上半年×幼儿园申报市依法治园先进单位工作总结范文_幼儿园教师上半年工作总结

上半年×幼儿园申报市依法治园先进单位工作总结范文_幼儿园教
师上半年工作总结
依法办园，开拓奋进
无锡市依法治园先进单位申报工作总结
我园建于XX年9月，现开设13个教学班，共410名幼儿，其中三个大班113人，三
个中班132人，四个小班149人，一个托班16人。

教职员工41人，其中正副园长3人，
教师25人，后勤保育人员13人。

整个教职工队伍朝气蓬勃，素质优良，善于学习，勇于
拼搏。

以《幼儿园工作程序》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯彻落实学前教育法
律法规，以管理促规范，以教育促发展，以科研促发展，保护与教育并重，依法办幼儿园。

现在我们已经走出了一条强劲的发展之路。

现在，我将向各位领导汇报我们园区在这方面
的主要工作
一、依法办园，奠定了我园蓬勃发展的基础
我园始终坚持依法办园的管理方针，在幼儿园管理中认真贯彻落实三站法规。

一是认
真落实幼儿园工作程序，按照法律法规规定的班级数量办班。

目前，园区班级名额符合无
锡市教育局《西交基（XX）16号文精神》的要求。

（详情见下文）；二是认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，始终坚持实施幼儿素质教育，决不举办以营利为目的、违背幼儿
身心发展规律的各种兴趣班；第三，认真贯彻执行《教师法》。

根据学前教育文件的要求，我园配备了足够的护理和教育人员。

我们的幼儿园得到了政府的大力支持，教师的待遇也
逐年提高。

第四，认真贯彻落实上级政府学前教育文件精神。

校长和教师持证上岗，校长
和教师学历合格。

目前，园区拥有20%的中专和%的大专。

明年将有四个人从本科毕业。

我园按法规办园，幼儿园发展迅猛。

XX年幼儿园刚成立，我园便通过了江阴市合格保健室验收，科研课题在无锡市教科所立项;XX年初通过了江阴市一类优质园验收，XX年中
期为江苏省幼教年会代表团提供了参观现场获得高度评价。

XX年通过了省示范园验收。

二、良好的教师素质保证了我们幼儿园良好的教育质量
我园狠抓教师素质，要求教师做到师德好、素质高、观念新、业务精。

（一）思想上，兢兢业业，与时俱进。

敬业奉献是我园良好园风的体现，与时俱进是二实幼永立时代改革前沿阵地的保证。

我园班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，注重润物细无声的移情教育，把思想教育融于点点滴滴的日
常生活中。

我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、作讨论。

三八妇女节时
开展现代幼儿教师形象设计比赛，五四青年节时开展进行爱的奉献演讲比赛，多姿多彩的
活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质。

比奉献、讲学习的精神在幼儿园尉然成风。

二年多来，我园一位教师被评为江阴市教育先进工作者，二位教师分别被评为市三爱模范教师，二人被评为开发区少儿先进工作者，幼儿园被评为江阴市先进学校、获江阴市巾帼示范岗位荣誉称号。

2.高技能和新的商业理念
我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。

一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。

每学期，我园每位教师都要进行弹、唱、说、跳、画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。

二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。

我园经常组织教师开展说课活动，研究教育策略;定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。

我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见;同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。

通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。

幼儿园通过多种形式帮助教师学习新大纲和陶行知的教育思想，并组织开展了相应的体验、论文评价活动和教育理念演讲活动；幼儿园不定期出版教师自学教材，组织教师进行自学，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育理念；在商务学习中，我们总是留出宝贵的十分钟来交流新经验，或提出热点问题，民主交流，集中智慧推广好经验，及时解决问题。

我园对青年教师的培养做出了具体的规划，每一位教师都根据幼儿园部门的要求和自身的实际情况制定了相应的个人成长计划。

近两年来，十多名教师频繁出现在电影和市政公共活动中，一名教师在城市进行数学教学讲座，20多篇论文分别在市政和省级期刊上发表或评估。

3、对待幼儿做到爱心、有心和让其开心
首先，爱。

我们幼儿园的每一位老师都对每一个孩子充满了爱和关怀。

我们幼儿园的福利院里有好几个孩子，他们是瘸子和弱智，老师经常照顾他们；我们幼儿园一个孩子的父母死于交通事故。

全园老师和家长献上一份爱心，自发捐款7000多元。

住在第二幼儿
园的孩子们是最快乐的，因为这里有老师的悉心照料。

二是有心。

教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。

我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。

教师在日常工作中能做好有心人，注重观察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快乐地学习。

第三，快乐。

只有老师充满爱心，努力学习，才能让孩子们快乐。

我们幼儿园提倡教师要有活泼开朗的个性，给孩子们一个活泼快乐的童年。

我们幼儿园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手、交流、表演的机会。

我们的幼儿园确保孩子们每周有45分钟的儿童活动。

全面的活动分年级进行，如卡拉OK、讲故事比赛、朗诵、童话剧表
演、徒步旅行、友谊、参观、社区活动等，极大地激发了孩子们的兴趣和爱，培养儿童的
实践能力和交际能力，潜移默化地培养了儿童的心理素质。

我们幼儿园通常以儿童为主体，开展小比赛、小辩论、小访谈、自助餐、自娱等活动。

儿童的沟通能力和口头表达能力得
到了有效的提高，儿童的性格变得越来越活泼开朗。

饭前一刻钟，我们收集了许多儿童活
动的亮点。

儿童的自我娱乐极大地激发了儿童的自我表现热情。

看到孩子们沉浸在每一项
活动中，活泼开朗，家长们信心满满地称赞他们。

他们的赞扬实际上对我们幼儿园起了很
大的宣传作用。

许多家长带着钦佩之情来到这里，并不断地把他们的孩子转到我们的幼儿园。

三、注重教育科研，树立了我园良好的品牌
我们充分挖掘潜力，以环境为切入点，大胆实践和研究，在本课题的研究和实践中取
得了良好的成果
1、加强投入，创设了幼儿语言发展支持性硬环境。

我们的花园紧紧围绕着语言环境的所有入口。

在外显环境方面，园区投入了大量资金，注重两点：一是园区整体环境，二是活动室语言角设施。

围绕课题研究，对幼儿园环境进
行了有机调整，投资5万多元建设了儿童语言活动中心，使儿童有一个专门的听、说、说、看、表演的语言活动室。

与此同时，每个教室都增加了一些现代教育设备。

例如，视频演
讲者和大量书籍根据当地情况建造了许多语言角，如表演区、视听区、阅读区等。

2、提升理念，创设了适宜幼儿语言发展的软环境。

在语言课题研究方面，除了正常的语言教学活动外，我园还通过儿童故事会、工作表演、餐前小号、睡前故事、快乐动画等多种方式，为孩子们营造了听、说、说、演、看的
氛围和机制。

，引导幼儿开展人际交往活动，注意为幼儿创造有趣、恰当的刺激，在轻松
的气氛中，让幼儿充分练习、说话、思考，获得语言练习和迁移的机会。

有了良好的语言
环境，孩子们不再只是为了说话而说话，也不再被动地接受老师传授的语言知识。

他们是
语言处理的创造者，积极探索并积极参与语言的功能。

环境创设显特色，引来了省内外幼教工作者的观摩，山东、扬州、浙江、南京等各地
幼教界人士纷纷来我园参观，给予了高度评价，省幼教学会理事长唐淑、南师大虞永平教授、无锡市教育局魏祖成特为我园题词。

江
本学年，在锦江市幼教教研室、安海镇教委办公室的正确领导下，根据上级有关部门
的工作部署，结合园区实际，我园认真落实工作计划，扎实贯彻落实科学发展观重要思想，全面完成各项教学任务
愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今
天孩子们取得的进步，心中感慨不已，的是充满了甜蜜。

打好第一仗为了使新入园的孩子
尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不陌生，开学前，我们对每个孩子进...。