“三新”背景下高中历史高效课堂的教学策略探析

“三新”背景下高中历史高效课堂的教学策略探析
张福花
【期刊名称】《中学政史地（教学指导）》
【年(卷),期】2024()3
【摘要】2021年甘肃开始实行新高考、新课标、新教材(以下简称“三新”)。

“三新”背景下,结合当前历史教学和实践,不难发现,新高考对学生核心素养培养越来越重视,但在历史课堂教学中,并没有引起有些一线教师的重视。

所以,“三新”背景下高中历史高效课堂的构建显得尤为重要。

高效课堂教学策略的探索和落实对高中教育,尤其是新课改将产生极大的推动作用。

基于此,笔者结合“三新”背景,对高中历史高效课堂的构建策略进行探析。

【总页数】4页(P93-96)
【作者】张福花
【作者单位】甘肃省张掖市高台县第一中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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