职业决策与规划
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乔哈瑞视窗
他人 自己
自己知道自己 开放区域 秘密区域
自己不知自己 盲目区域 未知区域
知你自己 不知你自己
职校生涯规划示例
个性
断 兴趣:与人而非物打交道, 不喜欢例行重复的工作 价值观:看重精神的与社 会的价值 能力:能歌善舞,能言善辩
职业路径:
资格 2. 毕业时/工作3年后:高职考 试-设计或经济类文凭 3. 工作5-7年内:技术骨干-管 理岗位 4. 10年内:部门领导或创业 选修文科,广泛阅读,社会工 作,争取挂职与打工机会
其他权威观点
5.霍尔（Hull1976）是指人终其一生，伴随工作和 职业的有关经验和活动。
6.舒伯（Super,1976）生涯是生活中各种事件的演
进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生 活角色，由此表现出个人独特的自我发展态势，生 涯也是一个人自青春期后至退休后，一连串有酬或 无酬职位的总和，除了职业之外，还包括任何与工 作有关的角色，如：学生、退休者、甚至包括了家 庭和公民的角色。
唐骏一夜间声名扫地
职业能力是决定性的因素吗？
唐骏，这位在中国知名度极高的职业经理人，从业的数十年
当中，获奖无数：中国信息产业年度经济人物、中华十大英 才管理人物、中国十大最有价值职业经理人、中国十大IT风 云人物、中国十大科技人物……历任微软、盛大、新华都等 龙头企业的高管，并为这些公司带来了丰厚的利润。撰写的 《我的成功可以复制》一书，更是受到渴望成功的职业人士 的追捧。 可是，2010年的一场“学历造假门”事件，让如此优秀的唐 骏一夜间声名扫地。虽然唐骏本人对此事作出了否认的回应， 但是由此引发的各种声音却没有停止。 在诸多业绩的证明下，唐骏无疑是出类拔萃的。为什么人们 还是如此纠结于他的学历究竟是真是假？文凭和能力，究竟 哪个在我们的职业生涯中是决定性的因素？如果你是一个企 业的领导，你用人的原则又是什么呢？
（三）生涯决策的特性、类型
（1）生涯决策是一个选择与放弃的历程。每个抉择情境都
有两个以上的选择可能，决策者必须选择其一，对于每个决 策所带来的后果，决策者都必须承担。 （2）每个决策都有优点及缺点，这些与人格特质及个人成 熟度有关。事实上，每条路都会有挑战，每个人主观与客观 认知的阻碍都不相同，是否走得过去，要看个人的抉择与努 力。 （3）个人的风险偏好和性格决定生涯决策的路线。你的倾 向是保守路线，还是冒险路线？这就取决于你的风险偏好和 性格了，当然，高风险与高回报总是相伴随的。 （4）生涯决策没有正确的答案。生涯决策通常都是在不确 定的情况下进行，每个不确定性，都可能引发下一个不确定 性。生涯的魅力就在于没有标准来衡量你的对错。
其他权威观点
7.麦克丹尼尔斯（MCDaniels,1978）生涯指一个人 终其一生所从事的工作与休闲活动的整体生活形态。 8.韦伯斯特（Webster,1986）生涯指一个人一生的 职业、社会与人际关系的总称，及个人终身发展的 历程。 9.沈之菲：生涯可以理解为介于生命和职业之间的 解释，它的外延并未达成与生命等同，但也未小到 与职业等义，其内容是比较宽泛的，具有丰富的内 涵和特质。
实践阶段一分为四
(1)实习之后成为一名“4S”汽车销售店的汽车销售助理，做销售助理是在协
助销售顾问售车的同时学习独立售车，收集数据、了解行业的基本知识、 学习汽车销售技巧等。这期间，我要通过培训获得汽车营销师国家职业资 格证书、中国商业联合会汽车营销员职业资格证书。 (2)规划能在两年汽车销售助理之后晋升为汽车销售顾问，熟练掌握销售流 程，如同计算机一样；掌握汽车销售顾问的核心技能，如接近客户技巧、 获得信任的技巧、建立顾问形象的技巧等；学会分析购车客户的主要动机 和心态，按步就班拿下订单；了解竞争对手。这期间，我希望自己获得学 士学位。 (3)成为资深汽车销售顾问。在工作过程中，通过一对一专家顾问式销售， 把公司的售前咨询、售中服务、售后维护结合起来，形成面向客户的全程 销售模式。这期间，我希望自己能争取硕士学位。 (4)成为汽车销售首席顾问。当我在个人能力、销售技巧、产品知识等各方 面均具有广泛而深入的知识时，我想我可以向汽车销售的最高头衔———首 席顾问挑战。这时我不再只为一个公司，而能给不同的公司提供汽车营销 咨询以及公司内部培训。成为首席顾问的话，每月的收入在万元左右。我 将着眼于扩大我的工作范围，努力提高社会知名度，得到更多业内的认可。
2005
大典增加了77个职业
涉及一、二、三产业，主要集中在现代制造 业和现代服务业，以管理策划、创意设计、 分析制作和健康环境管理职业居多。如： 花艺环境设计师 计算机乐谱制作师 礼仪主持人
(二)职业生涯
1.沙特尔（Sharle1952）：生涯是指一个人
在工作生活中所经历的职业或职位的总称。 该观点将概念的外延限定为个体所从事过的 职业或其所担任的工作职位。 2.舒伯（Super,1952）：一个人终生经历的 所有职位的整个历程。该观点的实质与第1观 点相同。
案例:“理想档案”的功效
时间:新生刚入学 过程:
1个半月
生涯规划讲座
效果:意义感，学
习动机大大提 高
个性测试与咨询
职业调查
制定理想档案
生涯开发的要点
了解完善个性
对 照
匹配
选择专业 持续发展
熟悉胜任专业/职业
客观的“你”
你心中的“你” 他人心中的“你”
Jonhari Window
其他权威观点
3.麦克弗兰德（McFarland1969）生涯是指
一个人依据心中的成长目标所形成的一系列 工作选择，以及相关的教育或训练活动，是 有计划的职业发展历程。 4.霍德和班那兹（Hood banathy1972）生涯 包括个人对职业的选择与发展，对非职业性 和休闲活动的选择和追求，以及在社交活动 中参与的满足感。
其他权威观点
10.张小凤（台湾）生涯是一个人所特有的教
育背景、工作情况、甚至家庭、还有生活角 色、各种经验的整合。
概念共识：
1.时间上有跨度的概念。
2.内容上和职业有关系。社会个体所处的文
化环境，所接受的教育培训，所从事的职业 工作、职位的升降。 ３.由此相应的生活的顺境与逆境，事业或家 庭的兴衰，以及与上述关系密切的人际关系 等的总和。工作之网、生活之网、人生之 网……
性格:外向-直觉-感性-决 1. 3年内:技校毕业-中等技术
近期任务:专业成绩中等以上,
职业方向:技术→管理
如何选择职业
自 我 素质
需要
条件
职业, 要求 专业
（二）生涯决策的考虑因素
在生涯决策的过程中，需要考虑多方面的因素： ① who（人）：“我是谁”、“我具备什么样的性格”、“我喜欢的生活方式 是什么”、“我的专业何在”、“我父母对我的期望”……考虑这些之后，再做 决定，对自己就有了充分认识的基础。 ② what（事）：做决定时，要问自己“我有哪些选择”、“我的问题在哪里”、 “我每个决定的可能影响是什么”。 ③ when（时）：考虑时间的长短与急迫性，如“我的计划容许我搜集资料的时 间有多长”、“我有多少缓冲期”、“我预计完成的时间”等。 ④ where（地）：空间的因素。在我的生涯目标中，我向往什么样的工作环境与 生活空间“居住的地点与工作场所之间的距离，我希望越近越好，还是我喜欢住 在郊区？这些均与生活方式有关。 ⑤ why（为什么）：探讨自己的原因、理由，思考“我为何偏好A而排斥B”、 “我生涯困境的原因”等。 ⑥ how（如何）：“做完决定，如何化技巧、概念、想法为行动”、“如何取 舍”、“如何完成目标”、“如何找到工作”，以及“如何安排时间、运用时间” 等。
从专业角度出发:作为女孩子学这个专业的确少 之又少，但也正因为如此，将这个专业学好能 给我更大的工作选择范围，诸如汽车销售顾问、 汽车养护师、汽车美容师、汽车职业经纪人等。
我的兴趣、性格和特长都适合成为一名汽车销 售人员，因此，我的职业生涯的最终目标是成 为一名汽车销售首席顾问。 在此之前，我应获得以下的证书：汽车驾驶C照、 汽电高级工证书、汽修中级工证书、计算机二 级证书、英语四级证书、营销员初级证书。
总结
职业生涯是指一个人一生中从事职业的全部
历程，包括一个人所有的工作、职业、职位 的外在变更和对工作体验、工作态度的内在 变更。
三个旋律交织、激荡
薛恩(Schein)在1978年时，更加宽了生涯的
广度，说人生的生命历程，是由三个旋律所 交织、激荡而成的，这就是：①工作、职业 或事业；②情感、婚姻或家庭；③个人的自 我成长和身心发展。
哈佛的优势冰山模型
迈克利兰
技能 知识
启示：决定人 命运的不是知 识和技能，而 是深藏在脑海 深处的“talents” talents
感觉模式 思维模式 行为模式
态度
人格
内驱力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二．职业决策 （一）案例，高职学生 （二）决策的要素 （三）特征、类型 （四）阻碍因素 （五）平衡单的使用
案例：假如想成为汽车销售首席顾问
职业决策与规划
一．职业生涯
二．职业生涯决策
三．职业生涯规划
一．职业生涯
（一）职业
（二）职业生涯 （三）职业生涯的成功
一．职业生涯
（一）职业
日本社会学家尾高邦雄：职业是社会与个 人或整体与个体的结合点。通过这一点的 动态相关形成了人类社会共同生活的基本 结构。整体靠个体通过职业活动来实现， 个体则通过职业活动对整体的存在和发展 作出贡献。
《中华人民共和国职业分类大典》
我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是 第一大类 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个 细类； 第二大类 专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类； 第三大类 办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类; 第四大类 商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类； 第五大类 农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6中类，30个小类，121个细类； 第六大类 生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类； 第七大类 军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类； 第八大类 不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类
第一个能力也是第一个重要，就是谦卑、谦恭、谦 虚，以非常低柔和的态度包容人生周围所有资源和 吸取所有的机会。 第二个我想讲到的企业家钱以外的能力就是价值观、 理想或者说我们说的信念。 第三个是做别人不做的事情，努力做这三样事情， 每天比别人有一点进步，那么价值观会引导人算帐， 会保证人自律，会使人追求完美。 还有一个是钱以外的东西，就是毅力。
（三）生涯的成功
生涯的成功，必须包括着广泛的满足感。有一项针对哈佛商
学院毕业生以及一些成功专业人士和90多位高级主管的研究 表明，持久的生涯成功包含有四个最基本的构成要 ①意义：感觉自己对所关心的人产生了积极的影响； ②快乐：对自己的生活感到愉快或满足； ③成就：你取得的成绩超过了其他人苦苦追求的类似目标 ④传承：建立自己的价值观并取得成就以帮助他人获得未来 成功的一种方法。而且这四个方面又必须是在自我、家庭、 工作和社会各个领域里都有所体现的。总之，生涯规划，应 该是对生活满意感的全面规划。 在美国，有一本以生涯规划为主题名为《降落伞的颜色》发 行量仅次《圣经》。
“赢”字的启示
也有人把它解释为，要想赢就不能说 “月”“贝”“凡”。指：风月、钱、小事。 有深刻的人生哲理在其中…… 你想赢吗？
主题：你如何走向卓越
卓越人才
成人
黑匣子 里藏了 什么秘 密
从成人到成才---试问路在何方？
张 衡
鲁 迅
？ ？ ？？
比 尔 盖 茨
莫 扎 特 撒 切 尔 普 京
达尔文 钱钟书 毕加索 袁 隆 平
“赢”字的启示
“赢”字能够给职业者带来许多启发。“亡”、
“口”、“月”、“贝”、“凡”是“赢” 字的五个组成部分，所示，可以分别理解为 “代价”、“人口”、“时间”、“金钱” 和“平常心”。在古代， “赢”首先被应用于描述战争的胜利，表示 取得战争的胜利需要付出人口、时间和金钱 的代价，还需要好的心态。赢是各种有形和 无形要素结合的结果
中国专家观点
职业生涯管理专家程社明博士 ：参 与社会分工，利用专门的知识和技 能，创造物质财富和精神财富，获 得合理报酬，满足物质生活和精神 生活的工作。
总结
职业是指人们为了谋生和发展 而从事的相对稳定、有收入的、专 门类别的社会劳动。其中“职”指 职责、权力和工作位置，“业”指 业务、技术和工作本身。
他人 自己
自己知道自己 开放区域 秘密区域
自己不知自己 盲目区域 未知区域
知你自己 不知你自己
职校生涯规划示例
个性
断 兴趣:与人而非物打交道, 不喜欢例行重复的工作 价值观:看重精神的与社 会的价值 能力:能歌善舞,能言善辩
职业路径:
资格 2. 毕业时/工作3年后:高职考 试-设计或经济类文凭 3. 工作5-7年内:技术骨干-管 理岗位 4. 10年内:部门领导或创业 选修文科,广泛阅读,社会工 作,争取挂职与打工机会
其他权威观点
5.霍尔（Hull1976）是指人终其一生，伴随工作和 职业的有关经验和活动。
6.舒伯（Super,1976）生涯是生活中各种事件的演
进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生 活角色，由此表现出个人独特的自我发展态势，生 涯也是一个人自青春期后至退休后，一连串有酬或 无酬职位的总和，除了职业之外，还包括任何与工 作有关的角色，如：学生、退休者、甚至包括了家 庭和公民的角色。
唐骏一夜间声名扫地
职业能力是决定性的因素吗？
唐骏，这位在中国知名度极高的职业经理人，从业的数十年
当中，获奖无数：中国信息产业年度经济人物、中华十大英 才管理人物、中国十大最有价值职业经理人、中国十大IT风 云人物、中国十大科技人物……历任微软、盛大、新华都等 龙头企业的高管，并为这些公司带来了丰厚的利润。撰写的 《我的成功可以复制》一书，更是受到渴望成功的职业人士 的追捧。 可是，2010年的一场“学历造假门”事件，让如此优秀的唐 骏一夜间声名扫地。虽然唐骏本人对此事作出了否认的回应， 但是由此引发的各种声音却没有停止。 在诸多业绩的证明下，唐骏无疑是出类拔萃的。为什么人们 还是如此纠结于他的学历究竟是真是假？文凭和能力，究竟 哪个在我们的职业生涯中是决定性的因素？如果你是一个企 业的领导，你用人的原则又是什么呢？
（三）生涯决策的特性、类型
（1）生涯决策是一个选择与放弃的历程。每个抉择情境都
有两个以上的选择可能，决策者必须选择其一，对于每个决 策所带来的后果，决策者都必须承担。 （2）每个决策都有优点及缺点，这些与人格特质及个人成 熟度有关。事实上，每条路都会有挑战，每个人主观与客观 认知的阻碍都不相同，是否走得过去，要看个人的抉择与努 力。 （3）个人的风险偏好和性格决定生涯决策的路线。你的倾 向是保守路线，还是冒险路线？这就取决于你的风险偏好和 性格了，当然，高风险与高回报总是相伴随的。 （4）生涯决策没有正确的答案。生涯决策通常都是在不确 定的情况下进行，每个不确定性，都可能引发下一个不确定 性。生涯的魅力就在于没有标准来衡量你的对错。
其他权威观点
7.麦克丹尼尔斯（MCDaniels,1978）生涯指一个人 终其一生所从事的工作与休闲活动的整体生活形态。 8.韦伯斯特（Webster,1986）生涯指一个人一生的 职业、社会与人际关系的总称，及个人终身发展的 历程。 9.沈之菲：生涯可以理解为介于生命和职业之间的 解释，它的外延并未达成与生命等同，但也未小到 与职业等义，其内容是比较宽泛的，具有丰富的内 涵和特质。
实践阶段一分为四
(1)实习之后成为一名“4S”汽车销售店的汽车销售助理，做销售助理是在协
助销售顾问售车的同时学习独立售车，收集数据、了解行业的基本知识、 学习汽车销售技巧等。这期间，我要通过培训获得汽车营销师国家职业资 格证书、中国商业联合会汽车营销员职业资格证书。 (2)规划能在两年汽车销售助理之后晋升为汽车销售顾问，熟练掌握销售流 程，如同计算机一样；掌握汽车销售顾问的核心技能，如接近客户技巧、 获得信任的技巧、建立顾问形象的技巧等；学会分析购车客户的主要动机 和心态，按步就班拿下订单；了解竞争对手。这期间，我希望自己获得学 士学位。 (3)成为资深汽车销售顾问。在工作过程中，通过一对一专家顾问式销售， 把公司的售前咨询、售中服务、售后维护结合起来，形成面向客户的全程 销售模式。这期间，我希望自己能争取硕士学位。 (4)成为汽车销售首席顾问。当我在个人能力、销售技巧、产品知识等各方 面均具有广泛而深入的知识时，我想我可以向汽车销售的最高头衔———首 席顾问挑战。这时我不再只为一个公司，而能给不同的公司提供汽车营销 咨询以及公司内部培训。成为首席顾问的话，每月的收入在万元左右。我 将着眼于扩大我的工作范围，努力提高社会知名度，得到更多业内的认可。
2005
大典增加了77个职业
涉及一、二、三产业，主要集中在现代制造 业和现代服务业，以管理策划、创意设计、 分析制作和健康环境管理职业居多。如： 花艺环境设计师 计算机乐谱制作师 礼仪主持人
(二)职业生涯
1.沙特尔（Sharle1952）：生涯是指一个人
在工作生活中所经历的职业或职位的总称。 该观点将概念的外延限定为个体所从事过的 职业或其所担任的工作职位。 2.舒伯（Super,1952）：一个人终生经历的 所有职位的整个历程。该观点的实质与第1观 点相同。
案例:“理想档案”的功效
时间:新生刚入学 过程:
1个半月
生涯规划讲座
效果:意义感，学
习动机大大提 高
个性测试与咨询
职业调查
制定理想档案
生涯开发的要点
了解完善个性
对 照
匹配
选择专业 持续发展
熟悉胜任专业/职业
客观的“你”
你心中的“你” 他人心中的“你”
Jonhari Window
其他权威观点
3.麦克弗兰德（McFarland1969）生涯是指
一个人依据心中的成长目标所形成的一系列 工作选择，以及相关的教育或训练活动，是 有计划的职业发展历程。 4.霍德和班那兹（Hood banathy1972）生涯 包括个人对职业的选择与发展，对非职业性 和休闲活动的选择和追求，以及在社交活动 中参与的满足感。
其他权威观点
10.张小凤（台湾）生涯是一个人所特有的教
育背景、工作情况、甚至家庭、还有生活角 色、各种经验的整合。
概念共识：
1.时间上有跨度的概念。
2.内容上和职业有关系。社会个体所处的文
化环境，所接受的教育培训，所从事的职业 工作、职位的升降。 ３.由此相应的生活的顺境与逆境，事业或家 庭的兴衰，以及与上述关系密切的人际关系 等的总和。工作之网、生活之网、人生之 网……
性格:外向-直觉-感性-决 1. 3年内:技校毕业-中等技术
近期任务:专业成绩中等以上,
职业方向:技术→管理
如何选择职业
自 我 素质
需要
条件
职业, 要求 专业
（二）生涯决策的考虑因素
在生涯决策的过程中，需要考虑多方面的因素： ① who（人）：“我是谁”、“我具备什么样的性格”、“我喜欢的生活方式 是什么”、“我的专业何在”、“我父母对我的期望”……考虑这些之后，再做 决定，对自己就有了充分认识的基础。 ② what（事）：做决定时，要问自己“我有哪些选择”、“我的问题在哪里”、 “我每个决定的可能影响是什么”。 ③ when（时）：考虑时间的长短与急迫性，如“我的计划容许我搜集资料的时 间有多长”、“我有多少缓冲期”、“我预计完成的时间”等。 ④ where（地）：空间的因素。在我的生涯目标中，我向往什么样的工作环境与 生活空间“居住的地点与工作场所之间的距离，我希望越近越好，还是我喜欢住 在郊区？这些均与生活方式有关。 ⑤ why（为什么）：探讨自己的原因、理由，思考“我为何偏好A而排斥B”、 “我生涯困境的原因”等。 ⑥ how（如何）：“做完决定，如何化技巧、概念、想法为行动”、“如何取 舍”、“如何完成目标”、“如何找到工作”，以及“如何安排时间、运用时间” 等。
从专业角度出发:作为女孩子学这个专业的确少 之又少，但也正因为如此，将这个专业学好能 给我更大的工作选择范围，诸如汽车销售顾问、 汽车养护师、汽车美容师、汽车职业经纪人等。
我的兴趣、性格和特长都适合成为一名汽车销 售人员，因此，我的职业生涯的最终目标是成 为一名汽车销售首席顾问。 在此之前，我应获得以下的证书：汽车驾驶C照、 汽电高级工证书、汽修中级工证书、计算机二 级证书、英语四级证书、营销员初级证书。
总结
职业生涯是指一个人一生中从事职业的全部
历程，包括一个人所有的工作、职业、职位 的外在变更和对工作体验、工作态度的内在 变更。
三个旋律交织、激荡
薛恩(Schein)在1978年时，更加宽了生涯的
广度，说人生的生命历程，是由三个旋律所 交织、激荡而成的，这就是：①工作、职业 或事业；②情感、婚姻或家庭；③个人的自 我成长和身心发展。
哈佛的优势冰山模型
迈克利兰
技能 知识
启示：决定人 命运的不是知 识和技能，而 是深藏在脑海 深处的“talents” talents
感觉模式 思维模式 行为模式
态度
人格
内驱力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二．职业决策 （一）案例，高职学生 （二）决策的要素 （三）特征、类型 （四）阻碍因素 （五）平衡单的使用
案例：假如想成为汽车销售首席顾问
职业决策与规划
一．职业生涯
二．职业生涯决策
三．职业生涯规划
一．职业生涯
（一）职业
（二）职业生涯 （三）职业生涯的成功
一．职业生涯
（一）职业
日本社会学家尾高邦雄：职业是社会与个 人或整体与个体的结合点。通过这一点的 动态相关形成了人类社会共同生活的基本 结构。整体靠个体通过职业活动来实现， 个体则通过职业活动对整体的存在和发展 作出贡献。
《中华人民共和国职业分类大典》
我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是 第一大类 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个 细类； 第二大类 专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类； 第三大类 办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类; 第四大类 商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类； 第五大类 农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6中类，30个小类，121个细类； 第六大类 生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类； 第七大类 军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类； 第八大类 不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类
第一个能力也是第一个重要，就是谦卑、谦恭、谦 虚，以非常低柔和的态度包容人生周围所有资源和 吸取所有的机会。 第二个我想讲到的企业家钱以外的能力就是价值观、 理想或者说我们说的信念。 第三个是做别人不做的事情，努力做这三样事情， 每天比别人有一点进步，那么价值观会引导人算帐， 会保证人自律，会使人追求完美。 还有一个是钱以外的东西，就是毅力。
（三）生涯的成功
生涯的成功，必须包括着广泛的满足感。有一项针对哈佛商
学院毕业生以及一些成功专业人士和90多位高级主管的研究 表明，持久的生涯成功包含有四个最基本的构成要 ①意义：感觉自己对所关心的人产生了积极的影响； ②快乐：对自己的生活感到愉快或满足； ③成就：你取得的成绩超过了其他人苦苦追求的类似目标 ④传承：建立自己的价值观并取得成就以帮助他人获得未来 成功的一种方法。而且这四个方面又必须是在自我、家庭、 工作和社会各个领域里都有所体现的。总之，生涯规划，应 该是对生活满意感的全面规划。 在美国，有一本以生涯规划为主题名为《降落伞的颜色》发 行量仅次《圣经》。
“赢”字的启示
也有人把它解释为，要想赢就不能说 “月”“贝”“凡”。指：风月、钱、小事。 有深刻的人生哲理在其中…… 你想赢吗？
主题：你如何走向卓越
卓越人才
成人
黑匣子 里藏了 什么秘 密
从成人到成才---试问路在何方？
张 衡
鲁 迅
？ ？ ？？
比 尔 盖 茨
莫 扎 特 撒 切 尔 普 京
达尔文 钱钟书 毕加索 袁 隆 平
“赢”字的启示
“赢”字能够给职业者带来许多启发。“亡”、
“口”、“月”、“贝”、“凡”是“赢” 字的五个组成部分，所示，可以分别理解为 “代价”、“人口”、“时间”、“金钱” 和“平常心”。在古代， “赢”首先被应用于描述战争的胜利，表示 取得战争的胜利需要付出人口、时间和金钱 的代价，还需要好的心态。赢是各种有形和 无形要素结合的结果
中国专家观点
职业生涯管理专家程社明博士 ：参 与社会分工，利用专门的知识和技 能，创造物质财富和精神财富，获 得合理报酬，满足物质生活和精神 生活的工作。
总结
职业是指人们为了谋生和发展 而从事的相对稳定、有收入的、专 门类别的社会劳动。其中“职”指 职责、权力和工作位置，“业”指 业务、技术和工作本身。