小班游戏活动教案《猫捉老鼠》含反思

小班游戏活动教案《猫捉老鼠》含反思
一、游戏名称
猫捉老鼠
二、游戏目的
1. 加强孩子们的团队协作本领及精神，培育其相互信任及合作精神。

2. 加添孩子们的体能磨练及注意力、反应本领，培育其健康的生活习惯。

3. 学会倾听及合理表达，加强孩子们的沟通本领。

三、游戏人数
10—20人
四、游戏物资
1张地图（6—10米长，3—6米宽）；3—10个不同颜色的小球（要比较简单丢失）。

五、游戏规定
1. 游戏开始时，游戏参加者分为两组，即“老鼠”组和“猫”组。

2. “老鼠”均匀分布在场地上，在规定时间内躲避着“猫”的追捕。

3. “猫”必需追捕老鼠并抢夺老鼠手中拿的小球，每成功抢夺一个小球，就可以赢取一个分数，最后得分高的一方胜利。

4. 当然，猫假如碰到了老鼠，则老鼠会被迫退出游戏，随后可以重新加入游戏。

5. 游戏结束后，参加者需坐下来，谈谈比赛中碰到的问题、获得的阅历等，以此来反思本身的表现，积累阅历。

六、游戏注意事项
1. 注意安全。

在游戏的参加者中应有负责人。

场地也要尽可能小一点，不要有障碍物。

2. 维护游戏公正性。

老鼠和猫应当定时更换，各自的任务和优点也应当得到公正调配。

3. 游戏时间应当不多于20分钟，以免参加者疲乏过度。

七、活动反思
1. 活动成果
游戏开始前，老师简单介绍了游戏规定。

在游戏中，同学表现杰出，小球被快速抢夺，大家都充分了斗志。

在游戏结束后，同学讨论了比赛中碰到的一些问题，充分表达了本身对游戏的看法。

这个活动加强了同学之间的团队合作，加添了他们的沟通本领和自信念。

2. 活动难点
游戏场地的大小和安全问题是这个活动中的难点。

因此，应一开始就确定好场地位置，并在场地四周设置栅栏，以防止同学跑出场地外。

3. 活动改进
在这个活动中，我们可以更多地引入一些体能磨练的元素，以加强同学的身体素养。

四、小结
“猫捉老鼠”是一项特别有趣味味的小班游戏活动。

除了在欢快中磨练身体，同学还可以加强团队合作和沟通本领。

通过集体讨
论，同学更好地了解了本身在比赛中的表现，并从中获得了反思和改进机会。

在将来的小班活动中，我们将加强仿佛的体验，努力为同学打造一个更加有意义和爱好的课堂。