15综7-8专三第8周教案设计.docx

课题序号8授课班级15综高7、8
授课课时2授课形式教师引导，学生讨论及自主学习
授课章节名
称2.4电阻的并联授课时间授
课地点
4-11 A105
(4-13 A106)
使用教具导学案教案教材投影仪
教学目的1.熟练掌握电阻并联的性质和作用。

2.理解并联分压和功率分配的原理。

3.掌握电流表扩大量程的方法和计算。

教学重点1.电阻并联的性质和作用。

2.电流表扩大量程的方法和计算。

教学难点电阻并联的重要性质。

更新、补
充、删节内
容
课外作业习题4.（《电工基础》第2版周绍敏主编）问答与计算题（7）。

教学后记理论联系实际，注重概念描述，强化学生理解。

根据焦耳定律让学生掌握电功与电热之间关系。

课堂教学安排
教学过程主要教学内容及步骤
课前复习：
1. 串联电路中电流、电压的基本特点。

2. 串联电路的总电阻、电流分配和功率分配。

3. 串联电阻的分压作用。

第四节电阻的并联
一、定义
1. 电阻的并联：把若干个电阻一端连在一起，另一端连接在一 起。

R\
工台
O
2. 特点：
① 电路屮各支路两端的电压相等；
② 电路中总电流等于各支路的电流之和。

二、重要性质 1. 总电阻
设电压为U,根据欧姆定律，则
U=hR ｝； U = g U=h U=I“Rn
R\ =【2只2=【3只3 = •…=I Rn= U
结论：并联电路中通连客个电阻的电流与它的阻值成反比。

当只有两只电阻并联时"令-=代
3. 功率分配
R
K
P\ R\ =卩2 R2 = P3 尺3 =…=Pn Rn
结论：并联电路中各个电阻消耗的功率与它的阻值成反比。

例1： R] = 24Q, /?2 = 8 Q, U= 12V,求总电阻及各电阻上的电 流。

师生问好 提问学生回答 问题
学生看书 思考：
U U
U u
/= —; 1 1 -
; A - ;・・；hi
R
%
心
因为
厶+丘+厶+• • • +人
所以
1 1 1 1 1
-- = 一 +——+——+・・・+——
R R\ R 2 R 3 R
n
新课
结论：并联电路总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和。

2.电流分配
例2： 5个25 Q的电阻并联，总电阻为多少？
例3：两只电阻并联，其中为10() Q,通过/?i的电流h为0.4A, 通过整个并联电路的电流/为IA,求心和通过心的电流
例4：在240 V的线路上并接15 Q、30 Q、40 Q电热器各一个，
求(1)各电热器上的电流；
(2)总电流及总电阻；
(3)总功率及各电热器消耗的电功率。

例5：例1 (《电工基础》第2版周绍敏主编)。

三、电流表
利用并联电路的分流原理，在微安表或毫安表上并联一分流电
阻，按比例分流一部分电流，则可以利用微安表和毫安表测量大的电流(扩大量程)。

LZ
其中：人为电流表的满偏电流；他为电流表内阻；/为电流表的量程；R为分流电阻。

例5： P26 例2。

练习
习题(《电工基础》第2版周绍敏主编)
2.选择题(5)〜(7) :
3.填充题(6) o
小结：
并联电路的特点和重要性质；分压电阻的计算。