2014春消防安全演练
2014消防安全应急预案演练方案
消防安全应急预案演练记录为了进一步增强员工的安全意识，提高医务人员的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。
2014年7月13日，阿荣旗人民医院开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。
此次演练经过多次的论证和周密的部署。
根据预案，演练分为三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、疏散、自救、互救等。
一、演练目的：增强医务人员预防突发事故的意识，培养医务人员重特大事故发生时救援的能力。
二、演练项目：门诊楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
三、参演人员：指挥组、通讯组、救援组、协调组、疏散组及门急诊楼所有科室成员四、组织指挥：医院应急救援小组五、火灾事故演练过程：①门诊楼3楼因电路漏电起火，值班护士长果断按响报警铃。
②杨春华院长用喇叭喊话指挥，宣布紧急救援行动开始。
③副组长周宝林亲临现场手持手提喇叭指挥医务人员按照顺序从楼道快速撤离门急诊楼。
④小组成员迅速各就各位疏散员工，具体安排如下：各疏散负责人负责科室里的人员疏散，在安排疏散的同时，要积极组织人员尽早采取措施进行灭火，保护好住院患者，尽量保护好贵重医疗仪器和设备。
锅炉房、高压氧、供应室、放射科、B超室、药剂科等重点部门要及时切断电源。
供应室使用压力容器及时关闭。
财务科要保护好重要资料。
检验科做好化学制剂的管理。
⑤员工进入安全区域⑥指挥小组迅速向市消防队（电话119）请求紧急救援的指令。
⑦医院消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火⑧组长宣布演练结束⑨总指挥宣布演练结束。
六、注意事项：1、演习前准备工作充分，宣传工作要到位2、各科室应对预案进行详细讲解，分工明确3、所有人员尽量按照预案严格执行、实施阿荣旗人民医院2014年7月13日。
2014消防演练记录
XXXXXX项目部消防防火演习计划根据“三合一”体系文件内容及公司质安、消防会议精神要求，项目部计划2014年6月 10-13日下午进行一次消防安全教育及其它突发事件的演练。
一、应急救援组织机构组长：XXX副组长：XX组员：XXX二、演练器材根据演练及现场实际需要，项目部应配备满足演练要求的器材、设备（如：担架、急救箱、灭火器、水管、铁锹等），消防器材要设专人保管，不准挪作它用，使用后及时维修保养。
三、演练的目的与要求通过演练，使广大员工掌握一定消防知识，懂消防、会逃生，同时启动项目部应急救援程序，达到项目部重大事故应急救援预案要求的目的。
要求项目部应急救援领导小组认真组织，并根据模拟事故现场情况，及时无误的启动救援程序。
四、演练活动内容1、由项目安全员李想进行消防安全教育，主动强调了火灾事故的危害性，明确了各级防火责任人岗位职责，要求强化全员消防意识，做好消防工作，坚持“预防为主，防消结合”的方针，立足于防范，齐抓共管，消除火灾隐患。
并对应急救援预案进行了讲解。
2、由项目生产经理XX讲话，阐述了颁布消防法的重大意义，分析了当前地区火灾形势的复杂性、严峻性。
消防工作涉及面广，它既属于社会综合管理的一项重大内容，又属于城市总体规划的一个重要方面，更属于企业全面管理的一个重要环节。
因此，只有把消防工作作为项目系统工程来抓，把它列入项目部的重要工作议程，动员全员高度重视、热情支持、积极参与消防工作，在广大员工中广泛开展消防宣传教育，普及消防知识，树立群防群治观念，提高自防自救能力，才能从根本上减少火灾带来的危害和损失，从而切实有力地保证项目消防工作到位。
3、由项目安全员XX讲解灭火器的性能及使用方法，灭火要点。
4、灭火演练：（1）工人王某发现工地临时木工材料堆场着火后，在及时取来灭火器进行灭火的同时电话通知项目部，项目经理得知后，立即赶赴事故现场并迅速启动应急预案，通知相关人员到场，组织各事故组开展抢险救援工作，根据现场情况，项目经理没有请求救援。
2014年春季消防疏散演练准备会 (1)
2014年春季博罗中学育英学校消防疏散演练准备会2014-11-24 1、开展疏散演练的目的：为了贯彻博教办《2014年博罗县教育系统安全教育月活动方案》文件精神，进一步增强我校师生消防减灾意识，不断提高应急避险和自救能力，确保在火灾、地震等自然灾害来临时我校师生能快速、有效、有序的进行疏散。
从而达到最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。
2、工作人员明确职责：（1）每位工作人员清楚自已的岗位（2）演练前5分钟到达自已的岗位（3）工作人员熟练演练流序。
（4）工作人员指挥学生有序的进行疏散（5）工作人员有能力应变疏散演练过程中的突发事件。
（高度的责任感）博罗中学育英学校2014年秋季消防疏散演练方案一、指导思想为贯切博教（2014）528号《惠州市2014年“119”消防宣传月活动方案》的文件精神，全面深入地推动我校学生安全工作，帮助学生牢固树立安全观念，提高学生的安全意识和防范能力，促进我校加强管理，避免各类安全事故的发生。
二、组织与指挥1、领导小组名单如下：组长：陈俊明副组长：李惠萍何梅芳吴东生成员：卢乾袁道强胡春花杨东平七、八、九年级班主任2、技术顾问：县消防队3、演练现场组织：（1）现场总指挥：卢乾（2）疏散引导组：见下表（3）救援医护组：朱秀梅（4）广播、摄像：陈惠明（5）搜救组：仰观楼：欧队勉学楼：陈满枝三、时间、地点、内容、演习人员1、时间：2014年11月24日（星期一）下午第三节课。
（4：30）2、地点：仰学楼、勉学楼3、内容：消防疏散演练4、演习人员：仰观楼、勉学楼七、八、九年级全体学生四、疏散程序：1、疏散具体路线安排：⑴七年级由下到上顺序由（西）楼梯口疏散5楼：七（5）班，七（6）班，6楼：七（1）班由下到上顺序由（东）楼梯口疏散4楼：七（7）班，七（8）班5楼：七（4）班6楼：七（2）班，七（3）班⑵八年级由下到上顺序由（西）楼梯口疏散4楼：八（1）班，八（2），八（3）5楼：八（5）班，八（6）6楼：八（10）班由下到上顺序由（东）楼梯口疏散4楼：八（4）班5楼：八（7）班，八（12）6楼：八（8）班，八（9），八（11）⑶九年级由下到上顺序由（西）楼梯口疏散2楼：九（4）班，九（5）3楼：九（6）班，九（7）由下到上顺序由（东）楼梯口疏散2楼：九（3）班，3楼：九（8）班，九（11）4楼：九（9）班, 九（10）九（1）、九（2）班直接由前、后门疏散2、具体疏散规则：①、按由楼下到楼上疏散②、每班每组前4张桌以2人列队从前门走，每班每组后4张桌以2人列队从后门走③、后门学生与前门学生在走廊汇聚时不得拥挤仍须按顺序等待。
2014消防应急演练
2014消防应急演练预案福州市闽侯县宏业化工有限公司2014-04-12为了加强安全管理，为了保证本厂的安全，减少厂损失和树立工作形象,为贯彻落实国家安全生产的法律法规，为了进一步强化整个全体人员消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能迅速组织救援和应急方法，防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；有效避免或降低人员伤亡和财产损失；帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效。
其主要目的是验证应急消防的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心，组织一次消防演习。
全体人员在这次消防演练开始前进行演练策划，就演练计划进行讨论。
组织各主要领导及各部门参加演练、演练的内容及演练的效果预测情况进行分析。
全体人员对本次消防演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥。
演练经过以下几个步骤：（1）在演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。
从而提高了全体员工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
一个演练是否能成功，部分地取决于参加者是否理解这个演练，在本次演练开始前由安全对本次所用的演练消防器材做讲解与示范，在演练过程中是以分组的形式进行。
（2）演练过程：事故假设：装卸区泄漏，并起火。
模拟时间：4月12日下午15时30分，分装卸工陈长玉和槽罐车司机在原料卸车区卸甲醇，突然发现机械密封冒烟，接着有甲醇液体大量泄漏出来，发现泄漏出来的液体在燃烧。
1，装卸工陈长玉立即汇报公司安全员胡卫明，胡卫明即时汇报公司应急救援领导邱雨农。
2，邱雨农立即决定成立现场指挥部，同时通知挥巫立伙组织应急救援队到达现场。
消防模拟2014
消防模拟2014
在2014年的消防模拟演练中，我们迎来了一场前所未有的挑战。
这场演练不
仅考验了消防人员的应急能力，也检验了我们平时的训练成果。
演练准备
为了确保演练的有效开展，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，我们组织
了消防队伍进行演练前的技能培训，包括火场逃生、灭火器使用等多项技能训练。
其次，我们准备了演练场地，搭建了火灾模拟器材，模拟了真实火灾场景，确保演练的真实性和紧迫感。
演练过程
演练开始后，我们立即展开应急处置工作。
首先，我们迅速确定火灾发生的位
置和规模，组织人员进行火场救援和疏散工作。
消防员们化险为夷，迅速控制了火势，确保了被困人员的安全撤离。
在这场演练中，大家紧密配合，井然有序地完成了各项任务，展现了消防人员的专业素养和团队合作精神。
演练总结
通过这次演练，我们不仅检验了自身的能力，也发现了存在的问题和不足之处。
我们将这些问题记录下来，及时进行整改和改进，提高应对火灾等突发事件的能力和水平。
同时，我们也对演练过程进行了总结和评估，为今后的实战应对提供了宝贵的经验和教训。
展望未来
在未来的消防训练中，我们将继续加强技能培训，提高快速应对突发事件的能力，不断完善演练方案，提高演练的真实性和质量。
我们相信，只有不断学习和提升，我们才能更好地保护人民生命财产安全，构建更加安全和和谐的社会环境。
通过这场消防模拟2014演练，我们深切体会到了应急处置的重要性，也认识
到了持续学习和提升自身能力的必要性。
我们相信，在不断的努力和实践中，我们一定能够应对各种突发情况，守护人民生命财产的安全。
2014消防灭火演练方案
平东小学消防灭火安全演练方案一、活动目的：通过消防灭火安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
二、演练领导小组：组长：谭祥广副组长：林小露成员：校领导班子成员各班主任三、演练时间：2014年12月31日下午第三节四、演练项目：灭火器灭火演示五、演练内容设置：1、广播集合组：负责通过广播集合指令。
负责人:关晓2、场地组：负责引导学生有序安全地集合到安全地带。
负责人：陈交、敖卓民3、灭火器灭火演示：林小露、陈交、敖卓文4、拍照组：莫雪花六、演习要求：1 、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2 、听到广播后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3 、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成任务。
七、演练过程：1 、16：00班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2 、16：10广播发出集合指令：“请大家注意，现在进行灭火演示，请大家迅速到操场集合。
”3、各班在班主任的组织下集中到演示现场。
具体要求：●每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室，沿着楼道有秩序的集中到现场，不抢道、不惊慌。
●各班主任确保学生集合时要有秩序，保证学生的安全。
4、灭火器灭火演示。
5、林小露副校长就消防安全灭火演练作总结讲话。
6、各班按秩序回教室。
八：场地安排：见下页。
2014年春安全应急疏散演练方案
何 建 军
母 元 相
邢晓 4.5
剑
王碧蓉
唐秀 5.1
芳
何丽芳
梁小 5.2
艳
蒲晓玲
五 黄 李建
王春
5.3
炜芳
梅
肖玫
田春 5.4
梅
李才会
李建 5.5
芳
贾淑琴
6.1 杨晓 蓉
李小芹
6.2 沈江
李秀 杨晓
艳
六
琼 蓉 6.3 赵晓
梅
王小云 田小芳
6.4 徐桂 梁小艳（大）
莲
剑阁县普安小学校
2014年春安全应急疏散演练方案
一、指导思想 为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提 高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组 织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。 二、演习目的 确实提高全体师生应急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养 师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路 线，检查学校应急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护 能力。 要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有 序、镇定、快速地到达疏散集合地(操场)。在整个疏散过程中做到师生 配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达 到预期的效果。 三、组织机构: 成立紧急疏散工作领导小组，负责紧急情况下的学生疏散工作： 组 长：王文波 副组长：赵定金 杜永生 张德勇 唐 甫 成 员：全体教职员工 四、演习时间： 2014年2月27日上午9:30 五、演练过程： 1、2月27日上午9:30，通过学校广播发布突发事件应急疏散信号， 全体师生紧急疏散演习开始。警报响，何建军在学校广播中告知(假设) 学校教学楼发生火灾，要求全体师生按照紧急疏散(消防)演习方案迅速 到达学校操场集合。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负 其责。 2、各教室师生听到指令后迅速切断教室电源，打开教室前后门， 离开教室到走廊(一楼直接到内操场)，不按身高排成两路纵队，学生捂 住口鼻，并放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任(任课)老师指挥，迅 速有序的按规定路线撤离教室，到达内外操场指定位置。撤离顺序：各 班按就近原则，以组为单位从前往后，以方便出入为准，班主任、班长
2014消防安全应急预案演练记录
协调组织情况
整体组织：□准确、高效■协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进
抢险组分工：□合理、高效■基本合理，能完成任务□效率低，没有完成任务
实战效果评价
■达到预期目标□基本达到目的,部分环节有待改进□没有达到目标，须重新演练
外部支援部门和协作有效性
报告上级：■报告及时□联系不上
消防部门：□按要求协作□行动迟缓
医疗救援部门：□按要求协作□行动迟缓
存在问题和改进措施
演练总结（包括改进建议）
1、总结：
（1）发现和确认灾情和险情后，指挥得当，安排布置工作井然有序。
（2）平时准备充分，抢险和抢修工具备件处于良好受控状态，便于扑救和排除险情。
（3）演练时要按实战要求，严肃认真，严禁走过场，
本次演练大家积极性很高，各岗位严肃认真，各主管亲临现场。整个演练过程逼真，有秩序，收到了较好的效果。
记录人：评审负责人：2014年7月13日
灭火器及抢险器材使用，初期火灾扑灭,人员疏散
物资准备和人员培训情况
4L干粉灭火器各4台，防化服2套，呼吸器2套，消防桶1个，消防钩2只。警报器一只，扩音器一部。
进入现场前由安全员讲解灭火器使用要领和个人安全防护要求。
预案适宜性充分性评审
适宜性：■全部能够执行□执行过程不够顺利□明显不适宜
充分性：■完全满足应急要求□基本满足需要完善□不充分，必须修改
2014消防安全应急预案演练记录
预案名称
消防安全事件应急预案演练
演练地点
阿荣旗人民医院
组织部门
阿荣旗人民医院
总指挥
杨春华
演练时间
2014年7月13日
参加人员
杨春华、周宝林、徐振宇、隋成君、徐斌、姜海祥、门诊楼所有科室全体人员
2014年消防演练、紧急疏散逃生演习预案(年度)
xxxxx有限公司惠阳分公司
疏散消防逃生演习流程
(20xx年xx月xx日)
一．演习活动指挥
1．总指挥：xxxxx
2．策划：xxxxx
二．演习开始前15分钟：
1．各现场指挥对各部门员工进行组织，告知逃生后的集合地点，合理分配人员，安排逃生线路，避免踩踏伤人事故的发生并安排专人（班组长）引导；
2．现场指挥安排两人检查大楼东西两边边的安全出口，并安排人员维持秩序；
（逃生线路为两个安全出口；集合地点为工厂东大门广场）
4．摄像/通讯组人员做好点名册的准备工作；
5．后勤组准备烟火（少量）物料及演习器材工具；
6、保安部负责外围的警戒及秩序维护工作。
三．演习前1分钟：
1．演习副指挥燃点烟火并用移动电话向演习总指挥报告。
四．演习开始（逃生时间为3分钟）
1．接到报警后，总指挥下达演习开始的命令；
2．各部门按计划行动
3．义务消防队进入现场检查有无人员滞留，义务消防队必须在五分钟内赶到集合地点，参与点名。
4．三分钟后，副总指挥点名核对人员并将核对结果（应到、实到）向总指挥报告。
五．演习结束（总结）
1．演习总指挥作主旨讲话。
2．副总指挥（安全主任）点评。
（时间暂定为5分钟）
六．灭火器使用训练（需时约60分钟）
1．副总指挥（安全主任）讲解灭火器作用原理、操作步骤并示范。
2．安排员工分组实际使用灭火器灭火。
（总计需时约90分钟）
附：疏散逃生消防演习流程图
制表： xxxx审核： xxxxx 日期： 20xxxx 年xxx月xxxx 日。
2014春消防应急疏散演练方案
消防应急疏散演练方案2014年3月24日一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。
让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点2014年3月24日下午4：00，小学操场。
三、演练领导小组组长：副组长：组员：四、工作小组1．指挥组组长：职责：总指挥；副组长：职责：副总指挥，现场人员调度；组员：职责：楼梯疏散安全现场指挥。
2．楼道疏散安全护导组：职责：确保学生安全、迅速到达集合地点。
3．应急机动小组组长：（1）年级组长协助本年级学生疏散并最后撤离；（2）学生疏散到集合地点后，班主任清点各班学生人数，并报辅导员张老师统计，汇总后报总指挥（全校应到学生人，实到人，缺席学生原因：，在校学生全部安全疏散到指定地点）。
（3）张老师负责清点教职人数并报告总指挥。
（4）现场听从指挥组统一调度。
4．救护组组长：组员：苏老师。
职责：现场救护，听到信号后第一时间到达现场前集合，带好医药箱。
5．教育宣传：张老师；职责：演练前的学生教育，班主任动员。
6．摄影：黄；职责：演练现场摄影，资料留存。
7．记时：陈；职责：演练开始后，现场记时并报告总指挥。
8．信号：张；职责：现场演练信号控制。
9 .主持：张；主持整个活动过程。
五、疏散要求1．开始疏散信号以警报声为准。
2．按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。
各班在演练前应组织本班学生学习疏散方案，并适当进行训练。
3．各班级在疏散过程中，班主任总负责，停堂教师在教学楼两楼梯处指挥学生疏散，慎防踩踏事故，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。
4．演练前各班先将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。
2014消防演习总结
2014年3月8日消防演习总结我项目二期一标段于2014年3月8日下午2.30分进行了一次消防演习，此次演习旨在对义消人员消防能力的考察，锻炼事故应急处置指挥人员对事故的处理解决能力，指挥人员的协调指挥能力。
下午2.30左右在木工房处发出浓烟，首先火灾最早发现者姚兴贵立即大声呼救，立即向吴国忠报告，同时拨打119报警，吴国忠立即组织义务消防队员进行灭火工作。
用电话通知事故应急处置指挥人员立即到场参加扑救工作，两队分别于2时33分、35分到达指定地点待命。
六名义消队员左瑞荣、余世禄等到达后立即取下ABC干粉灭火器，并迅速取下器材上胶管及拔掉手柄保险销，将胶管对准着火点底部并用力压紧器材手把，使器材内粉末喷向火源进行灭火。
义消人员很快控制火势，沈伟进行紧急控制并疏散人员，同时安排两名义消人员保护火灾现场，待火灾完全扑灭后及时安排保洁人员清理火场。
4时40分消防演习依方案顺利完成，徐工对本次演习进行了总结。
首先对指挥员的综观全局、通盘统筹及岗位人员的任务明确、职责清楚进行了肯定，其次也对本次演习的不足之处进行了讲评。
1、指挥员联络的方式存在问题，应尽可能地就近使用联络设施，通知便于及时赶到的人员（如：现场办公室）用电话通知需要通知到的人。
指挥员应在第一线，便于随时掌握火势情况，便于采取正确的灭火方法进行扑救。
便于为处理事件争取时间。
2、指挥员的指挥应以事故点为中心，力争以最快最短的时间召集人员到事故地点，做好控制处理工作；其次做好事故点周围的安全防范及其它工作。
本次消防演习起到了演习的预期目的，我们也从中总结了经验、吸取了教训，提高了义务消防组织在紧急情况下的应变能力，锻炼了指挥员。
同时看到了我们的事故应急处置指挥人员及义消人员的高度警惕，通过此次演习已具备了扑救初起火灾的基本素质和能力。
经过本次消防演习，证明了本现场所编制的火灾应急救援预案可行。
隆鑫爱琴海二期现场安全部门2014-3-8后附签到表与照片。
2014消防演练方案
隆尧一中二O一四年春季应对火灾及其它灾害疏散演练方案为强化全体师生员工的消防安全意识，为了进一步普及消防安全知识，学生在灾害（火灾、地震、突发事件等）发生时能够迅速逃生，掌握自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对紧急突发事件的能力，确保广大师生的生命安全，突出2013年消防安全日“认识火灾、学会逃生”教育主题。
学校在隆尧县消防大队指导下，特制定如下应急疏散演练方案，并进行实际演习。
一、演练目的1、让师生熟悉消防逃生路线，一旦发生灾害时，能有序、迅速的引导学生安全疏散。
2、让师生掌握疏散逃生自救的基本技能和常识。
二、演练组织领导1、演练总指挥：颉现晨2、演练副总指挥：王树国、张迎霞、王光辉、李晓强何利华、张彦辰3、现场总指挥：王光辉4、现场指挥小组：段志军、张志俭、张立刚、常义旭、耿兴海李增格、冯广周、闫庆峰、赵东坡、陈新士戎华子、段德宝5、演练指导：县消防大队专业人员三、演练活动机构1、警戒组组长：段志军副组长：程焕昌成员：保卫科全体人员。
职责：维持现场秩序，确保疏散通道畅通。
2、逃生疏散组组长：常义旭、耿兴海、李增格副组长：各级部副主任成员：各班班主任、级部职员职责：组织学生从指定路线向安全区域疏散，要求班主任随本班学生一同疏散，级部职员站在门口、楼梯、拐弯处引导学生，防止发生拥挤、踏踩。
3、后勤保障组组长：张志俭副组长：张孟杰、高景奇成员：雷双群、曹现军、薛卫华、闫庆山、李明山、冯志英职责：确保水电正常使用。
4、紧急救护组组长：孟彩虹成员：值班医生、学校司机职责：紧急救护受伤学生，司机车辆现场待命。
5、火警信号组组长：冯广周成员：沈影职责：发出警报信号。
6、宣传报道组组长：闫庆峰、张立刚、段德宝成员：团委、办公室、信息处工作人员职责：联系电视台宣传报道。
四、演练时间1、时间拟定于：2014年2月25日上午课间操时间，以警报拉响为准。
五、演练过程内容：警戒组、后勤保障组、紧急救护组、逃生疏散组、火警信号组、全体班主任和各级部职员演练开始前到达指定位置。
2014年11月9日消防演练方案、总结
消防疏散演练活动方案边寨小学2014年11月边寨小学消防疏散演练活动方案11月为我国消防宣传月，为进一步提高学生消防安全意识和自防自救技能，增强学生在灾害情况下的应急处理能力，根据中心校精神，结合我校实际，决定于2014年11月10日下午举行应急疏散演练活动。
一、参练人员学校全体师生二、安全演练领导小组组长：杨建文副组长：冯海云组员：杨锦荣、梁变梅及各班班主任三、人员分工安排1、总指挥：杨建文2、现场指挥：冯海云3、报警组：冯旭4、引导疏散组：各班班主任5、警戒组：胡锋四、各班集合地点各班学生到操场预定地点集合。
五、演习日程安排1、安全教育由各班班主任负责。
2、班级黑板报由各班负责。
（安全内容）3、演习时间：2014年11月10日下午15:30分。
六、演习过程1、发出疏散命令。
（总指挥广播：边寨小学紧急疏散演练活动现在开始）2、听到疏散撤离命令后，参演老师（班级任课教师）及学生由前迅速离开教室，在行进过程中自然形成纵队，按相关次序及路线迅速撤离（路线可参照广播操）。
撤离过程中，如遇烟雾，学生应用湿毛巾捂住口、鼻（也可用衣袖）并蹲下行走，同学之间不要推、挤，不得大声喧哗，二楼学生必须依次下楼，要发扬团结协助和先人后己的精神。
参演老师必须时刻提醒学生注意，不挤、不踩踏，保证学生安全。
不上课的班主任应立即到达班级集合指定位置，等待清点人数。
凡靠楼梯口的班级，任课教师听到撤离信号后马上到达相应的楼梯平台，指挥学生疏散，待最后一位学生离开后，方可撤离。
3、到达疏散集结地后，各班班长清查班级人数并汇报情况，汇报顺序：班长- 班主任-总指挥。
4、全部集结完毕后，请总指挥进行讲评。
演练结束后按原路返回教室。
七、注意事项1、要教育引导学生树立“珍视生命，防范第一”的思想，让学生掌握安全疏散的基本路线。
2、下楼梯靠右通行。
在撤离过程中要顾全大局，保持镇静，服从指挥。
3、疏散前要加强对学生的教育，不得打闹嬉戏，下楼梯时严禁跳跃，避免发生事故。
2014.消防演练方案
2014·11.9纪念活动暨消防应急疏散演练一、目的为了及时有效应对可能发生的消防灾害事故，迅速、有效的组织人员疏散和实施救援，防止事故蔓延、扩大，最大限度的减少人员伤亡、财产损失和环境危害；依据《中华人民共和国安全生产法》、《消防法》、《重庆市消防管理条例》等法律法规规定，结合我公司实际情况，特制订本应急预案方案，以纪念11.9为契机，进行每年一次的消防疏散演练。
二、范围本次演练针对公司生产二部二楼仓库区域和总装生产线。
三、应急救援的原则①以人为本，安全第一；②统一指挥，分级负责；③确保人员安全的情况下，调动一切可以调动的力量和资源参与事故救援。
四、演练方案本次演练分为两个阶段三个步骤：①、前期的理论培训：拟定于11月3日15:00针对物流部、生产二部总装车间全体员工、设工部电工及生产二部部分管理人员，进行一次消防知识理论和消防器材使用的培训，灌输消防安全理念、消防演练的意义、解读本演练方案。
②、拟定于11月7日15:00生产二部二楼仓库做应急疏散演练。
③、本次演练设“演练指导小组”，副总***任组长，成员由：***、***组成，演练全程由***主持，※※拍照、记录，***、***、***等在各区域引导、监督人员疏散，在结束演练时进行检查并记录不合格行为，以供活动总结，活动结束后，所有参演人员在公司后门岗处集合，由***做总结发言并提出问题点和补充建议。
④、演练所需材料：口哨一只，照相机，手电一只，灭火器多只、消防水带2条。
灭火器和水带只是演示，不实际使用。
五、方案实施1、11月3日15:00四楼会议室（暂定），消防基本知识培训、消防器材操作视频讲解，演练预案解读，预计90分钟。
2、11月7日，15:00准时进行现场演练，演练前，不做任何通知，所有人员正常工作，演练主持人吹响第一次口哨，各办公室人员必须在2分钟内关闭电脑，带上相关纸质资料跑出办公室并有序从楼梯下楼；总装车间生产员工关闭机台，必须在2分钟内跑出车间并有序从楼梯下楼；物流部、总装车间指定人员（暂未定）必须2分钟内找到灭火器并提送到指定位置（预定在仓库东北角某处，到时以手电灯光做引导），物流部、总装车间各指定一组（2人）操作消防栓，在2分钟内必须连接好离设定位置最近处水带水枪并拉伸水带。
消防安全方案演练2014.3
消防安全应急演练方案尼安小学2014年3月尼安小学消防安全应急演练方案一、指导思想与活动目的指导思想：为进一步加强学校安全教育和管理，切实提高各类应急预案的针对性和可操作性，不断丰富完善应急预案体系，增强全体师生的安全防范意识，全面提高学校应急时刻指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力和师生的消防应急避险、疏散逃生、自救互救能力。
活动目的：为保证在消防警报发出后，快速、有序、高效地实施消防应急避险工作，最大限度地减轻火灾造成的损失，防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师生的身体健康和生命安全。
二、演练准备1、召开全体教职工会议，使全体教职工明确此次消防应急避险演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任对学生做好动员工作，让学生熟悉消防应急避险的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
三、组织机构、人员安排（一）领导小组总指挥：李建华副总指挥：尚真卿（主持人）金侠（负责楼道安全）王泉（负责集合场地安全及演练照相）张海霞负责清点汇总各班人数孙治斌李美娟李焕霞朱岁盈负责二楼楼道安全3、广播设备、信号员尚真卿四、演练安排1、内容：假设学校由于某种原因出现了火警，教师组织学生按照《尼安小学突发事件应急逃生预案》迅速有序地撤离到指定的安全地点。
2、对象：全校师生3、时间：2014年3月28日五、演练要求（一）按规定线路疏散，不得串线小学：（二）各班要在听到学校广播里传出紧急信号后，才能开始组织行动。
行动既要冷静，又要迅速。
（三）小学各班疏散时要注意处理好与邻近班级的关系，互相避让，坚决杜绝争道、抢道问题的出现，特别在上下楼梯要注意避让（四）在撤离过程中，各跟班教师要提醒本班学生本次逃生的原因，需要做哪些自我保护的行为（用衣袖、手帕或红领巾捂紧口鼻，防止烟雾造成的伤害）；指挥靠近班门的学生先出教室，并在队伍前后做好引领和指挥工作，注意观察并处理好队伍行动过程中可能发生的各种情况。
2014年上期消防安全疏散
上江圩中学2014年上期消防安全疏散演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。
二、演练领导小组总指挥：杨瑞增副总指挥：陈永生工作组及成员：疏散指挥组：蒋乐军（第一栋教学楼东侧）、蒋群（第一栋教学楼西西侧）、陈小虎（第二栋教学楼二楼东侧）、唐彪（第二栋教学楼二楼西侧）、陈杰（第二栋教学楼三楼东侧）、杨德望（第二栋教学楼三楼西侧）秩序导护组：周荣巨及各班班主任场地队列导护组：何永雄、欧伟奇紧急救护组：何维乐、周凤芝后勤保障组：蒋异龙、陈永忠摄像：何永东广播组：团队成员三、演练时间地点时间：2014年5月23日（星期五下午第三节课）地点：本校校园，教学楼四、参加演练人员参加演练人员：全体师生五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：学校教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。
六、指挥部、观摩台设置指挥部设在篮球场前主席台上。
七、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全，办公室主任何永东立即向总指挥杨瑞增报告。
2、总指挥杨瑞增核实情况后，决定启动紧急疏散预案。
命令副总指挥陈永生立即到达现场进行指挥，团队书记周荣巨发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。
撤出教室后按要求成单行下楼。
从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。
对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
何维乐、周凤芝保护救助受伤学生送往医院（预设场景）。
2014年冬莘县观城育才中学震防火紧急疏散安全演练2014年春[2]
![2014年冬莘县观城育才中学震防火紧急疏散安全演练2014年春[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/00b179f104a1b0717fd5dd68.png)
莘县观城镇育才中学防震、防火紧急疏散演练方案一、演练目的通过避震、防火应急演练，使全校师生掌握应急避震、防火的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在危险来临时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：（1）应急避震、防火避灾演练（2）紧急疏散演练（3）地震避险知识2、对象：全校师生3、时间：2014年12月29日星期一三、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震、防火的正确方法，分析学校应急避震、防火的环境条件，阐述活动应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震、火灾应急和疏散，以免发生误解而引发地震或火灾谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件。
五、组织机构1、领导小组总指挥长：王邦民副指挥长：陈联军成员：姜洪飞孙国林王宝藏张宪军张宪兴秦冠军陈明磊史传军岳耀强张先胜信号员：林春芳岳玉洁计时员：王金聚摄像：张宪军李全振应急疏散组组长：秦冠军组员：各班班主任、当节课任教师、生活老师各沿路指挥组长：秦冠军成员：全体生活老师和体育教师防护保障组：组长：王宝藏组员：后勤处和保卫科全体人员医务组：学校医务室2、教室室内指导组：（班主任和一名教师）①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：广场。
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合浦县常乐镇中心小学举行消防安全演练活动
3月是“全国中小学生安全教育月”，为确保学校的安全稳定，合浦县常乐镇中心小学于3月20日下午2:30，举行了消防安全演练活动。
吴蔚莲副校长在演练前结合学校实际，认真细致的制定了本次演练活动方案，召开了全体教师动员会议，明确了职责要求。
下午2时30分，校园内警报突然响起，随着哨声的命令，各班班主任、科任教师带领学生根据应急预案中规定的路线，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上汇报，演练共用时6分30秒，1700多名师生全部安全疏散完毕，整个过程紧张有序、可操作性强，并收到了预期效果。
接着组织学生集中灯光球场，吴蔚莲副为全校师生上了一堂生动的安全教育课。
此次消防安全演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
同时，学校安全疏散演练的顺利进行，完善了学校疏散、逃生、自救的组织体系，掌握了学校在紧急情况下快速疏散学生的第一手材料。
通过本次演练，也提高了学生遵守规则、听从指挥的纪律意识，进一步提高学校应对突发事件的快速反应能力。
师生快速、有序地撤离
吴蔚莲副校长在生动地讲安全知识
学生认真讲解、演示。