吉林省公主岭市高三上学期期中考试语文试卷

吉林省公主岭市高三上学期期中考试语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分）下面各项中划线的词语，注音全都正确的一项是（）
A . 吮舐(shì)意旨(zhǐ)暴虐(nüè)言归正传(zhuàn)
B . 贤愚(yú) 砧石(zhēn)心迹(jì)溘然长逝(hé)
C . 觊觎(qì)傀儡(kuí)同衾(qīn)戎马倥偬(zǒnɡ)
D . 憎恶(zènɡ) 伶后(línɡ)害臊(sào) 连篇累牍(lěi)
2. （2分） (2017高二下·岢岚期中) 下列词语中，没有错别字的一组是（）
A . 编篡标杆名门望族拾人牙慧
B . 影牒坐落明察暗访画地为牢
C . 不啻整饬相辅相成互相推诿
D . 蒸馏胃口开源截流反唇相讥
3. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
①尤其对盆栽兰花，我更是心怀痛惜。

她们在人的下，野性全无，变得羸弱，经不起风风雨雨，勉强开一些小小花朵，以示自己的存在。

②走出尘世，背着书籍去旅行，融入自然，没有世俗牵绊，因此宽广空灵轻盈，所有的凡尘烦恼。

A . 摆弄只是胸怀了无踪影
B . 摆布可是胸襟沓无踪影
C . 伺候而是怀抱无影无踪
D . 侍弄总是心怀毫无踪迹
4. （2分） (2018高一上·红桥期末) 下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 语文教材是学生获取语文知识、学习任务和训练语文能力的重要依据。

B . 国家层面第一个网约车监管法规出台，给予了网约车合法、规范发展。

C . 银黄注射液清热，解毒，主要成分有金银花、黄芪等提取物配置而成。

D . 随着分封制的覆灭，周天子也丧失了权威性，姓和氏逐渐合二为一。

二、现代文阅读 (共1题；共18分)
5. （18分） (2016高三上·思南期中) 阅读下面的文字，完成文后各题。

两株玉兰树
清明前一日回到老家，到村子背靠的白鹿原北坡上，在父母的坟头烧了一堆被视为阴币的黄纸。

尽管明知这是于逝者没有任何补益的事，然而每年此日不仅不能缺少，甚至早早就泛溢着一种甚为急切的情绪。

自己心里明白，上坟烧纸和跪拜的行为，无非是为消解对父母恩德亏欠太多的负疚心理，获得一种安慰。

天气很好。

温润的风似有若无。

西斜的依然明媚的阳光下，原坡和河川满眼都是蓬勃的绿色和黄色，绿的是返青的麦苗，黄的是盛开的油菜花，间有零星散落在坡梁上杏花的粉白。

回到老屋小院，便坐在前院闲聊。

许是那种负疚心绪得到消解，许是得了这明媚春色的滋润，竟是一种难得的轻松和平静。

记不得是谁颇为惊诧地叫了一声，玉兰树开花了。

我便朝大门右侧的玉兰树看去，在树梢稍下边的一根分枝上，有两朵白花。

我的心微微一颤，惊喜得轻叫一声，从坐着的小凳上站起来，几步走到玉兰树下，久久观赏那两朵玉兰花。

那是两朵刚刚绽放的玉兰花，雪白，鲜嫩，纤尘不染，自在而又尽情地展示在细细的一根枝条上，洁白如玉，便想到玉兰花的名字确属恰切。

玉兰树尚不见一片叶子，叶芽刚刚在枝条上突出一个个小豆般的苞，花儿却绽放了。

我久久地看那两朵花儿，竟然不忍离去。

玉兰花在我其实也算不得稀罕，见得也早也多了，之所以发生一缕不寻常的惊喜，这是开在自家屋院里的玉兰花，而且是我栽植的玉兰树苗，便有了一种情结；还有一种非常因素，就是这株玉兰树苗成长过程的障碍性经历，曾经让我颇费过一番心思。

几年前我重回原下小院读书写字，一位在灞河滩苗圃打工的乡党，闲聊中听说我喜欢玉兰花，便给我送来一株不过食指粗的幼苗，我便在大门右侧的围墙根下挖坑栽下了。

为了便于浇水和保护，我在玉兰幼苗四周用砖箍了一圈护栏。

得到我的用心守护和浇灌，玉兰树苗日见蹿高，分枝，加粗，蓬蓬勃勃，生机盎然，我便期待花苞的出现。

恰好盼到玉兰树应该发苞开花的规定期树龄，不仅没有开花，失望且不论，等到叶子成型，我发现了非常的征象，本应是深绿色的叶子，却呈现着浅黄；即使到盛夏烈日暴晒的时候，各种树叶都变得深绿近青的颜色，我的玉兰树
叶反而由浅黄变得几乎透亮了。

任谁都会看出这是一种病态的表征。

村里乡党见了，有说是蛴螬咬了树根，有说是缺肥，有说是化肥施多烧了根，等等。

后两种说法不能成立，我栽植时填的是农家粪土，不缺肥更不会发生烧根的事，倒是蛴螬啃食树根有可能发生，却也无可奈何。

我曾扒土寻找蛴螬，一只也未见到。

我就怀疑大约是玉兰根自身发生了什么病患。

等到第二年，玉兰树仍然是满树病态的黄叶，自然不会开花了。

我便有所动摇，这株病态的树会不会自愈？需得几年才能缓解过来？如果等过几年不仅缓解不了反而病情加重以致枯死了，那我就会白等了。

我便想挖掉它，重植一株。

拿着镢头刨挖的一瞬，却似乎听到一种凄婉的求生的哀音，那一片片透亮的黄叶似乎也幻化成哭相，我便举不起镢头来。

突然想到，任它继续存在着，如果真的挨过了病患，当一树健康墨绿的叶子呈现在小院里的时候，我会获得一种别样的欣慰和鼓舞；如果万一病患发展到发生枯死，再换植一株也无妨，这株玉兰树便保存下来。

约略记得去年夏天回家，玉兰树的叶子变绿了，尽管仍不像正常的叶子那么深色近青的绿，却不是往年那种透亮的黄色了，我不由得庆幸，它的病情缓解了，更庆幸我握在手里的镢头没有举起来……今年，这株玉兰树开花了。

尽管只有两朵，却是一种美的生命的胜利。

遭遇过生存劫难之后开放的这两朵洁白如玉的玉兰花，就不单是通常对所见的玉兰花的欣赏的愉悦了，多了一缕人生况味的感受。

（1）
下列对散文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A . 文章开头写上坟烧纸和跪拜的行为，是为了引出下文写我要回到老家小屋，表达我对生老病死的思考。

B . 作者突然看见玉兰树开花了，内心微颤，惊喜得轻叫一声，这说明他根本没想到这颗玉兰树还会开花。

C . 文章先写玉兰花开，再写玉兰树的遭遇，增强了文章的艺术感染力。

D . 文章以“一颗玉兰树”为线索，通过这颗曾经快要病死今又开花的玉兰树，表达了对父母的感恩与思念之情。

E . 玉兰树得以保存下来，是因为作者把玉兰树视为一个活生生的生命，是对生老病死参悟的结果。

（2）
简述第二段景物描写的作用。

（3）
请概括说明文章中这两朵玉兰花有什么特点？描写这两朵玉兰花时作者运用了什么修辞手法？
（4）
结合全文，仔细品味文章最后“多了一缕人生况味的感受”，那是一种怎样的感受？谈谈你的理解。

三、文言文阅读 (共1题；共13分)
6. （13分）阅读下文，完成下列各题。

方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。

及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。

”张胜许之，以货物与常。

后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。

虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。

单于子弟发兵与战。

缑王等皆死，虞常生得。

单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。

武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。

”欲自杀，胜、惠共止之。

虞常果引张胜。

单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。

左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。

”
单于使卫律召武受辞。

武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。

卫律惊，自抱持武，驰召医。

凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。

武气绝，半日复息。

惠等哭，舆归营。

单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

（1）
对下列句中加下划线词的解释，不正确的一项是（）
A . 阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴：阴谋
B . 虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰候：拜访
C . 而收系张胜收：逮捕
D . 舆归营舆：抬、扛
（2）
对下列两组句子中加点词的意义和用法的解说，正确的一项是（）
①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中
②单于使使晓武，会论虞常
③缑王等皆死，虞常生得
④虽生，何面目以归汉
A . ①与②相同，③与④不同
B . ①与②不同，③与④相同
C . ①与②相同，③与④相同
D . ①与②不同，③与④不同
（3）
下列句中加下划线的词与例句中的“膏”的用法相同的一项是（）
例：空以身膏草野
A . 何久自苦如此
B . 单于壮其节
C . 使人止晋鄙，留军壁邺
D . 其一人夜亡
（4）
下列叙述不符合原文意思的一项是（）
A . 苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时候，本不该有危险，然而，由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动，导致了苏武被匈奴扣留。

B . 虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。

C . 苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。

D . 卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。

（5）
翻译文中画线的句子。

①阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

②见犯乃死，重负国。

四、默写 (共1题；共5分)
7. （5分） (2017高二下·辽宁期中) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘禹锡《陋室铭》中写来往于陋室的均是有学问之人的两句是“________，________。

（2）李商隐的《锦瑟》中，“________”一句化用典故来表现诗人沉迷在美好的境界之中。

（3）韩愈在《师说》中将巫医乐师百工之人与士大夫之族从师的态度进行对比，提出“________，________”的质疑来批评不愿从师的士大夫。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共8分)
8. （8分） (2017高三下·琼海月考) 阅读下面古诗，完成下列小题。

南涧中题①
柳宗元
秋气集南涧，独游亭午时②。

回风一萧瑟，林影久参差。

始至若有得，稍深遂忘疲。

羁禽响幽谷，寒藻舞沦漪。

去国魂已远，怀人泪空垂。

孤生易为感，失路少所宜。

索寞竟何事，徘徊只自知。

谁为后来者，当与此心期③。

注：①南涧：地处永州之南，作者谪居时作。

②亭午：正午，中午。

③期（qī）：约会。

（1）
对这首诗的理解，不恰当的两项是（）
A . 首句交待了游览的时令、地点，“集”字是纯粹的客观描写。

B . “始至”句写出游览之感，初来这里别有感触，稍入深涧似觉忘了疲惫。

C . “去国”句意思是被贬离京后，神情恍惚，怀人不见而有泪空垂。

D . 回旋的风“一萧瑟”，碧树的影“久参差”，是从听觉上写出了风与影的和谐。

E . 结句表明以后有人迁谪来此，看到此景，或许能真正理解这种落寞心情。

（2）
苏东坡曾云：“柳仪曹（柳宗元）诗，忧中有乐，乐中存忧，盖绝妙古今矣。

”说说你对本诗中“乐忧”的理解。

六、语言表达 (共2题；共8分)
9. （5分）(2016·吉林模拟) 仿照下面文字中画线的句子，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

人生大约有得必有失，有失必有得。

________，________，________ ；所失既多，就是再失去也不感到痛惜，稍有所获便十分快乐。

得与失是辩证的，失去了春天的葱绿，却得到了丰硕的金秋；________ ，________。

如此说来，得意何尝不是失意之由，失意又何尝不是得意之始呢？
10. （3分） (2015高二上·淮北期中) 请根据下面四个省份经济发展的数据统计表，在语段的横线处填上合适的内容，使语意完整，语句连贯。

（每空不超过12字）
广东省的经济发展与兄弟省份相比，各项经济指标在总值上均处领先地位，但①________所以，有人认为广东省应适当②________，③________，促进国民生产总值的增长。

七、作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017高一下·黄山期末) 阅读下面的材料，按要求作文。

天气炎热，同学们在教室里上自习，一位怕热的同学将电风扇开到了最大。

一会儿另一个感冒的同学将电风扇关了。

于是两人发生了争执，怕热的同学说：“我有开电风扇的权利。

”感冒的同学说：“我有关电风扇的权利。

”怕热的同学说：“大部分同学都热，少数服从多数。

”感冒的同学说：“爱护生病的同学，才更能体现班级的文明。

”这件发生在教室里的事，引发了你哪些想法，请根据以卜材料，写一篇不少于800字的作文。

要求：①选准角度；②自拟标题；③文体特征鲜明；④书写工整，标点符号使用正确。

参考答案
一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读 (共1题；共18分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
三、文言文阅读 (共1题；共13分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
四、默写 (共1题；共5分)
7-1、
7-2、
7-3、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共8分)
8-1、
8-2、
六、语言表达 (共2题；共8分)
9-1、
10-1
、
七、作文 (共1题；共5分)
11-1、
第11 页共11 页。