人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (1478)

C．可以听到声音，但看不到图像
D．可以看到图像但听不到声音
11．(2 分)人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动 20 次到 20000 次范围内，在
这个范围内能听到声音的条件是（ ）
A．只要有声源就可以
B．必须有声源和空气
C．声源和介质
D．只要有声源和介质，人在任何位置都可以听到声音
12．(2 分)在学习了“声”的知识之后，你认为下列说法正确的是： （ ）
评卷人 得分
四、实验探究
30．(5 分)图所示，用细线将手机悬挂在广口瓶内，拨打该手机时，手机发出音乐声。把广 口瓶内的空气抽走，再次拨打该手机，虽然看到手机屏幕显示有人呼叫，却几乎听不到手 机发出的声音。这个实验说明了声音在________中不能传播。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
19．(3 分)如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在
。
20．(3 分)喇叭在“唱歌”时，我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动，说明喇叭发声时，纸盆
在_________________。
21．(3 分)在 2008 年春节联欢晚会上，《手影表演》中的口技惟妙惟肖，现场观众听到的
口技演员的声音是靠________传播的观众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声，是
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．气体→液体;
27．(5 分)锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，为什么？
28．(5 分)动画片《星球大战》中有这样一个镜头：神鹰号宇宙飞船在太空中将来犯的“天 狼号”击中，神鹰号宇航员听到天狼号爆炸的一声巨响，得意地笑了。请你指出这段描述 中的不合理的地方，并给出合理的解释。
29．(5 分)在月球上，宇航员之间是怎样交谈的？
B．液体→气体;
C．液体→固体→气体; D．气体→固体.
2．(2 分)下列说法正确的是: （ ）
A．振动的物体一定能发声;
B．发声的物体一定在振动;
C．声音只能在空气中传播;
D．声音在真空中传播速度最大.
3．(2 分)在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原
因是:（ ）
5．(2 分)下列关于声现象的说法中，不正确的是（ ）
A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
B．声音传播需要介质，真空不能传声
C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度
D．声音在各种介质中的传播速度是一样的.
6．(2 分)下雨时,雨点打在房屋的瓦片上发出"嘀嗒"声,这嘀嗒声的声源是（ ）
因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的____________。
22．(3 分)同学们上音乐课时，优美的琴声来自_______，悠扬的歌声传得很远是通过
_______传播的．
23．(3 分)2010 年 3 月 28 日王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约 300 米的矿工通过敲击
钻杆向地面发出求救信号，使 115 人成功获救，创造了生命奇迹，这是利用了 比
28．太空中没有传播声音的介质，不可能听到响声。
29．因为月球上是没有空气的，而声音又不能在传播真空中，所以在月球上宇航员对面讲
话彼此是听不到的，但无线电波在真空中是可以传播的，因此在月球上，宇航员们是靠无
线电交谈的.
评卷人 得分
四、实验探究
30．真空
A．一定是大钟的回声;
B．有余音说明大钟仍在振动;
C．是因为人的听觉发生“延长”的缘;
D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动.
4．(2 分)在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未
绝”，其原因是：（ ）
A．大钟的回声;
B.大钟在继续振动;
C．人的听觉发生“暂留”缘故;
D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动.
D．声音立体效应
14．(2 分)我们坐在教室里听老师讲课，我们听不到回声的原因（ ）
A．老师讲课的声音太小。
B．回声太小，听不到
C．老师讲课的声音根本没有回声
评卷人 得分
二、填空题
D． 回声与原声混在一起
15．(3 分)北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我
国古代建筑师利用声音的_________原理造成的音响效果。
A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小
B．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同
C．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
13．(2 分)人在闭上双眼时，仍能准确地判断出声源的方位，这是利用（ ）
A．回声效应
B．双耳效应
C．骨传导
A．雨点
B．空气
C.瓦片
D．以上都有可能.
7．(2 分)声音在固体、液体中比在空气中传播得（ ）
A．快
B.慢
C．一样快
D．无法比较.
8．(2 分)月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为（ ）
A． 月球上没有空气 B．宇航员距离远直接交谈听不见
C．月球上的岩石不传声 D． 用无线电交谈比直接交谈清晰.
23．固体(或钻杆)，气体(空气)
24．发声体在振动(或发声的纸盆在振动)
25．振动、空气
评卷人 得分
三、简答题
26．因为声音是由物体振动产生的，人在高声喊叫的同时，也引起了周围空气的振动，振
动通过空气传递给了积雪层，往往会引起积雪层的振动，这样会引发雪崩的危险
27．声音是由物体的振动产生的，用手按住锣面，锣面停止振动，声音也就停止。
9．(2 分)声音的产生与传播中，下列说法错误的是：（ ）
A．声音是由物体的振动产生的
B．声音传播需要介质
C．频率小于 20000H Z 的声音人们都能听到
D．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音
10．(2 分)若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现（ ）
A．图像和声音一样正常 B．图像和声音同时消失
一、选择题
1．A 2．B 3．B 4．B 5．D 6．A 7．A 8．A 9．C 10．D 11．C 12．B
13．B 14．D
评卷人
得分
二、填空题
15．反射
16．发声体在振动(或发声的纸盆在振动)
17．
18．棒和牙齿
19．振动
20．振动
21．空气 音色
22．琴弦的振动（有振动即可给分） 空气振动（或空气）
传声效果好。
24．(3 分)如图所示的实验现象表明
。
25．(3 分)“南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排
峰．声音是由物体的_______产生的，涛声是通过_______传到人耳的．
评卷人 得分
三、简答题
26．(5 分)攀登雪山是一项极富有挑战性的体育运动。登山运动员在攀登雪山时有一个忌 讳，那就是不许高声喊叫。你知道这是为什么吗？
16．(3 分)如图所示的实验现象表明
。
17．(3 分)实验证明气体和固体能传声。游泳运动员在水下能听到声音，这说明 液体 也
能传声。
18．(3 分)德国音乐家贝多芬晚年失聪，他用一根棒来听取钢琴的演奏，他把棒的一端触在
钢琴上，另一端咬在牙齿中间，当琴弦发出声音时，振动就经__________传至内耳