小班健康《会跳舞的小脚》教案

小班健康《会跳舞的小脚》教案
活动目的
通过音乐、舞蹈、游戏等方式，让小班幼儿了解身体部位和功能，增强身体协调能力，提高动手能力和动作技巧，从而促进健康成长。

同时，通过活动创设良好的情境，加强幼儿与他人间的交往，提高合作意识。

活动准备
人员准备
负责人员：小班班主任
协助人员：小班保育员
材料准备
•舞蹈音乐
•短毛巾或颜色不同的绸带
•桥地板、小球、小石头等较小的障碍物
活动过程
第一部分：暖身活动
在随意的场所，播放适宜的舞蹈音乐，让幼儿随着音乐做动作。

•鼓掌、拍手、扭腰、甩头、伸展、弯腿、往下蹲等基础动作进行热身活动。

•然后，教学《小脚舞》。

让幼儿跟随音乐的节奏，在带领下做出色彩斑斓的动作。

第二部分：跳跃游戏
将教室的地面铺上桥地板，然后让幼儿做一边桥地板走路，一边拿着一个球前进，保证能过桥板。

接着将场所恢复到原本的样子，散布一些小球、小石头等较小的障碍物，让幼儿跳进去，然后跳出来。

接着，让幼儿在绸带上踩脚丫，把自己穿出色彩的小脚。

第三部分：活动结束
结束前，教师引导学生完成一些互动游戏，例如让孩子排成队伍，随音乐做一些简单的手势动作。

最后，所有人进行大合唱，结束整个活动。

活动效果
小班健康《会跳舞的小脚》教案通过音乐、舞蹈、游戏等方式，可以让小班幼儿了解身体部位和功能，增强身体协调能力，提高动手能力和动作技巧，从而促进健康成长。

同时，通过活动创设良好的情境，加强幼儿与他人间的交往，提高合作意识。

此次活动，小班幼儿表示非常喜欢《小脚舞》和跳跃游戏，每个孩子都放松自如，表情灿烂自然，充分发挥了自己的潜质和主动性。