案例心得体会范文6篇

案例心得体会范文6篇
案例心得体会范文篇1
为期一周的财务管理实训结束了，这一周的实训让我深深感到理论和实践的巨大差异。

原本自认为财务管理这门课学得不错，但当模拟到真实工作环境中时，却感到力不从心。

大量的数据，业务以及分析是我完全没有预料到的。

尽管有些可以运用所学的理论知识解决，但是在许多时候并没有想象的那么简单和顺利。

整个实训包括以下几个部分：
1、财务分析报告：在财务分析报告中，又包括三方面内容：水平分析、垂直分析和财务效率指标分析。

水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，进行横向数据对比，通过差异额及差异率对企业经营的变化作出分析。

垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响，再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势。

财务效率指标，通过对企业两年的偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析和增长能力分析得到企业在各个方面的能力，尽管这些指标存在一定的误区，但也能从一定程度上了解到企业的很多实际情况。

2、预算报表：预算报表是全面预算管理的一部分内容，根据经
验数据（销售量、单价），先计算出销售总额得出了预计的首先计划；再凭借着以销定产的思路，抛出库存量，计算得到生产量及需
要采购的量，而得到费用支出计划表；然后再依次算出预计直接人工、预计制造费用、预计销售及管理费用，从而可填列现金预算表。

通过上述工作，我们就可以计算得到预计的资产负债表和利润表。

3、资金筹集管理：根据实验资料的要求，企业预计的借款及还
款金额和时间，我们可以填制还款计划表：由资金的总需求量减去
利润留用和折旧（非付现成本）剩下的就需要外部融资，正如该公
司向银行举债。

4、投资财务可行性分析报告：该报告是假设企业投资一条新生
产线，而在未来五年生产经营而取得收益。

同样我们用以销定产的
思路，先根据销售量估算出现金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造费用销售及管理费用，再得出现金流量估算表，最后根据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、内含报酬率
和投资回收期这些财务指标。

再通过这些财务指标的数据来分析得
出此投资是否可行。

在我看来，第一部分必须从全局上准确把握整个趋势，并且通
过一层层仔细分析，最终找出导致变化的因素。

比如说：公司期末
负债比期初增加了14。

94%，主要是由于流动负债的增加，而它的
增加又是因为短期借款大幅上升。

只有这样才能有针对性地对其进
行改善。

除此之外我发现自己对企业财务报表分析的基本方法和技
巧不熟练。

像杜邦分析、改进的杜邦分析都不清楚，因此在做的过
程中对数字感觉很模糊，没有十足的把握。

第二部分并不难，最重
要的是要细心和耐心。

虽然做财务管理工作有很多相同的重复工作，但是却是容不得一点马虎的，因为一个小小的错误也会造成重大的
财务损失。

通过本次实训，我们理论联系实际，不但熟悉了财务管理中所
涉及的知识和问题，还让我们掌握了如何运用现代计算机辅助工具
对遇到的问题进行分析计算，为实际工作打下良好基础。

在取得实
效的同时，我也在实训过程中发现了自身的一些不足。

总结了以下
几点：虽然我们只是参加了短短的一周的实训，但在这实训中学到
了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。

做财务管理工作，如果仅仅是学书本上的知识是远远不够的，工作的经验是及其重要的。

实际工作过程中的各种问题不是书本就可以解答的，它需要灵
活的应用能力，把所学知识应用到实践当中去。

可以说没有实践的
学习是非常狭隘的，也是不利于财务管理工作的。

其次，作为一名
未来人员要有严谨的工作态度。

财务管理工作是一门很精准的工作，要求准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。

再有，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态，用积极的心态处理
日常遇到的难题人际交往方面。

最后感谢学校给我们这次实训的机会。

案例心得体会范文篇2
国家的兴衰取决于教育；教育的兴衰取决于教师。

教师是立校
之本，而师德师风则是教育之魂。

古今往来，在人们心目中，教师
是受人无比敬重的职业。

所以，师德师风给教师提出了很高的要求。

身为一个教育者，我们更要爱岗敬业，关爱学生，同时刻苦钻研，勇于创新，奋发进取，淡泊名利。

教育是我们的职业，而成功
的教育需要付出很多努力，我们不能仅仅把教育目标定位在完成教
学任务上，育人才是关键。

所以，我们要研究教育方法，从点滴抓起，不仅教给学生文化知识，更要培养孩子的综合能力。

今年我担
任的是一年级的语文教学工作，一年级的学生比较小，很多行为习
惯还没有养成，很多能力还有待锻炼，所以这是一个比较重要的阶段，可以说，能很好地度过这一阶段，就为今后打下了坚实的基础。

低年级的学生好动，控制能力差，有的严重的学生可能几分钟都坐
不住，总是动个不停，注意力难以集中。

这是一个很不好的习惯。

第一，学生注意力不集中，如何学习知识?第二，动个不停总是
会发出嘈杂的声音，会影响到其他学生的学习；第三，好习惯要从
小养成，如果现在改不了今后就难了。

我知道赏识教育会给孩子鼓励，让孩子充满自信，可是有时候小孩子也会欺负人，你跟他笑容
满面，他就会对你嬉皮笑脸，连你生他的气时，他也会偷着乐。

所以，我给自己定了个制度，那就是训练纪律时一定严格要求，学生
犯了错误，处理时也绝不留情，尤其是刚开学一个月内，一定要让
学生从我的处理事情的原则上知道犯了错误是要承担责任的。

但是，在非原则的事情上，就可以微笑着批评，微笑着生气，让学生知道
老师是可以给他一个改进的机会的，而且只要改进了老师同样会高兴。

其实，我预期的效果是要让孩子对我又敬又怕，这样的氛围才
能有助于孩子的成长，让孩子学的愉快，进步得轻松了。

就比如解
决学生好动的事情吧，开学初，我每次晨会课或上课前两分钟，都
会一脸严肃地训练一下，方法很简单，就是重复口令：“趴
好”“坐正”“起立”“举左手”“举右手”等等，这样做的目的
就是让学生明白对于老师的要求要又快又好地完成，并且没有商量
的余地。

当上课时有学生坐不住时，我就会设置一些师生互动活动，并有意请这部分学生参与，还要适时激励：“瞧，因为这位小朋友
听得认真，他的表演多精彩呀！同学们可要向他学习呀！”
久而久之，学生只要看到你对他指责的目光时，他就会不好意
思地认真听了。

好的习惯是慢慢养成的，所以，慢慢地，学生好动
的频率越来越低，再慢慢地，认真听讲就成为了习惯了。

都说要把
学生当孩子，这话说得真好。

我们就要把自己当成一个全职主妇，
把自己的班级当成自己的大家，把那帮调皮蛋当成自己的孩子，上
班时全心呵护这个家，不就能建设好又一个家园了吗?等下了班了，
再去全心全意照顾自己的小家，正好两个家，一个都误不了。

人人
都说，孩子都是自己的好，面对自己的孩子们，有什么问题是复杂
的呢?有什么难题不能克服呢?
案例心得体会范文篇3
毕业实践环节是大学生在完成全部课程后，走向社会之前最真
实的一个模拟实验。

对于我们财务管理专业的学生，平时注重理论
学习，缺乏实践锻炼，因此实训显得尤为重要。

在期末考试后，管
理系的老师带领我们大三财务管理专业的学生进行了实训。

此次实
务实训目的主要是为了通过写会计分录、填制各种凭证到记账、报
表等一系列实务实训，提高我们的实际应用水平，使得我们能够真
正系统地练习财务会计核算的基本程序和具体方法，进而加强对我
们以前所学专业理论知识的理解，提高我们实际操作的动手能力，
提高运用会计基本技能的水平。

在本次实训过程中，我们坚持都动
手的原则，系统掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账薄以
及编制报表的会计工作技能和方法。

而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，通过此次实训，我们将会计理论与会计实践相结合，
收获颇多。

一、扎实的理论知识是前提。

在实训以前，我们总以为通过三年的学习，自身所学的会计理
论知识已经扎实，只要掌握了规律就没什么问题。

但是在实训过程
中我们才发现，我们平时所学的远远不够，在细节方面更是错误百出。

此外，我们根据相关的实训数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种帐表时屡屡受阻，回想原因，大多都因为平时理论知识掌
握不扎实，经不住实战的考验，这也是我们在本次实训过程中得到
的一个重要教训。

二、理论联系实践是关键。

通过此次的实训过程我们还发现，仅仅有熟练的理论知识对于
我们来说是远远不够的，作为学习了这么长时间的我们，可以说对
有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们
都基本掌握。

但是在这次实训过程中仍然很吃力，这是我们认识到
会计理论如果离开实践过程皆为零，实际操作性和实践性对于会计
人员来说至关重要，离开实践环节理论只是纸上谈兵。

三、足够的耐心、细心是保障。

会计工作本来就是烦琐的工作，在这次实训的过程中我们深刻
体会到了这一点。

在开始的实训过程中，整天要对着那枯燥无味的
账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于简单的填写凭证、记账都会
试算不平。

出错越多，越是心浮气躁，出错就越多，形成恶性循环。

到后来，我们认识到了这一不足之处之后，谨慎填写，不但速度加
快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。

因此，在财会工作
中切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。

其实做任何事都一样，都
需要有一颗平常心。

通过这次实训，增强了我的实践能力。

对自己行事的态度也有
所改善。

仅仅的一个月在校实训，我将受益终生！
案例心得体会范文篇4
今天我坐在电脑旁，我有幸了解到全国师德标兵张桂梅事迹我
感慨颇多，心情很不平静，特别是张桂梅教师身上表现出的高尚道
德风范，更使我感动不已。

云南大家非常熟悉，有美丽的风景区，更多的是贫穷落后的山区，那里少数民族居多，文化落后，张桂梅老师就是一个贫穷落后
的山区教师。

她是一个爱岗敬业的好老师。

她在丈夫病逝后，在失
往亲人的悲痛中，化悲痛为气力，用自己坚强的意志支撑着，又投
进了更艰苦的`工作中。

更不幸的是两年后灾难再次降临到她的头上，使她在带着四个毕业班政治课的情况下患上了重病，但她为了不耽
误学生的课程，不影响学生的成绩，她就带病上课一直坚持到放假，她才安心的住进了医院。

她之所以能在一次次恶运中变得那么坚强，我想正是由于她有着对学生无私的爱，对教育事业的无穷执著使她
支撑着、坚持着。

她这种为了学生不顾自己生命安危的精神无不令
在座的每一位教师感动！更令我感动的是她固然自己在经济上都很
困难的情况下，却毫无保存地把自己的工资捐献出来，救济了那么
多的贫困孩子，为学生交学费、买书本······长期以来为了
那些孩子们，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，走进每一
位学生的家里往家访、往了解情况，用一片赤诚之心往帮助他们，
为他们排忧解难，默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代，用自己的爱心往感化着他们。

当政府得知她的病情后，都纷纷捐款让她及时治病，而她收到
捐款后，却没有想到为自己治病，而是毅然把这笔钱全部捐献给社会，并成立了“儿童之家”，以帮助更多的贫困儿童、失学儿童，
使他们找到了属于自己的“家”。

张桂梅老师把自己毕生的精力无
私的奉献给了党和人民的教育事业，她的崇高品格和师德不仅受到
学生和教师的敬仰，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

难道她
这种精神不令我们感动、不值得我们学习吗？像张桂梅这样老实质
朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默
默无闻，把自己一生的心血和气力献给教育事业，她的身上闪烁着
师德的绚烂光辉。

作为一名教育工作者，通过学习我决心以张桂梅老师为榜样，
时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一
步加强师德师风建设，不断进步自己的业务能力和水平，以饱满的
热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应
有贡献！
案例心得体会范文篇5
在河津呆了三十五天，参与了3.28事故善后殡葬服务和事故调
查联络服务，中间经历了过多的不堪场景和辛酸场面。

应对被困矿
工的亲属们，感受着他们即将失去亲人的那份悲痛，自己只能一味
地劝慰、安慰，期望奇迹会发生；组织协调拉运三十八位遇难者的
遗体，感受着三十八个甚至更多家庭的不幸与辛酸，想着那些失去
儿子的白发老人们、失去丈夫的妻子们、失去父亲的孩子们，心里
好长时间来一向不是滋味；亲眼目睹了自己的同事因事故职责被警
察带离，想着他们从此将失去自由，离妻散子，我便觉得自己没有
理由不认真工作、不认真履责。

痛定思痛，痛中反思：反思职责、反思岗位、反思履职，反思
工作中所涉及的干部使用、素质提高、培养培训、劳动用工、合同
签订、劳动备案、人才引进等各类业务，自己是否有失职是否认真
履职是否全心投入是否业务熟悉是否工作滞后是否热情办事我自己
认为，答案是不肯定的。

一、在人才引进上需反思：
派遣到项目建设方面的人才不具备建设高水平重点项目的素质
和潜力。

尽管从去年九月份启动了面向社会招聘高水平专业技术人
才和操作人才，但终是远水没有解了近渴，新招聘的人员环境不熟，还需要和工作、和同事磨合过渡，难已快速融入项目建设。

二、在业务培训上需反思：
培训不扎实，监管不力，尤其对施工单位人员培训不闻不问不
清不明，更不用说去监管到位。

省里20__年11月下发的关于建设
单位的一些文件规定并不明白，学习业务信息滞后。

三、在学习速度上应当反思：
出事了，才明白好多资料、文件、领导讲话都好像是早就针对3.28事故所讲所说所要求。

日常学习有应付现象，煤矿项目建设中
涉及人力资源业务的资料很多，如何选人，如何用人，如何培训，
有何素质要求、条件要求、硬件要求、经历要求，但自己知晓的并
不太全。

事实上，结合人事部门各位人员的`岗位和业务范围，细细反思，如果不尽心履职尽职，仍然会发生不亚于3.28透水事故的重大安全
事故。

人事部门承担着全公司全体人员的从进企业到离开企业（含
退休）期间的与人有关的种种切身利益之事，工资收入问题、技能
等级问题、继续教育培训问题、职务晋升问题、职称评审问题、职
工子女就业问题、技能签订考试能否通过问题、让不让参加培训问题、合同能否正常续签问题、社会保险是不是吻合问题等，哪个环
节都需要尽心尽职，哪一方面出现失误都完全会造成涉及人员的情
绪不稳，不安心工作或是分心和担忧，产生不安全行为，引发出不
堪设想的安全事故来。

所以做为人事处全体人员注意做好政策引导
和耐心解释、正面宣传工作很重要。

等等。

我个人认为，还是好好学习，尽心尽职尽责履职，全心全意全
力工作，总之一句话，做为此刻自由的我，还是以尽心尽力的工作
来报答社会给予自己此刻拥有的一切。

案例心得体会范文篇6
哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企
业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。

安全就如一根七彩的
丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、
五彩缤纷的美好世界。

有了安全，我们的企业才能红红火火；有了
安全，我们的员工才能高快乐兴上班来，平平安安回家去。

安全就
如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的
纽带，联系着我们的生死存亡。

太平御览》中说，蛀众则木折，隙大则墙毁。

此话告诉我们，
居安莫忘危，防患于未然。

“安全第一”天天讲，月月讲，年年讲，可谓老生常谈。

预防事故天天防，月月防，年年防，为何仍有发生？除了重视不够、制度不严、设备问题、客观因素之外，细究起来，
恐怕就是说得多，做好少。

安全生产不能光落在口头上，要切实深
入到企业的'各个生产环节中去，将安全生产理念灌输到每一个员工
的头脑中，使之落实到各自的工作中。

我们每天都要进行检查，此举可谓有效地促进了安全管理。

但是，重要的是要把主要力气花在“落实”二字上。

当我们没有按照
规程和条例进行操作时，心里虽然不安，但是当看到什么事情都没
有发生的时候，就会觉得违章操作也没有什么大不了的，只要自己
小心一点，就不会酿成事故。

岂不知，正是因为这样的侥幸心理，
使得我们在以后的操作中，一而再地违规操作，最终造成悲剧发生。

新职工在入厂教育时没有认真学习，未充分认识到生产的危险性，
而老职工在日常工作中麻痹大意，对于现场的危险源视而不见，最
终造成悲剧一次又一次发生。

我们抓安全生产，不能“胡子眉毛一
起抓”，要学会善于运用哲学的观点、运用辨证的方法去观察事物，去处理问题，懂得抓主要矛盾，懂得抓主要矛盾的主要方面。

古训
有言：生于忧患，死于安乐。

危险往往来自麻痹和骄傲。

在我们的
日常工作中，一定要不断加强对员工的安全生产思想教育，提高员
工的安全生产意识，使得安全生产真真切切落实到每一个员工的实
际工作中去；进一步完善企业的安全设施建设，使之符合安全规程
要求；通过各种形式的培训使得员工的安全生产技能、事故施救方
法不断得到提高。

假设说企业是一首美妙的乐曲，那安全就是这首乐曲中的音符，音符不全乐曲就会走调；假设说国家是一个圆，那安全就是这个圆
的半径，半径越小圆就越小。

安全构筑了我们美好的家园，安全成
为我们连接亲朋好友的纽带。

朋友们！为了我们美好的人生，为了
我们家庭幸福，为了我们企业兴旺，为了我国昌盛，更为了整个世
界少一点悲哀，多一份欢笑。

来吧！让我们每一位朋友都要记住“安全，安全就是最美丽、最动人、最实在的幸福！”。