线句子理解正确的一项是（▲）（2分）
A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

17. 文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。

（2分）
▲
四、写作（40分）
18．在人生的成长过程中，有欢快，有悲伤，有振作，也有迷惘，有师长的吩咐和教导，有同学的宽容和观赏……一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是秀丽的。

请结合自己的人生成长经受，以“一朵秀丽的浪花”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：不套作，有真情实感，不得消灭真实的校名、人名。

2020学年其次学期八（下）语文期中考试检测卷参考答案
一、语文学问积累与运用（25分）
1.冽茫慈犀（4分，每空1分）
2. （1）岂不罹凝寒
(2)独怆然而涕下
(3)坐看云起时
(4)蓬莱文章建安骨
(5)海内存知己天际若比邻
（共6分，每空1分。

有错字漏字不得分。

）
3. （1）“脆”改为“翠”。

（2）删去其次个“不”。

（2分，每小题1分；病句修改意思对即可）
4、科幻小说凡尔纳诺第留斯号想象力
（每空1分，共4分，有错字漏字不得分。

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5．（1）①例：垃圾不落地，校内更秀丽。

（卫生角度）②例：餐桌洁净，大家兴奋。

（卫生角度）
（2）示例：叔叔，我们是在捡，但是“文明靠大家”，小区卫生需要我们大家来维护，社会德需要大家来遵守，创卫目标需要一起来实现。

二、现代文阅读（18分）
（一）（8分）
6.【示例】好书胜药好书怡人或誉为“书如阳光”“书转变生活”也可（2分，每空1分，意思符合即可）
7.【示例】①该句运用比方的修辞手法，把文字比作清水，“涤荡”一词与清水相照应，形象生动地写出了读书使人心灵纯洁，精神愉悦。

②该句把阅读形象地表现为文字研磨的过程，其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读，形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥，生活因此充实润泽，更富有文化味。

（4分，每句2分。

有具体赏析点得1分，言之成理即可。

）
8.“慢阅读”就是细细品读，认真体会。

使读者既获得学问，又观赏了文字之美，更能愉悦身心，陶冶性情。

（3分，词义理解1分，作用分析1分，语言表述1分）
（二）（10分）
9．①资源量丰富②可就近利用，成本低③清洁无污染④可循环利用（3分，每点1分，写出其中三点即可）10．D（2分）
11．以人们生疏的事物通俗易懂地说明“热泵”的工作原理。

（2分，意思符合即可）
12.①世博轴桩基下面埋藏的管道是“热泵”的一部分②使用“热泵”传递浅层地温能，实现冬暖夏凉的效果③通过管道中的水传递热能，储存热量（3分，答出一点得2分，答出两点即可，意思符合即可）
三、文言文（17分）
（一）（9分）
13. ①飞奔的马②宠爱③期望④有时
⑤同“现”，显露⑥跑⑦担忧⑧周到⑨热水
（二）（8分）
14.（1）A （2）B（每小题1分，共2分）
15.D（2分）
16.C（2分）
17.①博览群书②梦中诵书（共2分，每点1分，意思符合即可）
四、写作（40分）
基本分32分。