部编人教版2021六年级语文上学期句子考前加深专项练习题

部编人教版2021六年级语文上学期句子考前加深专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________
一、按要求写句子。

1.仿写句子：
花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

_____________，就像___________。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

这_______，这_____，使_____________。

2.我走到哪里。

我不会忘记辛勤培育我的老师。

（用关联词，把两句合并成一句话）
_________________________________________。

3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为转述句）
_________________________________________________。

二、按要求，写句子。

1.随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

（仿写）
随着_________，_________也__________ 。

2.比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。

（仿写）
_____________，也不过是__________而已。

3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

（修改病句）
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4.玛丽·居里不但埋头苦干，所以取得了成功。

（修改病句）
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三、句子加工厂。

1．我把我养的花赠给朋友们一些。

（改为“被”字句）
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2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）
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3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。

（用加横线词语写句子）_______________________________________
4．他的教学方法很独特，常常有出人意料的。

（修改病句）
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四、按要求改写句子。

1.修改病句。

我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。

_________________________________
2.改为比喻句。

天安门广场上红旗翻动。

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3.改成转述句。

妈妈轻声说：“我希望你好好学习，将来考上理想的大学。

”________________________________
4.用关联词语把两句话合并成一句话。

这火光微弱。

这火光照亮了部队前进的道路。

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5.写人物说话时，还可以不用与“说”有关的词语。

读一读下面的句子，并试着仿写一句。

妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
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五、按要求完成句子练习。

1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）__________________________________________
2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。

（修改病句）
__________________________________________
3．妈妈对我说:“我上班去了，你中午在家自己温习功课。

”（改为转述句）___________________________________________
4．花生仁儿的红色外皮没有了。

（改为拟人句）
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5．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

（改为双重否定句）
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六、按要求写句子。

1．疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

（改为“被”字句）
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2．看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。

（修改病向句）
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3．出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。

（改变词序，意思保持不变）
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4．小明高兴地告诉妈妈：“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。

”（改为间接引语）
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5．守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

（缩句）
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七、按要求完成句子练习。

1．我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

（缩句）
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2．难道你们看见过这样的总理？（改为陈述句）
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3．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改为转述句）
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4．您担心我们会忘记您的教导吗？不，永远不会！（仿写设问句）
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八、按要求完成下面的句子练习。

1．我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土。

他的父亲叫他闰土。

（用恰当的关联词语合并向子）
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2．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。

（改变语序，使句子意思不变）
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3．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米左右的星球。

（修改病句）
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4．有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

（说说这句话的意思）________________________________________
九、根据要求改写句子。

1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）
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2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）
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3．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。

（改成双重否定句）
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4．鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

（缩句）
___________________________________________
十、按要求写句子。

1．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。

（使用句中的修辞手法写句子）
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2．母亲批评我大热天不应该穿雨衣。

（把句子分成两句话）
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3．天空中的星星一闪一闪的。

（改为拟人句）
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4．昨天
．．是鲜花，明天
．．就变成了小果实。

（用上加点词仿写句子）．．是苞蕾，今天
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十一、按要求完成句子练习。

1.他写得不怎么样，但还是有希望的。

（改为双重否定句）
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2.总理对我说：“我今晚要批这些文件，你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

”（改为转述句）
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3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

（修改病句）
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4.一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。

（缩句）
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5.好书是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷：好书是_______，让人回味无穷；好书是_________，让人回味无穷。

（仿写句子）
十二、改写句子。

1．方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

（缩写句子）
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2．火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。

火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。

（用关联词将两句话连成一句话）
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3．地球之外是否有生命存在，是人类一直
．．探索的宇宙之谜。

（用加点词语造句）
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4．母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。

（仿写句子）
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十三、按要求写句子。

1．这座石桥年代很久远了。

这座石桥还很坚固。

（用关联词语连成一句）
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2．桑娜善良的品质打动了人们的心。

（改为反问句）
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3．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。

（缩句）
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4．我发现了草丛中小虫子的快乐天地。

（改为“被”字句）
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5．母亲说：“这是我对你的希望。

”（改转述句）
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十四、按要求写句子。

1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

（缩句）
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2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改为反问句：________________________________
改为陈述句：________________________________
3.我们在窗外没找到竹节人。

我们一点儿都不沮丧。

（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。

）
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4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”（改为转述句）
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十五、按要求完成句子练习。

1．哪里有死的东西会自已走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（换一种说法，不改变句子意思）
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2．秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

（用此句所用的修辞手法仿写句子）
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3．你不喜欢书里说的这些事。

你干脆别读这本书。

（用合适的关联词语连成一句话）
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十六、按要求写句子。

1.三十万人的目光一齐投向主席台。

（缩句）
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2.有的宅院里伸出半树银妆，星星般的小花开满枝头，露出墙外，惹得人走过了还要回头望。

（改为拟人句）
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3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）
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4.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

（仿写比喻句）
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答案
1、
1.草儿绿了换上新衣服似的逆行的身影坚定的步伐全国人民对抗击疫情充满信心
2.无论我走到哪里，都不会忘记辛勤培育我的老师。

3.贝多芬说，他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。

2、
1．季节的变化我穿的越来越厚
2．她的演唱功底如此
3．这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。

4．玛丽．居里因为埋头苦干，所以取得了成功。

3、
1.我养的花被我赠给朋友们一些。

2.人们希望车子能停下来，时间能停下来。

3.这本书情节曲折，内容丰富，十分引人入胜。

4.他的教学方法很独特，常常有出人意料的举动。

4、
1.我用了整整九天的时间才把这本书看完。

2.天安门广场上红旗翻动，像海上的波浪。

3.妈妈轻声说，她希望我好好学习，将来考上理想的大学。

4.这火光虽然微弱，但它照亮了部队前进的道路。

5.“饭做好了没？我饿了。

”北北一进门就直奔厨房。

5、
1.唐东杰布留下了铁索桥。

2.这次外出调查活动，对同学们的启发很大。

3.妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。

4.花生仁儿脱了它的红色外套。

5.在外边做事的人，除非万不得已，不可能不赶回家来吃团圆饭。

6、
1.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

2.看到这些，我不禁又回忆起过去的事。

（或：看到这些，我不禁又回忆起往事。

）
3.出洛阳老城向东到白马寺大约12千米。

4.小明高兴地告诉妈妈，这个周末老师要带他们去故宫博物院参观。

5.守书摊的是青年。

7、
1.我看表演。

2.你们没有看见过这样的总理。

3.父亲坚决地对母亲说，他是不会轻易离开北京的。

4.您担心我会轻易放弃自己的梦想吗？不，永远不会！
8、
1.我早听到闺土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，因为闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闺土。

2.忽然，远处的小丘上出现了一群马，像被一阵风吹来似的。

3.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。

（或删掉“约”）
4.有一幅戴嵩画的《牛》，（杜处士）尤其珍爱，用锦锻做画囊，用玉做画轴，经常随身带着。

9、
1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。

2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿也不必介意。

3．鲁滨逊不得不在岛上定居下来，过着寂寞的生活。

4．鲁滨逊看到痕迹和人骨。

10、
1.青蛙在荷叶上尽情地歌唱。

2.母亲批评我。

我大热天不应该穿雨衣。

3.天空中的星星在眨眼睛。

4.昨天是种子，今天是幼苗，明天就变成了粮食了。

11、
1.他写得不怎么样，但不是没有希望。

2.总理对我说，他今晚要批这些文件，让我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

3.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。

4.手垂下来。

5.一首动听的歌曲一幅美丽的画卷
12、
1.怨恨和沮丧化为乌有。

2.因为火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，所以不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。

3.为了找出自己的错误，他一直在计算着。

4.人拥有梦想，就好像鸟儿拥有翅膀，可以自由飞翔。

13、
1.这座石桥虽然年代很久远了，但是还很坚固。

2.桑娜善良的品质怎能不打动人们的心呢？
3.渔夫拖着渔网。

4.草丛中小虫子的快乐天地被我发现了。

5.母亲说这是她对我的希望。

14、
1.故宫体现了风格。

2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？这样宏伟
的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。

3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是我们一点儿都不沮丧。

4.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

15、
1.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。

2.夏夜，萤火虫在草丛中翩翩起舞。

3.如果你不喜欢书里说的这些事，就干脆别读这本书。

16、
1.目光投向主席台。

2.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花从墙上窥着行人，露出墙外，惹得人走过了还要回头望。

3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？
4.树上的叶子上的露珠像一颗颗闪闪发光的钻石。