潍坊市四年级上册语文期中测试卷(三)

潍坊市四年级上册语文期中测试卷（三）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。

(共16题；共93分)
1. （3分） (2018六下·龙岗期末) 下列词语横线字的读音完全正确的一组是（）
A . 陡然（dǒu）腼腆（tiǎn）瘦削（xuè）悄然（qiǎo）
B . 颤抖（zhàn）停泊（bó）迂回（yū）过滤（lǜ）
C . 骨髓（suǐ）仓颉（jí）肩胛（jiǎ）扁舟（piān）
2. （3分）下面词语中没有错别字的一组是（）
A . 牙牙学语百折不回惹人讥笑千灾百难
B . 侵不安席炎黄子孙神州大地波涛起伏
C . 蜜罐温床魂牵梦萦可见一班比翼连翩
D . 苍苍茫茫巍峨俊拔水落石出狂风怒号
3. （3分） (2019五上·浙江期末) 下列句子中，划线成语运用不恰当的一句是（）
A . 夜幕降临后，运河两岸流光溢彩，令人流连忘返。

B . 爸爸参加援疆建设整整一年，全家人都浮想联翩。

C . 榜样的力量是无穷的，一年一度的“最美苍南人”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。

D . 2017年8月8日晚，四川省九寨沟发生里氏7.0级大地震，对当地造成不可估量的经济损失。

4. （3分）下列哪篇课文运用了借物喻人的表达手法（）。

A . 《藏戏》
B . 《背影》
C . 《十六年前的回忆》
D . 《桃花心木》
5. （2分）(2017·上海模拟) 下列句子的标点使用正确的一项是（）
A . 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。

B . “怎么了？”一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？"
C . 郑板桥是清代一位有名的书画家。

他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。

D . 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”
6. （3分）下列没有语病的一项是（）
A . 春天来了，越来越暖和了。

B . 洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

C . 保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。

D . 学了《爱迪生》这一课，使我受到了教育。

7. （5分）给下列多音字组词。

都：dōu________dū________
干：gàn________gān________
相：xiāng________xiàng________
当：dāng________dàng________
8. （4分）比一比，在组词
立 ________ 饿________
粒 ________ 我________
9. （5分）我会查字典
查字典，给下面的“打”字选择正确的解释，把序号写在括号里。

打：A.殴打 B.捉 C.敲打，撞击
①运动会上由小刚打鼓。

________
②即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。

________
10. （8.0分）给下面的字，选择正确的解释。

详：A.详细；B.说明；C.（事情）清楚
大娘仔细地端详着主席，说：“我好像在哪见过你？” ________信封上只有一个“内详”，没有地址。

________
墓碑上写着牺牲的战士名字：伊志，但生卒年月不详。

________ 11. （3分）写近义词
可爱________ 丰富________ 瑰丽________
12. （4分）填上合适的词语。

一________香气一________牛羊一________酒歌
一________梳子一________红袄一________菊花
13. （7.0分）照样子，给句子换一种写法。

例：我把这片落叶夹在语文书里。

这片落叶被我夹在语文书里。

①阿凡提把铜板还给了穷汉。

②小刚把皮球捡了回来。

③小明把这道难题做出来了。

④王丽把书包放在桌上。

14. （2分）把你知道的谚语写下来。

①天气：________。

②珍惜时间：________。

15. （14分）阅读天地
山间小记
我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。

植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。

它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。

因此，它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。

坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。

渴了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。

好在它们能挨、能忍。

有多少吃多少，有多少喝多少。

不争、不吵、不抢夺。

植物们默默地繁衍它们的子孙，默默地绵延它们的后代，也默默地构建它们自己的世界。

就拿我家后面的这片山来说，没有人播种，没有人栽培，也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。

自低矮的小草，到高挺的大树；自爬蔓的藤葛，到丛生的灌木，都是那么的青嫩，都是那么的壮旺。

山的年龄一定是很高了，而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代的，守着这片山，守着它们自己的世界。

为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。

像某些高个子的果树，为了避免外来骚扰，不得不用树干把花果擎举得高高的。

像某些荆棘，为了避免外来的欺凌，不得不武装上一些针刺。

荆棘植物看起来怪凶的，然而，你不去惹它，它是绝对不会惹你的，没有听说有站起来追人的荆棘。

别看它有针刺，不是用来攻击，而是以之自卫。

（1）看拼音，写词语。

hé xié ________ fán yǎn ________
sāo rǎo ________jīng jí________
（2）从文中找出两组近义词。

________——________ ________——________
（3）
写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。

（4）写出文章第4、5两个自然段的段意。

第4自然段：________
第5自然段：________
（5）
用课外知识，举具体实例说明“为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。

”
16. （24分）同学们,你们一定去过很多美丽的地方吧?把给你留下印象最深、风景最美的地方写下来。

题目自拟,不少于300字。

参考答案一、基础知识。

(共16题；共93分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、。