《篮球——原地双手胸前投篮》单元教学计划[1]

生生互评 小组互评 老师评价
行为，增强学习的主动性
学生分组投篮练习
和自信心。
3 1、初步学习三步跑篮技术 三步跑篮 动作
2、提高参与学习投篮技术 的兴趣。
3、发展学生灵敏、协调素 质。
3、主动观察和评价同伴的 投篮动作，积极展示自己 的动作。
重点：一大、 二小、三高跳
难点：起跳充 分有力，出手 点高
难点：动作协 调
原地运球练习 行进间运球练习 两人一组原地传接球练习 行进间传接球练习
生生互评 小组互价 老师评价
伴练习时所出现的问题，
根据自己的能力合理选择
传球的距离。
2 1、学生能够感受到技巧运
动带来的快乐，并体会到
学生自主尝试投篮练习
成功的喜悦。
教师讲解示范原地双手胸前投
2、能掌握并独立完成双手 胸前投篮动作方法，了解 篮球投篮的概念。
《篮球——原地双手胸前投篮》单元教学计划
年
五年级 执教
庞国华 单位 珠海市香洲区茵卓小学
课时
共 4 课时
级
单 1、初步掌握篮球双手胸前投篮的技术，提高运球、传球和接球技术。 元 2、发展速度、力量、灵敏性、协调、反应等身体素质。
学 3、激发学习篮球的兴趣和参与意识，主动观察和评价同伴的篮球动作技术，积 习 极展示自己所掌握的篮球技术。 目 4、培养良好的协作意识，增强克服困难的自信心，促进心理健康和社会适应能 标 力的提高。
3、发展学生灵敏、上下肢 力量、协调等素质。
4、学生能接受教师的指导 和要求进行练习；培养学 生积极参于活动的意识和
原地双手 胸前投篮。
重点：蹬地、 伸臂、翻腕、 拨指
难点：全身协 调由下至上依 次用力
篮 学生徒手练习原地双手胸前投 篮动作 两人一组一球投准练习 学生展示，师生纠错，指出难点 三人一组提高投篮弧度练习 独立完成动作并展示、评价
难点：接球后 有节奏投篮
复习运球、传球、投篮 小组练习 教师介绍讲解各种基本战术 学生分组练习“传切配合” 老师考核
须依靠集体力量的道理，
培养团队精神。
பைடு நூலகம்
生生互评 小组互评 老师评价
单 等级 课堂参与情况 元
技能评价
学 A
习
兴趣性高，积极参与练习，投篮意识高，参与比 双手胸前投篮动作正确、协调，能结合运球、传
学习 内容
篮球---原地 双手胸前投
篮
课 达成目标
次
学习内容 重点、难点
教与学的主要方法
过程评价
1 1、学生体验行进间的运球
教师讲解示范运球和传接球技
和传接球的动作技术，培
术动作
养学生对篮球运动的兴 趣。
3、发展学生灵敏、上下肢 运球和传
力量、协调等素质。
接球
2、积极参与练习，评价同
重点：手腕放 松，手指拨球
教师讲解示范三步跑篮动作技 术 学生分组练习原地三步跑篮 三分区内运球三步跑篮练习
师生互评 生生互评 老师评价
4 1、能运用所学技术和战术 巩固提高
参加比赛，提高对学习篮 和基本战
球技术的兴趣。
术
2、发展灵敏、反应、协调 等身体素质。
3、明白多传球在篮球比赛 中的重要性，以及取胜必
重点：传完球 后快速找空位 切入接球
赛和参加课外篮球活动。
接球投篮，命中率高（40%以上）。
评 价B
积极参与同伴的练习，与同伴合作完成比赛，投 双手胸前投篮动作正确，能结合运球投篮，有一
篮意识有一定的提高。
定命中率（达到 20%）。
基本完成动作，动作不协调，比较紧张，能参与 双手胸前投篮动作正确，能原地投篮，命中率一
C
同伴的比赛。
般（低于 20%）。